Nu, deloc! Sora mea a început să vorbească la trei ani și acum e foarte inteligentă!
Al doilea an de viață este momentul formării și al îmbunătățirii rapide a funcțiilor de vorbire (baza tuturor dezvoltării mentale), adică este o perioadă sensibilă pentru dezvoltarea discursului. Până la un an și jumătate, funcția de înțelegere a limbajului se dezvoltă, iar apoi - până la doi ani - există o creștere a vocabularului și a vorbirii active. În mod semnificativ îmbogățit în această perioadă de exprimare a gesturilor, expresii faciale. Un cuvânt al bebelușului exprimă adesea o frază întreagă. De exemplu, cuvântul "pe" poate însemna "a lua-mă în brațele mele" (se întinde la un adult), apoi "pune pe un scaun" (cârpa o mână în scaun). În condiții nefamiliare sau cu străini, un copil de această vârstă rămâne, de obicei, tăcut, comportându-se cu prudență. Ca și cum ar simți că numai mama lui îl poate înțelege. Mama știe că "ka" este o mașină, "zee-zi" este o zbura, "di-ba" este totul înalt, mare, "bah-bah" este un rezervor, "av" este un cal. Cu toate acestea, părinții nu ar trebui să mai fie atât de inteligenți și să înțeleagă în continuare copilul cu o jumătate de cuvânt. După un an și jumătate, încercați să faceți copilul să rostească întregul cuvânt, să-și exprime exact dorințele. O mamă inutilă, ghicind dorințele copilului chiar înainte de a le exprima, încetinește discursul său. În dezvoltarea vorbirii normale până la sfârșitul celui de al doilea an de vocabularul copilului crește la 300 de cuvinte, și include nu numai numele obiectelor, ci și calitatea acestora, și apoi apare și fraza aceasta. psihoterapeut cunoscut VI Garbuzov a spus: „Primele cuvinte într-o singură și, în același timp vorbește și viitorul geniu, și retardat, dar prima fraza a două cuvinte într-un an și jumătate, iar încă o frază din trei sau patru cuvinte la doi ani va construi doar un copil sigur din punct de vedere mental, complet intelectual ". Desigur, părinții încep să se îngrijoreze dacă copilul lor nu vorbește în doi ani. În primul rând, trebuie să țineți cont de faptul că băieții încep să vorbească mai târziu cu fetele. La fete, vorbirea frazeologică poate apărea într-un an și jumătate, iar la băieți doar la doi ani. În al doilea rând, există caracteristici individuale în dinamica dezvoltării tuturor funcțiilor mentale, inclusiv vorbirea. Copiii care încep să vorbească mai târziu decât alții vorbesc mai des în mod mai corect și mai ușor de înțeles. Dar acest lucru se întâmplă atunci când copilul are abilități cognitive bine dezvoltate, abilități motorizate bine dezvoltate, dacă aude și înțelege discursul adresat lui. Prin urmare, dacă copilul nu vorbește în doi ani, asigurați-vă că consultați specialiștii din domeniul psihologiei copilului și al terapiei logopedice. Dacă din anumite motive (boala, lipsa de comunicare) capacitățile vocale ale copilului nu sunt utilizate în mod suficient, atunci în continuare dezvoltarea intelectuală începe să fie întârziată, deoarece dezvoltarea vorbirii este strâns asociată cu dezvoltarea funcțiilor cognitive.
Blah. Fiul meu a vorbit la 3, 1 an, acum el este de 3, 5 spune totul! Chiar și scrisorile știu, câte 28 de litere! Einstein a vorbit în 4 ani! Și în ceea ce privește memoria, mulți copii își amintesc de la vârsta de 5 ani, mai puțin de 2, 5 ani, dar nu în 1, 5 ani! Nu conduceți!
deci nu este că nu este angajată, ci mai degrabă din cauza roditeley.Vot protectiv avem o astfel de situație, el a spus: mama, tata, cacao și numele surorii lui, și el în curând 2 godika.Psiholog vorbind cu noi a spus: „De ce vorbesc cu el Mama și totul va aduce o farfurie. Atunci va fi nevoie urgentă de ceva, atunci va începe să vorbească! "
până la 5 ani nu este periculos, se întâmplă. dar după 5 deja totul. exact problemma.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: