Prezentare pentru lecție
Scop. Organizați activitatea elevilor pentru a vă familiariza cu trăsăturile fabulei IA Krylov "Dragonfly and the Ant".
Echipament: notebook-uri, proiector, prezentarea lecției, desenul animat „Furnica și Grasshopper“ (resurse on-line), invitații, afișe, portret Krylov.
I. Momentul organizatoric
Profesor. Să ne salutăm unii pe alții cu un zâmbet și vecinii noștri de pe birou. Creați o lucrare comună. Slide 1.
II. Articole de gimnastică
exerciții- "Zâmbet-tube"
- "Hippo"
- "Swing"
- „O oră“
- „Fotbal“
- „Ciuperci“
- Vocale (articulare, atac greu, lung)
- Regula de vorbire
III. Verifică-ți temele
Citirea cu inima a fabulelor "Swan, Pike and Cancer". Slide 2.
Copiii primesc o invitație la cinema.
Un poster este postat. Slide 3.
IV. Mesaj despre subiectul și scopul lecției.
Profesor. Luați în considerare invitațiile dvs. Figura 1. și posterul Figura 2. Ce puteți învăța din conținutul lor?
Copii. Este un bilet gratuit la cinema. Afișajul și biletul indică data, ora și locul unde va avea loc sesiunea. Va fi afișat m / f "Dragonfly and the Ant".
Profesor. Așa e. M / f se bazează pe o lucrare literară. Știți care dintre ele?
Copii. Fables of IA Krylov "Dragonfly și Ant".
V. Pregătirea pentru citire.
Profesor. Știți cu toții regulile comportamentului în cinematografie. Să le repetăm din nou, citit într-o formă neobișnuită de la dreapta la stânga. Slide 4.
Elevii citesc (ar trebui să fie): Slide 5.
Copii.- Nu puteți întârzia pentru începutul filmului.
- Nu puteți deranja pe ceilalți.
- Nu mâncați în timpul sesiunii.
- Fii atent, nu pui la gunoi.
VI. Citirea unei fabule ca profesor și percepția sa primară.
Înainte de citirea fabulei, copiii văd ilustrațiile din manual și din playbill.
Întrebări: Unde? Cine?
Profesor. Unde au loc acțiunile?
Copii. Pe teren, în curățenia din pădure.
Profesor. Cine sunt actorii?
Copii. Dragonfly și Ant.
Profesor. Cum arată eroii?
Copii. Antona funcționează, este îmbrăcat modest, în haine de lucru, este chiar fierbinte. Dragonfly - în îmbrăcăminte ușoară, tremurând de vânt și ploaie.
Citirea unei fabule ca profesor. Slide 7.
Profesor. Care este moralul acestei fabule? Ce condamnă Krylov? Slide 8.
Copii. Egoismul, neglijența, lenea, brutalitatea. Dragonfly se gândea doar la divertisment, admiră frumusețea ei. Antutul credea că va veni frigul, că ar fi dificil pentru el în timpul iernii. Antalia a decis să-i învețe pe Dragonfly o lecție.
Avem o odihnă în timpul pauzei (copiii se ridică)
Iar personajele sunt imitate (mers pe loc),
Noi zburam ca o Dragonfly (fluturand mainile), -
Aripile s-au îndreptat
(mâinile pe centură, făcând rotiri),
Un muncitor de furnici
(îndoiți, imitați recoltarea)
La lecție vom trimite (se așează pe locurile lor).
VIII. Dicționar work.
Autori lectură de la copii.
Profesor. Ce cuvinte incomprehensibile ați întâlnit?
Copii. Roluri-rolls, vine. Bole - mai mult. Deposedat - în dificultate. Primăvara - primăvara. Muravah - iarbă, frunze.
IX. Securizarea materialului studiat.
Pregătire pentru citirea prin roluri.
Profesor. Ce fel de Ant? Ce Dragonfly?
Copii. O furnică este un muncitor greu, întotdeauna la lucru. Dar Dragonfly este lumină, se rotește tot timpul, dar când a venit la Mur, ea sa aruncat în aer, sa scuturat din frig.
Copii. Dragonfly spune din păcate, cu voce tare, cu milă, implorant, vocea este liniștită. Antu vorbește instructiv, cu reproșuri, fără simpatie, cu sânge rece, cu o voce uscată, puțin nepoliticoasă.
Citirea prin roluri (2-3 persoane).
Profesor. Îți place desenul animat? Ești așa eroi? Slide 9.
Copii. Îi plăcea. Mai bine ne-am putea imagina dragonfly și Ant.
XI. Rezultatul lecției. Reflecție.
Profesor. Ce proverbe abordează fabula? Explicați alegerea dvs.
Pe proverbele ecranului. Slide 10.- Voi grăbiți să faceți pe oameni să râdă.
- Cauză - timp, distracție - oră.
- De șapte ori măsura - o tăietură.
- Terminat casele - plimbare îndrăzneață.
- Unul pentru toți și toți pentru unul.
- Te vei culca în vară - vei fugi cu geanta.
Copii. Credem că proverbul "Să ne culcăm - veți alerga cu geanta". Pentru că dacă vara nu se pregătește pentru iarnă: nu faceți alimente. Nu vă izolați casa - atunci în timpul iernii nu puteți lua mâncare oriunde și vă ascundeți casa de vânt și îngheț.
- Și totuși este potrivit "Cause - timp, distracție - oră". Pentru că este pentru lucru, munca trebuie să-și petreacă mai mult timp, iar pentru odihnă doar puțin. Este necesar să lucrați mai mult - atunci restul va fi plăcut.
- Proverbul "Afacerea terminată - mergeți cu îndrăzneală" este potrivit. Când o afacere se încheie cu succes, vă puteți relaxa cu o conștiință clară.
Profesor. Ce ți-a plăcut cel mai mult despre lecție? Încercați-vă să vă evaluați munca în lecție cu ajutorul cartelelor de semnal.
Profesorul stabilește notele pentru lucrare în lecție.
XII. Tema.
Învățați fabula cu inima și pregătiți-vă pentru stadializare. Desenați posterul pentru desene animate. Slide 11.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: