Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Sistemul chinezesc de examinare (Kaejuu) este una dintre fundamentele statalității chineze și a sistemului educațional care a existat în trecut. În multe privințe, datorită acestui fapt, confucianismul a rămas la baza culturii chineze chiar și în anii de uitare. Sa presupus că numai după ce a trecut un examen dificil, un funcționar poate obține un serviciu public.







Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Plecarea unui funcționar în timpul lui Confucius. Reconstrucție. Templul Confucius, Beijing

Istoria dezvoltării sistemului de examinare în China

Examenele pentru înlocuirea pozițiilor birocratice în China au avut loc încă din secolul al III-lea î.Hr. Primul examen scris documentat datează din anul 165 î.Hr. este considerat cel mai devreme în lume printre evenimente similare. Acestea au fost inițiate de celebrul confucian Han și de omul de stat Dong Zhongshu (c.179-104 î.Hr.).

„Sistem de nouă rang“ precedat-Examen imperial de examinare, începe formarea de care a fost inițiată în timpul Han (206 î.Hr. - 220 d.Hr.) și a ajuns la vârf în epoca Regatelor trei (220-280). Din 134 î.Hr. prin ordin al împăratului a fost încărcat pentru a selecta toate provinciile înalții oficiali cei mai capabili, astfel încât acestea au fost instruiți de scribi, experți confucianiste canon.

Creatorul "sistemului de nouă rânduri" este Chen Qun, ministrul Regatului Wei (unul dintre cele trei regate, 220-265). Conducătorii locali au fost obligați să recomande candidați talentați pentru posturi în guvern, în conformitate cu nouă grade (ranguri). Cu toate acestea, a existat un defect semnificativ aici: de fapt, doar membrii bogați și nobili ai societății au avut ocazia de a-și găsi un loc de muncă.

Pentru a elimina dezavantajele „sistemului de nouă rang“, în anul 609 în timpul dinastiei Sui (581-618) a fost introdus prin sistemul de examene de stat, care, cu unele întreruperi, a durat până în 1905 și a fost desființat de către împărăteasa văduvă Cixi (1835-1908, conducătorul actual al Chinei în 1861 ) ..

Caracteristicile sistemului de examinare din China

Sistemul kaeju era egalitarist: orice om a fost în mod oficial permis să ia examenele indiferent de statut; la început, excepția era doar o clasă de comercianți. Participanții la revolta Taiping (1850-1864) au cerut, de asemenea, participarea femeilor.

Pregătirea pentru examene a început cu cea mai veche copilărie. Pentru examenele de trecere necesare perfecție Wenyan limbii literare. cunoașterea inimii a produselor canonice. Prin urmare, avantajul a venit din familii bogate, ai căror părinți au fost capabili să angajeze profesori. În 1173, în timpul domniei împăratului Shizong, care a condus sub motto-ul Dadin (1123-1189, pe tron, deoarece 1161), Jin dinastiei Jurchen (1115-1234), au fost introduse examene paralele ale limbii Jurchen.

La examene a fost necesar să se demonstreze cunoașterea "Cinci canoane", și mai târziu, din secolul al XII-lea - "Patru cărți". Astfel, orice persoană educată, indiferent de predilectiile sale religioase și filozofice personale, a devenit purtătorul moralității confuce.

Pyatikanonie. sau Pentateuchiu-ching 五 经 - o colecție de cinci texte vechi-canoane, scrise în secolele VI-V. BC și restaurat din memorie în epoca Han după arderea literaturii confuciene în 213 î.Hr. pe ordinele lui Qin Shihuandi. Acestea includ:

  • "I-ching" 易经 - "Cartea schimbărilor" ("Canonul schimbărilor"),
  • "Shi-ching" 诗经 - "Canonul poeziilor" ("Cartea cântărilor"),
  • "Shu-ching" 书 经 - "Canonul documentelor" ("Cartea tradițiilor înregistrate"),
  • "Li-chi" 礼记 - "Înregistrări despre ritual,
  • "Chun-Qiu" 春秋 - "Primăvara și toamna" (cronica împărăției lui Lu, scrisă, conform legendei, de Confucius).

Initial, aici include încă șase canon „Yue-ching» 乐 经 - «Canon muzica“, mai târziu, a pierdut și parțial inclusă ca un capitol separat în Li Ji.

  • "Lun-yu" 论语 - "Judecăți și conversații"
  • "Mencius" 孟子 - "Lucrările filosofului Meng Ke", "
  • "Da Sueh" 大学 - "Predarea Mare,
  • "Zhong Yong" 中庸 - "Median și imuabil."

Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Muncă de opt lucruri

În reformatorul din China secolului al XI-Wang Anshi (1021-1086) a propus utilizarea de eseu-argument ca o formă de certificare la examenele de stat. În 1370, primul imparat al dinastiei Ming Hongwu (Zhu Yuanzhang, 1328-1398, a condus din 1368), el a stabilit ca formă oficială. Și în secolul al XV-lea a apărut termenul buguven 八股文 - o "compoziție de opt părți". Forma și numărul de semne au fost strict reglementate, unele cuvinte și expresii nu au fost permise ca fiind insulte. Interzise și istorice, aluzii referitoare la vremurile de viață mai târziu, confucianist filosof Mencius (372-289 î.Hr.). Ar fi trebuit să fie scrisă în limba arhaică a lui guwen 古文 și să aibă o structură clară:

1) Introducerea 破 题 ("grevă pe subiect") - două propoziții propoziție, care introduc în subiect.

2) Dezvoltarea și clarificarea temei chen-ti 承 題 ("strânge o temă") - cinci propoziții propoziții care explică și clarifică tema.

3) Rațiunea generală a lui Qi-chiang 起 讲 ("începutul raționamentului") este un text al prozei: dezvăluirea subiectului cu un raționament general.

4) Intonație raționament chi-gu 起 股 "secțiunea inițială" (lit.) -. 4, 5, 8 sau 9 paralele raționament definit specificându examinare, dezvoltând argumentul inițial. Propunerile paralele au fost necesare pentru a avea o structură generală și transmit cuvinte diferite valori similare. Examinatorul trebuia să demonstreze arta de a alege sinonime.

5) Argumentul central chzhung-gu 中 股 ("secțiunea centrală") - a fost scris de proza ​​ritmică liberă cu un număr nelimitat de paralele.







6) Argumentul final de „secțiunea din spate“ hou-gu 后 股 (Lit.). - proză ritmică scrisă cu paralele discutate subiecte care nu au fost incluse în argumentul central.

7) Legarea raționamentului shu-gu 束 股 ("secțiunea obligatorie") este ultimul argument; fără a limita numărul de propoziții - de la 2 la 5 perechi de raționament paralel, care leagă toate liniile tematice ale raționamentului.

8) Cea mai mare parte a abordării legătură cu subiectul și tema expoziției da jie 大 结 (lit. „unitate de mare“). - rezultatul lucrărilor, Observații finale, scrise în proză, cu posibilitatea de auto-exprimare și creativitatea.

Trei grade academice

La începutul dinastiei Song (960-1279), sistemul ketsju a dobândit o formă în trei etape. În perioadele Ming și Qing, când teritoriul țării a crescut semnificativ, au apărut gradări suplimentare în fiecare pas. În versiunea finală, în urma rezultatelor obținerii examenelor de stat, au fost conferite următoarele diplome:

1. Shenguan 生 员, sau сюcucai 秀才 - titularul diplomei de gradul I. Examenul a fost realizat anual la nivelul județului.

  • anshow 案首 - shenyuan cu cel mai bun rezultat;
  • gongsheng 贡 生 - senior licențiat.

2. Jiuyren 人人 - titularul celui de-al doilea grad. Examinările au avut loc la fiecare trei ani în centrul provincial.

  • Jieyuan 解元 - jiuyen cu cel mai bun rezultat;
  • Hui Yuan 会 元 - jyuyen cu cel mai bun rezultat după examinările preliminare;
  • gongshi 贡士 - jyuyen, trecut etapa examinărilor preliminare.

3. Jinshi 进士 - titularul celui mai înalt grad din examen. Examinările au fost ținute în capitală în prezența împăratului la fiecare trei ani.

  • jinshi jidi 进士 及第 - deținătorul primei diplome în funcție de rezultatele examenului;
  • chuangyuan 状元 - "model de model în întregul stat", câștigător al celui mai bun rezultat printre cei care au primit primul grad;
  • banyan 榜眼 - "cu ochii localizați pe laturi, cu ochi încrucișați", proprietarul celui de-al doilea rezultat printre cei care au primit primul grad;
  • tanhua 探花 - "talentul ales", proprietarul celui de-al treilea rezultat printre cei care au primit primul grad;
  • jinshi chushen 进士 出身 - titularul gradului doi privind rezultatele examinării;
  • tung jinshi chushen 同 进出 出身 - titularul gradului III de rezultatele examenului.

Sali de examinare

Examenele pentru înlocuirea funcțiilor guvernamentale au durat câteva zile. În acest moment, solicitanții locuiau în camere speciale, numite kaochang 考场 sau kaopeng 考 棚. Erau adiacent, dar era strict interzis să vorbești cu oamenii care examinează. La rândul lor, sălile de examinare erau situate în curtea de examinare a gongyuan 贡院, înconjurată de un zid gol.

Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Sali de examinare în curtea de examinare din Orașul Interzis. Fotografia sfârșitului erei Qing (1644-1911)

În cabină, un bărbat nu putea să se potrivească cu greu. Înăuntru erau două panouri. Pe unul ai putea să stai și să-l folosești pe celălalt ca pe un birou. Sau mutați una din plăci în jos, și apoi a apărut o aparență a unui pat, pe care ați putea dormi doar când sa aplecat în jos. A părăsi cabina a fost interzisă. Cu el concurentul a luat o cantitate de hrană, o capacitate de toaletă, un castron cu foc și o lumânare, scris materiale și o temă de scriere.

Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Primele instanțe de examinare au apărut în epoca Tang (618-907). La Beijing, curtea de examinare a apărut în 1415 și a totalizat peste 9.000 de spații. au avut loc la fiecare trei ani acolo, în toamna examenele pentru poziția în provincie, numită chiu-shih 秋 试 sau 秋 闱 Qiu-wei (examene de toamnă). Au durat 9 zile și a constat în 3 sesiuni, fiecare dintre cele trei zile, a început 9, 12 și 15 ale lunii a 8-a calendarului lunar. De asemenea, la fiecare trei ani, s-au desfășurat examinări pentru poziția la nivel de stat. Ele au fost numite chun-shi 春 试 sau 春 闱 chun-wei (examene de primăvară). Durata lor a fost de asemenea 9 zile, trei sesiuni de trei zile, începând cu data de 9, 12 și 15 a celei de-a doua luni a calendarului lunar.

Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Vedere la curtea de examinare de la Beijing, fotografie a sfârșitului erei Qing

Cea mai mare curte de examinare a fost amplasată în Nanjing. A început să funcționeze în 1168, în epoca Songului de Sud (1127-1279). Perioada de glorie a căzut în timpul domniei dinastiei Ming (1368-1644) și Qing (1644-1911). În același timp, 20644 de solicitanți de locuri de muncă s-ar putea potrivi aici.

Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Curtea de examinare din Nanjing, 1888

Pierdurile și succesele

Ca urmare a examinărilor, solicitantul a obținut posibilitatea de a lua o poziție la nivelul corespunzător. Deși, în realitate, nu toți candidații care au trecut cu succes examenele au obținut ceea ce caută. Mulți dintre ei au fost forțați să lucreze în școli, unde au pregătit studenții pentru examene.

În ciuda tuturor măsurilor de precauție, în timpul examenelor au avut loc, și taxa de-off-uri, precum și luare de mită directă a examinatorilor, care de multe ori duce la anularea rezultatelor examinării.

Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

In curtea Academiei Imperial din Beijing pe stelae de piatră inscripționată cu numele Jinshi a Ming și Qing, din care numărul total se ridică la 50 de mii de oameni.

Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer

Stelae de piatră cu numele celor care au trecut examenele imperiale. Academia Imperială, Beijing

Și, deși în 1905 sistemul de examinare chinez a fost desființat, influența sa asupra culturii chineze este trasată până în prezent.

Articole pe această temă

  • Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer
    Confucianismul - ideologia națională a Chinei
  • Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer
    Șase școli de filozofie antică chineză
  • Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer
    Trei învățături (san jiao) - temelia culturii chineze
  • Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer
    Templul Confucius și Academia Imperială din Beijing
  • Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer
    Wen - model, scriere, cultură
  • Sistemul chinez de examinare Kaeju Examen pentru ofițer
    Marea Triadă: Cer, Pământ, Om






Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: