Este greu să numim o astfel de știință despre o persoană în care problema auto-actualizării nu va fi atinsă într-un fel sau altul. În diferite stadii ale evoluției omenirii și dezvoltării sistemului de științe, această problemă se confrunta pretutindeni cu mintea gânditorilor.
Realizarea de sine în principalele sfere ale activității vieții - aceasta este exact perspectiva cercetării care este cea mai promițătoare, permițându-i să nu rupi o persoană departe de viață în diferitele sale manifestări.
Se știe că dezvăluirea cea mai completă a abilităților unei persoane este posibilă numai în activitatea socială semnificativă. Și este important ca implementarea acestei activități să fie determinată nu numai din exterior (societate), ci și din nevoia internă a individului. Activitatea individului în acest caz devine autoactivitate, iar realizarea abilităților sale în această activitate dobândește caracterul de auto-realizare.
Realizarea de sine și autodeterminarea personalității
Realizarea de sine este realizarea posibilităților de dezvoltare a "Eu" prin eforturile noastre proprii, cooperare, co-creație cu alți oameni (mediul apropiat și îndepărtat), societatea și întreaga lume.
Despre auto-realizare într-un sens larg, putem vorbi în fiecare etapă a dezvoltării umane. Actul de auto-realizare poate fi văzut, de exemplu, în stăpânirea unor deprinderi unui copil (ciclism), în stăpânirea tehnologiei adolescent canta la chitara, un elev în stăpânirea anumită cantitate de cunoștințe suficiente pentru admiterea cu succes la universitate.
Cea mai importantă etapă pe calea spre auto-realizare este autodeterminarea profesională a individului - procesul de formare de către individ a atitudinii sale față de mediul profesional și de lucru și modul de auto-realizare. Profesionalismul presupune alegerea unei cariere, a sferei de aplicare a forțelor și a capacităților personale.
De auto-determinare profesională este înțeleasă ca un proces lung de stăpânire a profesiei și de auto-realizare în ea, acoperind cea mai mare parte a vieții unei persoane.
Reflecția ca o legătură cheie în determinarea valorilor auto-împlinirii
Cheia determinării valorilor autodeterminării și auto-realizării personalității este capacitatea de a reflecta.
Reflecția este o formă de regândire activă de către o persoană a anumitor conținuturi ale conștiinței individuale, activității, comunicării; nu este vorba doar de cunoașterea sau înțelegerea de către subiect a sine, ci și de elucidarea modului în care alții cunosc și înțeleg "reflexul", caracteristicile sale personale, răspunsurile emoționale și reprezentările cognitive (cognitive).
Procesul de auto-determinare este mediatizat de funcționarea diferitelor tipuri de reflecție (intelectuală, personală, comunicativă și cooperantă):
Astfel, procesul de înlăturare a incertitudinii situației este asigurat de reflecția intelectuală, care este asociată cu discrepanța conținutului subiectului disponibil.
Problematizarea se face în încercările de a înțelege contradicțiile și incertitudinile care împiedică auto-actualizarea și care pot fi depășite prin trasarea unei schițe, a unei schițe de căutări ulterioare. Fiind într-o anumită poziție, subiectul poate realiza doar acele fragmente ale situației care îi sunt accesibile din această poziție.
Prin urmare, reflecția se dezvoltă prin implicarea unui număr tot mai mare de parametri diferiți și prin implicarea în reflecție comunicativă, alături de intelectual și personal. Reflecția prin comunicare oferă actualizarea și generarea de sensuri prin comunicarea cu partenerii și dialogul cu cultura în ansamblu.
Există un concept de competență reflectorizant - este calitatea profesională a persoanei, ceea ce face cea mai eficientă și să pună în aplicare în mod adecvat procesele reflexive, punerea în aplicare a capacității de reflexie, care permite dezvoltarea și auto-dezvoltare, promovează abordarea creativă a activității profesionale, mișcarea de eficiență maximă și eficiență.
În ultimii ani, problema reflecției în psihologia rusă este dezvoltată tocmai în direcția aplicării practice a cercetării psihologice. Pe această bază există oportunități semnificativ mai mari de a folosi modelele psihologice dezvăluite ale organizării reflexive a gândirii pentru rezolvarea problemelor practice ale dezvoltării ei și crearea condițiilor optime pentru cultivarea personalității creatoare în stabilirea și rezolvarea situațiilor problematice.
Valori în auto-realizare
Reflecția implică regândire activă a conținutului umane ale conștiinței individuale, activitate, și în acest proces, se determină de la sine unele dintre obiectivele de referință ale activităților lor, interesele și scopurile, care este de valoare. Această conștientizare a orientărilor valorice proprii ale individului în profesionale de auto-determinare a persoanei în etapa de formare profesională în ceea ce privește concentrarea pe realizarea „Acme“ în viitor dezvoltarea profesională este o condiție esențială pentru o auto-realizare de succes pe scena de maturitate. Adică, formarea orientărilor valorice este una dintre cele mai importante aspecte ale personalității sinelui.
Nivelul de dezvoltare a auto-reflecției valorilor personalității determină succesul alegerii profesionale și al auto-actualizării în general.
Stima de sine și autoevaluarea valorilor în cursul reflecției sunt necesare pentru auto-realizare, deoarece succesul său depinde în mod direct de transformarea valorilor inerente unei anumite activități în motivațiile care formează sensul individului.
În termen de hârtie sau, aș dori pe baza studiului studiilor de literatură și realizate pentru a generaliza caracteristici de auto-reflecție, studenții primul an de la Facultatea de Stat și de management municipale și de a identifica caracteristicile lor orientări valorice la începutul procesului de auto-realizare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: