Organizarea Laboratorului Natura din cadrul Grupului Senior Dow

Anna Banakova
Organizarea Laboratorului Natura din grupul senior al Dow

Un exemplu de mediu în curs de dezvoltare eco este un laborator natural - o cameră special echipată în grădiniță sau de grup e / s pentru independența copiilor, menite să identifice proprietățile și calitățile obiectelor naturale. conexiunile și dependențele în mediul natural printr-un experiment experimental. - Activitate de căutare. Lab. p. un loc unde copiii își petrec viața. activitatea de cercetare. Principala sarcină a laboratorului este de a învăța copiii să pună întrebări și să caute și să găsească răspunsuri în mod independent. Punctul de plecare al eului. activitate. copiii din laborator. sunt informațiile primite în clasă sau în activități comune cu adulții.







A. Laboratorul într-o cameră separată

În multe d / s modifică laboratorul. Camere de utilități. Este recomandabil să fie echipate cu robinete de apă și chiuvetă. Pe ușă există un semn cu numele și emblema.

1. mese mici + scaune.

2. rafturi pentru echipamente și materiale

3. pe rafturi. flacoane, tuburi de testare, cărți, machete; pe ferestre. Cutii cu plante de observare.

camere. este cultivat. mini-grădină sau o seră.

3. ore, barometru, peisaje, panouri din științele naturii. materiale.

1. Să efectueze experimente. cani de diferite grade de transparență și de culoare (de înghețată, iaurt, smântână, o cutie de sub prăjituri, PLASTMA. lingură vrac. materiale, bastoane, cocktail stick, hârtie de filtrare, șervețele.







2. Aplicați sticlă dacă sunteți sigur că este în siguranță. 3. Recipiente mari de plastic pentru cereale, boluri de diferite dimensiuni

4. Pentru cercetare. Loupes - 1 pentru 2 copii.

5. Microscoape, termometru, clepsidră, ceas cu alarmă, magneți (mari și mici, plăci magnetice, creioane, frânghii, șireturi.

6. Set pentru jocuri cu apă, markeri.

7. Pot exista obiecte vii

De asemenea, laboratorul stochează echipamente pentru efectuarea de experimente pe stradă: sovochki, rezervoare etc.

Pentru a stabili rezultatele, sunt redactate "Zilele oamenilor de știință" - ele pot fi identice. și sunați.

Materiale pentru lucru:

1. Nisip, lut, pietre, semințe de plante, conuri, coajă de copac.

2. Materialul pe care îl aduc copiii de acasă. (pentru ei un unghi special este alocat)

B. Mini-laboratoare din camera ecologică

Poate ocupa un mic colț bine luminat sau poate fi combinat cu o zonă de antrenament. În acest caz, este necesar să existe camere sau cabinete mici în eco-cameră pentru a stoca echipamente și materiale pentru cursuri.

B. Mini-laborator într-o cameră de grup poate fi:

1. Staționare - presupune prezența unei mese separate cu mama. și echipamente. pentru cercetare.

2. Temporar - este organizat de tutore pentru o anumită perioadă de timp pentru a fixa materialul sau pentru a efectua experimente

3. Mobile - un raft pe roți cu rafturi, echipamente și materiale pe el.

Chestionar pentru un profesor Chestionar pentru profesori Pentru a organiza o interacțiune eficientă între un profesor și un copil și a oferi asistență metodologică dacă este necesar.

Consultare pe tema: „Laboratorul naturii în grădiniță“ MBDOU № 47 „Aigul“ Consultare privind: „LABORATORUL DE NATURA“ Elaborat de: Mentor trimestru al II-lea. Cat. Fatkhullina OA







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: