Reacțiile unui copil sănătos
6.
șoc se confruntă cu nou-născut asociat cu nașterea și prima întâlnire cu lumea exterioară pierde conexiunea fizică directă cu mama la momentul tăierii cordonului ombilical (care dispare în cele din urmă, după câteva zile).
Adaptarea la noile condiții necesită apariția și îmbunătățirea multor mecanisme care guvernează respirația corespunzătoare. circulația sângelui, digestia, menținerea unei temperaturi constante a corpului, creșterea masei, eliberarea produselor de activitate vitală.
7. Cunoașterea caracteristicilor educației copilului și îngrijirea lui în primele săptămâni de viață reduce senzația de frică și neputință la o nouă ființă necunoscută.
O autoevaluare a reacțiilor și nevoilor nou-născutului ajută la îndeplinirea responsabilităților pe care părinții le asumă din primele zile ale vieții unei persoane mici.
8. Un copil nou-născut sănătos doarme, pleoapele apropiate, în cea mai mare parte a zilei.
Acesta este un somn superficial, superficial, timp în care copilul face mișcarea bruscă la nivelul membrelor necoordonate, mișcare facială inconștientă (face o fata), uneori, care seamănă cu un zâmbet, strecurat înapoi mușchii.
Deschide pleoapele, face mișcări inconștiente, fără mișcare, cu ochii. Copiii se nasc cu mânere și picioare îndoite și apoi învață să le dezbată independent pentru o lungă perioadă de timp. Prin urmare, nu este recomandat să înfășurați un copil cu mânere și picioare alungite, deoarece această poziție este nefiresc pentru el.
9. Pielea unui copil sănătos imediat după naștere devine roz, glandele sudoripare nu sunt suficient de dezvoltate, astfel încât pielea este puțin uscată și cu îngrijire slabă, se poate forma o erupție cutanată.
În a 2-3-a zi după naștere, copilul poate avea pielea îngălbenită. Acest lucru se datorează imaturității funcționale a ficatului. Astfel de icter se numește fiziologic și, de regulă. Dispare fără urmă în 1-2 săptămâni.
10. În perioade scurte de trezie, care devin treptat mai copil, sănătos viguros brațe și picioare în mișcare, uneori, strigând cu o grimasă pe fața lui plângând, dar nu lacrimi, deoarece glanda lacrimale nu a „maturizat“.
Nou-nascutul raspunde la stimuli neplacuti cu strigaturi, excitare generala, tensiune corporala, mișcare de maini si picioare. Reacții similare sunt observate cu umflarea dureroasă a abdomenului (colică de gaz).
11. Capacitatea de a regla temperatura (menținerea temperaturii corpului) la nou-născut nu este încă dezvoltată.
Este usor supracoate (pielea devine rece la atingere) si supraincalzeste, cu anxietate, deshidratare si febra. Într-o stare normală, palmele și picioarele bebelușului trebuie să fie reci și nu trebuie să le încălziți, crescând temperatura în cameră sau înfășând cald copilul.
Un copil alimentat în mod corespunzător și neîncălzit în primele zile pierde doar 5-10% din greutatea corporală la naștere și îl restaurează complet între ziua a 7-a a vieții. Reducerea fiziologică a greutății corporale are loc ca urmare a pierderii de lichide cu urină și fecale, precum și în timpul evaporării prin piele și a respirației.
În același timp, cantitatea de lichid de intrare nu compensează pierderile (laptele aspirat nu este suficient pentru acest lucru), ceea ce duce la o scădere a stocurilor de grăsimi din țesuturi, ceea ce este un fenomen normal.
12. Nou-născutul secretă fecalele de mai multe ori pe zi, iar urina - până la câteva zeci de ori.
Primele porții de urină dintr-un copil pe termen lung hrănit în prima zi a vieții sunt excretate în 24 de ore după naștere. Lipsa de urină în prima zi poate fi un semn al bolilor sistemului genito-urinar.
Fecalele originale (meconium) sunt întunecate și lipicioase, în ziua a 3-4 fecalele devin verzui și mai fluide, scaunul mai frecvent - de până la 10 ori pe zi. În a doua săptămână de viață, numărul de evacuări intestinale scade la 3-5 zile pe zi, iar fecalele excretate sunt deja galbene și musculare.
13. Perioada de la naștere se caracterizează prin prezența reflexelor necondiționate, care indică imperfecțiunea sistemului nervos al nou-născutului și dispar în primele luni de viață.
Reflexele necondiționate reprezintă o reacție înnăscută și directă la un stimul care se desfășoară fără implicarea cortexului cerebral. Nou-născuții se caracterizează prin:
- supt reflex;
- reflex crawling (în poziția de pe abdomen, în cazul în care palma este aplicată pe tălpi, copilul va împinge departe de ea, cu ambele picioare);
- Protecție (îmbrățișând mișcarea mâinilor cu o schimbare bruscă a poziției corpului sau a zgomotului puternic);
- apucând reflexul (prinderea inconștientă a degetelor în jurul unui obiect care atinge palma mâinii tale);
- "Plantar" (cu o ușoară presiune asupra tălpii de la rădăcină a degetelor, degetele flexibile reflexiv și dacă țineți degetul de-a lungul marginii exterioare a piciorului, acestea se desprind).
Printre reflexele neconditionate care persista timp de mai multe luni, este important reflex de aspirare, care permite alimentarea deja la prima atașarea la sân imediat după naștere, în primele ore de viață, cu fiecare stimulare a buzelor.
15. Organele de simț sunt destul de bine dezvoltate la nou-născut.
Simte efectul căldurii și doar o atingere a pielii sau membranelor mucoase, reacționează la gust, olfactiv și niște stimuli vizuali.
16. După naștere, copilul vede deja contururile obiectelor situate la o distanță de 25-30 cm de ochii lui.
În primele zile de viață, lumină puternică cauzează pupilară constricție, strângere a pleoapelor și înclinarea severă a capului, în a doua săptămână de viață, opinia copilului este amânată pentru o perioadă scurtă de timp pe obiecte colorate, în special obiecte ovale, cu pete roșii și strălucitoare.
Cercetătorii cred că copilul oval are nevoie de o față umană. El urmărește mișcarea unei astfel de "persoane", iar dacă vorbește cu el, clipește. Până la sfârșitul perioadei nou-născute, copilul poate fixa o privire asupra obiectelor strălucitoare. Se presupune că el începe să-și recunoască mama la vârsta de 3 luni.
17. Se dovedește că copilul începe să audă cu mult înainte de naștere.
Până la sfârșitul primei luni există o reacție la vocea umană, copilul învață vocea mamei lui, și tatăl său, vorbirea colocvială distinge de alte sunete, îi place ceasul ticăie: aparent, se pare ca sunetele ritmice pe care copilul auzit în uter.
Scăderea sau absența auzului la un copil este verificată prin reacția sa la un sunet puternic. Dacă vă loviți de ureche (pe fiecare parte separat), copilul auditiv ar trebui să clipească ca răspuns.
18. De la primele zile ale vieții, în procesul de îngrijire a copilului, se manifestă caracteristicile sale individuale.
Reacția copiilor la iritante neplăcute, cum ar fi foamea, gustul amar sau acru, scutecele umede, răceala sau supraîncălzirea, pot fi diferite. Unul este apetitul. Nou-născuți în moduri diferite, dar, de regulă, se calmeze rapid și ușor dacă iritanții sunt plăcuți, de exemplu, o baie caldă, mâncare dulce, aplicând pe piept.
Copilului trebuie să i se ajute să treacă printr-o perioadă dificilă de nou-născuți, satisfăcând toate nevoile sale: hrănirea regulată, menținerea temperaturii optime a mediului, ventilarea regulată a spațiilor, crearea unei atmosfere liniștite și benevolent în casă. Copilul are nevoie de un contact strâns cu mama, în special în timpul hrănirii, vocea ei delicată și atingerile blânde când se învârte.
19. Până la sfârșitul primei luni de viață, copilul dezvoltă cele mai simple mecanisme pentru implementarea funcțiilor de bază ale vieții, inclusiv creșterea în greutate.
Apare următoarea perioadă - vârsta toracică. Se crede că sfârșitul perioadei nou-născutului este momentul în care copilul a făcut prima mișcare conștientă care necesită implicarea cortexului cerebral.
De obicei, aceasta este mișcarea de aspirație pe care copilul o face atunci când este plasată într-o postură de alimentare. fără a irita buzele. Acest fenomen poate fi observat deja la a treia săptămână de viață la sugarii hrăniți la sân. Copilul îi smulge buzele, când mama îl pune în brațe, îl presează, intenționând să se hrănească.
Prin actul de sugere în acest caz, alte iritante - poziția corpului, căldura și mirosul mamei au fost combinate. Aceasta este prima manifestare a implicării cortexului cerebral în procesele de activitate nervoasă. Din acest moment numărul acestor manifestări crește rapid, oferind dezvoltarea mentală a copilului și cunoașterea lumii.
20. Prima lună de viață este importantă nu numai pentru copilul însuși, ci și pentru părinții săi.
În acest timp trebuie să stăpânească metodele dificile de a satisface toate nevoile nou-născutului, oferind dezvoltare, fără a deranja pacea și echilibrul în casă.
Ați găsit răspunsul la întrebarea dvs.?
Trimiteți-le prietenilor: