Cursuri cognitive pentru copii despre păsările din țara lor natală. Lecții în cadrul studiilor de natură, cu prioritate în predarea limbilor străine și preșcolari.
Îmbogățiți prezentarea copiilor despre păsări și puteți să le oferiți o lecție separată, oferind copiilor sarcina de a vorbi, de a crea și de a îndruma cognitiv. Mai jos este o mostră a unei astfel de lecții, dezvoltată de Alla Shramchenko, profesor la DOW No. 5 Teremok, Shostka, regiunea Sumy.
Scop. Crearea condițiilor favorabile pentru îmbogățirea ideilor copiilor despre păsări, comunicarea emoțională cu natura. Dezvoltarea discursului coerent, gândirea logică, imaginația creativă, memoria, independența.
Cultivați o cultură a activității cognitive practice. Pentru a forma o atitudine pozitivă față de păsări, dorința de a le ajuta în timpul iernii; pun bazele culturii ecologice.
Îmbogățiți reprezentarea de către copii a diversității de păsări terestre indigene care rămân pentru iarna, pe caracteristicile lor (structura, aspectul, comportamentul, obiceiurile alimentare). Pentru a forma o înțelegere a dependenței vieții păsărilor de om și a condițiilor naturale. Consolidarea cunoștințelor părților corpului ale numelor de păsări, să învețe să selecteze verbe care descriu cântând lor (tinkae, chirps, orăcăie) și comportamente (de zbor, sari, iscoditoare, zbura, fericit). Includerea în substantivelor de utilizare vorbire în dativ (vrăbii, chickadees, ciocănitori, loxia, waxwings, ciori, bullfinches). Exercitați în contul ordinar. Consolidarea capacității de a naviga în spațiu, cunoscând numele de arbori (mesteacan, Rowan, stejar, molid) si capacitatea de a distinge între ele.
Stimulează interesul și curiozitatea în cunoașterea mediului. Să îndemne să atingă un anumit scop.
Dicționar: pasăre, magpie, ciocănitoare, vrăjitoare, titmouse, cioară, bullfinch, clyster, waxwing; mesteacan, frasin de munte, stejar, molid; favoarea, alimentatorul, alimentele, hrana pentru animale; tinkaya, chirping, croaking; bat, distruge, zboară, sări, dispare, se bucură, muște.
Material: logica lecții integrate pe ideea schemelor de carduri mentale Tony Buzan, imaginea păsărilor (coțofene, vrabia, pițigoi, botgros, waxwings, ciocănitori, ciori), tesatura din polietilena cu buzunare pentru fiecare copil, pene colorate, șevalete, copaci și figuri păsări tesatura Velcro pe spate, kituri flanelegraf pentru păsări didactice imagini de forme geometrice, plăci pentru materiale, alimentatoare, furaje pentru păsări, echipamente sportive (panou cu nervuri, stand-hașuri, prolezani hoop de distribuire ) Înregistrare de muzică.
Lucrări pregătitoare: vizualizarea de imagini „Păsări din țara natală“; conversația "Cum este iarna pentru prieteni". Citește povestiri scurte, poezii despre păsări, ierneaza ( „Vrăbii“ M. Slaboshpitskiygo, „Fata și snichka“ V. Sukhomlinsky) ghicitori ghicitul; observarea aspectului, comportamentul păsărilor pe plimbări.
Curs de angajare Vizitarea unui străin
Copiii stau pe covor în jurul tutorelui.
Educatorul. Astăzi, copiii, un străin, au venit la noi. Cine este - este necunoscut. Luați în considerare cu atenție (demonstrează siluetele imaginii magilor), ce puteți spune despre el? Care sunt părțile corpului la oaspeții noștri? (Cap, trunchiul, labele, coada, ciocul). Cine este ea? (Bird).
Și cum este numele ei, veți afla prin rezolvarea unei ghicitori:
Ea poartă o rochie alb-negru, știe toate știrile din pădure. Ceva genial furat din neatenție. Cine este acesta?
Profesorul transformă silueta părții colorate Magpies.
Educatorul. Aici și sa întâlnit. Magpie ne-a zburat din pădure și prietenii ei au trimis-o. Judecător: cine poate fi prietenul ei? (Răspunsurile copiilor).
Deci, păsările sunt prieteni, dar nu numai pentru Magpies, ci și pentru oameni. Ei ne înveselește cu minunatul lor cânt și ne ajută.
Cine va spune ce fel de bine pentru noi fac pasari? (Distruge insectele dăunătoare). Oamenii au un astfel de proverb: "În cazul în care există multe păsări, nu există bug-uri". Dar acest lucru se întâmplă în sezonul cald.
Și cum trăiesc păsările acum, iarna? Ascultă, Soroka ne spune că păsările de pădure fascinate de iarnă. Copii, Magpie te roagă să elimini vraja. Sunteți de acord? Nu va fi ușor să faceți asta, deoarece Soroka a adus sfaturile ei.
Educatorul atrage atenția copiilor asupra graficului de hărți, îl acordă în mijlocul orașului Soroka. Sectoarele sistemului sunt închise temporar.
Educatorul. Primul Soroka cere să ghicească numele prietenilor săi? Ascultați ghicitori.
Deschide primul sector al circuitului. Ea descrie silueta unei pasari si a unui semn, citeste o ghicitoare. Copiii răspund, educatorul atașează o imagine colorată a păsării. Și așa, până când se deschid toate sectoarele cu păsări.
Misteriile despre păsări
Vocea ei este răgușită, Culoarea penei este gri. Oh carcarone inteligent! Numele ei este ...
Neprevăzător și vioi, îmbrăcat în modă și luminos: în sacoul ei galben, Ca un felinar între crengi.
Bietul băiat într-o cămașă caldă zboară prin șantiere.
Adevărat oamenilor pe care îi slujesc, eu privesc copacii pentru ei. Ciocul este puternic și ascuțit, eu îi dau pe cei răniți.
Pasarea ajunge în iarna, iar Grudka are un sânge roșu.
În pădurea de conifere trăiesc, cântă cântece acolo, îmi place foarte mult conurile, nu sunt granule de la ei. De asemenea, sunt în pădure, o asistentă medicală, Ei bine, mă sună ...
Am pene rosii, sunt drăguț și bang, îmi place Ryabin, nu știu ce e mai bun.
Educatorul. Acum, copii, știm numele prietenilor Magpies. Sunt aceleași? (Altele).
Ce unește toate păsările? (Corpul lor este acoperit cu pene).
Păsările noastre au pene? (Nr).
Profesorul revine din nou în diagramă și deschide sectorul cu imaginea stiloului.
Educatorul. Magpie vrea să ne ajute. A adus cu ea o pată colorată. Și acum îl vom distribui păsărilor. Stați la masă și vedeți ce este acolo.
Copiii se așează la mese, pe care se află buzunare din polietilenă cu două rânduri. În rândul superior - cărți cu o siluetă de păsări (cum ar fi pe tablă). Lângă el există plăci cu perne multicolore.
Educatorul. Magpie întreabă: "Puneți o pene galbenă în primul buzunar al rândului de jos. Puneți pene roșii în cel de-al treilea buzunar și cel maro în cel de-al cincilea buzunar. În cel de-al patrulea buzunar, puneți o pene gri, iar în al doilea - alb. "
Și acum Soroka vă cere să întoarceți cărțile cu păsările spre cealaltă parte (pe partea din spate - o imagine colorată a păsărilor). Păsările noastre au primit petele de culoare (transformă siluetele de păsări pe tablă). Spune-ne, care dintre păsări le-am dat penei maro? Și cine este cel galben? Cine a primit peneul gri? Și alb? Care dintre păsări le-am dat penei roșii? Putem să-i dăm altcuiva? De ce? Vedeți, copii, datorită voastră, farmecul iernii dispar treptat. Și Soroka a pregătit deja următorul indiciu.
Copiii se întorc la mat și acordă atenție schemei în care profesorul deschide sectorul următor. Acesta ilustrează schematic cântatul unei păsări.
Educatorul. Ce crezi, ce vrea Sorok să ne spună? Ați ghicit corect: trebuie să returnați vocea prietenilor ei. Îți amintești cum cântă pasărea? (Tinkaet).
Cum spune vrabia? (Ciripit).
Și cum o cioară comunică cu rudele? (Carcano).
Când sosesc luptele cu tauri, cum ne salută? (Zăpadă-zăpadă, zăpadă-zăpadă).
Doar un ciocănitor nu va cânta niciodată, pentru că este întotdeauna ocupat. Ce face el? (Derivații).
Acum, păsările noastre sunt aproape libere de vrăji. ei doresc cu adevărat să ajungă acasă repede. Ce crezi, copii, unde mergem acum?
Profesorul deschide pe schemă un sector cu o imagine schematică a pădurii.
Educatorul. Magpie sugerează că ar trebui să mergem în pădure. Dar drumul nu este ușor.
Există o pregătire fizică. Copiii merg după profesor, depășind diverse obstacole.
Fizkultminutka "Drumul spre pădure"
Educatorul. O cale îngustă duce în pădure. (Ei merg pe o placă cu nervuri). Iar doamna, nu vrea să ne lase. Asta e ceea ce indică zăpezile de zăpadă! (Ei trec peste porțile-gulere). Dar copacul a căzut, a blocat drumul. (Se târăsc în buclă). În cele din urmă am venit în pădure.
Copiii se apropie de șevalet. Pe fiecare dintre ele cu imaginile de web planare arbori (stejar, mesteacan, frasin, brad) și penechki și plăcile de păsări cu figuri.
Educatorul sugerează plasarea păsărilor pe copacii corespunzători.
Educatorul. Amintiți-vă, copiii, pe măsură ce urmărim bilberul, îi plăcea foarte mult să se legene pe ramuri de mesteacăn și să-și croiască semințele de la cercei. Deci pasărea zboară spre copacul de mesteacăn. Și cine dintre păsări îi place să obțină semințe din conuri de molid? (The Clears).
Să lăsăm Shishkarev pe copac. Cine credeți că este mai îndrăgit de fructe de padure? (Omelyuh). Lasă-l să zboare spre cenușa de munte. Plasați cioara importantă sub stejar și puneți vrabia pe ciuc.
Educatorul observă: păsările erau foarte fericite că copiii și-au scos farmecul. Un lyutuet de iarnă - apoi acoperit de zăpadă, apoi furtunos de viscol.
Educatorul. Atât de multă zăpadă a stabilit că este dificil pentru prietenii noștri să găsească alimente pentru ei înșiși. Cum putem ajuta păsările în timpul iernii? (Adormirea copiilor). Magpie este de acord cu tine. Iată un alt indiciu al acesteia (deschide următorul sector al schemei cu imaginea alimentatorului).
În timpul iernii, păsările nu sunt numai reci, ci și foarte foame. Prin urmare, oamenii aranjează să le hrănească jgheaburi.
Copiii se apropie de masă, unde sunt hrănitori din diferite materiale și o varietate de hrane pentru animale. Educatorul acordă atenție jgheaburilor. Apoi, luați împreună mâncarea pentru păsări (miez, semințe, ovăz, fructe de padure și viburnum, conuri, felii de grăsime).
Educatorul. Haide, copii, hrăniți păsările.
Cine va înțelege mâncarea pentru țâțe? Pentru vrăbii? Cine o hrănește pe Siskarev? (Și așa mai departe).
Copiii iau mâncare pentru fiecare pasăre, a pus-o la alimentator, în locurile următoare mici figuri de păsări.
Când copiii dau hrana pentru animale, profesorul povestește cum micile cherry-bilberries pregătesc stocuri de iarnă nu numai pentru ei, ci și pentru alte păsări.
Educatorul. Cum se comportă păsările la bolul de alimentare? (Ei zboară, sară, zgomot, sari, se bucură, zboară). Bine, ați ajutat-o pe Soroka și pe prietenii săi să depășească minunile răului de iarnă. Pentru aceasta, păsările vă sunt foarte recunoscătoare și vă oferă să le lăsați în memorie. Ce poate fi? (Adormirea copiilor).
Profesorul deschide ultimul sector al circuitului cu imaginea camerei.
Educatorul. Soroka sugerează să faci fotografii cu prietenii ei.
Copiii care vin la flanelegrafu alege la voință, fotografie pasăre se va face, și cu acompaniament muzical răspândit imaginea părților sale.
Educatorul. Deci inteligența iernii a dispărut. Păsările vin la viață și sunt foarte recunoscător pentru tine, copii mici, stai jos pe saltea - amintesc cum am ajutat Magpie și prietenii ei.
Copiii, cu ajutorul unei scheme de hărți, reamintesc toate etapele lecției.
Educatorul. V-ați plăcut să ajutați păsările? Așa - știm despre păsări și îi ajutăm.
Navigare după înregistrări
Articole similare
-
Aplicarea volumetrică a hârtiei colorate - toamnă pentru copiii de 6-7 ani
-
Scenariul "concursurilor eroice" de vacanță pentru copiii grupului senior
Trimiteți-le prietenilor: