Proiect - minuni în grădinița noastră - educație preșcolară, altele

Perioada de implementare a proiectului: patru luni.

Tipul proiectului: creativ

Tema: "Teritoriul grădiniței - o componentă a spațiului educațional al copilăriei preșcolare".

"Copilăria prescolară - etapa inițială

formarea persoanei umane:

atitudinea corectă a copilului la

natura, împrejurimile sale, pentru sine și pentru oameni

ca parte a naturii, la lucruri și material

lamele de origine și lucruri naturale,

creat de mâna omului "

În cadrul proiectului "Teritoriul grădiniței - o componentă a spațiului educațional al copilariei preșcolare", grupul creativ al grădiniței noastre a dezvoltat și implementat un mini-proiect "Miracole în grădinița noastră".

Mini-proiectul "Miracole în grădinița noastră"

Anticii au spus: "Doar un profesor profund convins poate convinge studenții săi". Suntem convinși - este necesar să înconjoară copilul cu frumusețea naturii, astfel încât el să fie impregnat cu gândul că este important nu numai să păstreze frumusețea, ci și să-l creeze în jurul nostru.

Pe teritoriul grădiniței copilul își petrece mult timp. Până la zi, a fost: cum teritoriul grădiniței va fi bine îngrijit, frumos, în mod rezonabil planificate, actualizate periodic, care combină admirația de darurile naturii cu decizia privind educația ecologică, morală, fizică, artistică, va depinde de ceea ce ne aduce copii.

Site-ul nostru este o parte integrantă a întregului sistem de educație ecologică, în organizarea căruia participă atât adulți, cât și copii.

A apărut o problemă de a crea "grădina noastră plictisitoare".

A face secțiunea grădiniță oferă studenților noștri posibilitatea de a observa, de a explora, efectua experimente, pentru a lucra, și apoi în teatru, muzicale, activitate de grafica reflecta impresiile sale interacțiunea cu natura.

Pornind de la necesitatea de a dota zona de pepinieră funcțională pentru mersul pe jos și întregul teritoriu al instituțiilor preșcolare, am stabilit un obiectiv: de a dota și de a aranja grădiniță folosind neconvențional, nedorită și materiale naturale punct de vedere estetic.

Pentru atingerea scopului nostru au fost stabilite și implementate următoarele sarcini:

Dezvoltați interesul și dorința copiilor și a părinților de a crea frumusețe în jurul lor și a avea grijă de el;

Dezvoltarea sentimentelor estetice la copiii prescolari.

Dezvoltați imaginația, senzația, ideile și interesul pentru prescolari la natura lor nativă.

Pentru a deschide valorile spirituale ale copiilor în percepția naturii și pentru a forma în ele sentimente bune.

Creați o stare emoțională pozitivă la copii în timp ce mergeți pe site-ul grădiniței.

6. Creșterea nivelului de calificare profesională a cadrelor didactice pe baza conceperii activității lor pedagogice;

7. Creșterea nivelului de competență comunicativă în rândul profesorilor și părinților;

În activitatea noastră ne-am bazat pe următoarele principii:

5. Surse de finanțare sugerate:

Sala de gimnastica dotata cu echipamentul necesar pentru clasele de educație fizică (bare de perete, cabluri de gimnastică, cercuri de baschet, echipamente de fitness, saltele sport, un set de diferite bănci de gimnastică, placi de coamă, mingi de gimnastică, arce, și așa mai departe.), Există o literatură sistematică. O cameră de depozitare a echipamentului sportiv (cercuri, arcuri, bolțuri, saci pentru aruncare etc.)

O cameră de muzică, un birou pentru capul muzicii (centru muzical, o cutie de DVD-top, sintetizator, instrumente muzicale pentru copii, „muzica disco“, highchairs pentru copii și adulți, jocuri muzicale, materiale ilustrative și materiale pentru jocuri, literatură metodică).

Cabinetul metodic. Computer, copiere și echipamente de imprimare, bibliotecă pentru toate secțiunile de dezvoltare, instruirea și educarea copiilor și reabilitarea acestora, organizarea muncii cu familiile elevilor și profesorilor de preșcolar, există un material demo pentru organizarea de formare și activități comune cu copiii, selecția de picturi de secțiuni ale programului, un stand mobil pentru organizarea de expoziții

Unitatea medicală, constă dintr-o cameră de tratament, un izolator. Facilități îndeplinesc reguli și norme SanPiN 2.4.1.1249-03 de stat sanitar-epidemiologice „Cerințe sanitar-epidemiologice la aparat, conținutul și organizarea modului de funcționare a instituțiilor de învățămînt preșcolar.“

Etapele proiectului:

Ἰ. Etapa - organizatorică și pregătitoare:

1.1 Selectarea și implementarea suportului program-metodic și material pentru implementarea proiectului:

1. Modelarea „Clowns“, „piramida“, „ciuperci“, „pasăre“, „păsări de la jgheabul de alimentare“ compoziție poveste „Sub ciupercă“ din aluat sărat „clopotele Consoană“, „ciuperci Lukoshko“ compoziție colectivă " În arena circului ";

2. Desen: „Gradinita visurilor mele“, „Gradina de implinirea dorintelor“, „Micul pitic“, „a mâncat mari și mici“, în conformitate cu „Cum să înceapă o patrie“, „pământul nostru frumos“;

3. Aplicație: "Cum am adunat un coș întreg de ciuperci împreună"; „În magazinul a adus o piramidă frumoasă“, „Păsări pe ramurile de“ lucrul în echipă „Spring Forest“, un panou realizat din materiale naturale (semințe, oase) „Turtle“, un Appliqué decorativ „Patul nostru“;

4. Construcția de materiale de construcție:

"Grădinița viselor mele"; din hârtie "Birdhouse", "Piramida", "Coșul", realizând măști pentru activități teatrale - pui, cocoș, porc care alăptează; modular appliqué "Ne construim o grădiniță"

5. Munca manuală. simularea articolelor voluminoase din coaja de ou "Chicken", "Piglet", producția de jucării conice din hârtie pentru activități teatrale; din carton «Cap pentru un clovn»

Conversații morale "Trebuie să protejăm lucrurile?", "Vom ajuta plantele", "Frumusețea este ceea ce creează o persoană", despre ce vor spune animalele? ";

Elaborarea unei hărți - diagrame ale locației d / s cu desemnarea convențională a clădirilor, căilor, verandelor etc .;

Crearea albumului "Kaleidoscopul faptelor bune";

Divertisment de pui Ryabka

Lecție integrată "Vizitarea bunicii Varvarushka";

Conversația "Hrănește și răsfoiște munca";

Festivalul folcloric "Pământul natal și inima unui dulce", divertisment "Și la poarta noastră un dans plin de veselie"

Articole similare

• Lecție pe această temă - istoria originii învățământului preșcolar Kuban, altele

• Proiect în grupul pregătitor al grădiniței - de ce este necesar să economisiți apă, clasă deschisă

• Ultima întâlnire parentală din al doilea grup junior "ceea ce am învățat într-un an" - preșcolar

Trimiteți-le prietenilor: