Acum, părinții nu au o înțelegere holistică a ceea ce este DIC, doar ipoteze și opozanți ai Bisericii umflați de adversari împotriva introducerii ei. Cu toate acestea, experiența arată că acest subiect este solicitat în care nu a fost doar auzit, ci a fost adus în viața copiilor. De exemplu, la Moscova, în anul școlar care vine, studenții din 30 de școli după un studiu de un an al industriei de apărare vor continua să stăpânească acest subiect în clasa a cincea.
În speranța că părinții vor înțelege modul în care ar trebui să fie educația spirituală și morală a copiilor și modul în care aceasta poate servi industria de apărare, el a apelat la tatăl său, bunicul său, un om cu o mare experiență spirituală protopopului Vladimir Golovin.
- Ce credeți, ce este DIC și ce poate da acest subiect copiilor?
- Subiectul este numit "Bazele culturii ortodoxe". Cultura este temporară, pământească, deci nu este neapărat și ineficientă. DIC este doar o introducere. Pentru copii, în general divorțați de experiența spirituală, acest lucru, bineînțeles, este mai bun decât nimic. Totuși, cred că introducerea DIC este justificată dacă trezește interesul copilului de a merge la viață cu Dumnezeu. Studiul industriei de apărare timp de un an sau instruirea în școala duminicală o zi pe săptămână, după părerea mea, este neproductiv, aproape neiertat. Trebuie să creăm un sistem de educație, care ar trebui să aibă început, cel puțin, dintr-o grădiniță. Este necesar să scoateți complet copiii de la otrăvirea dăunătoare care este suflă din școală. Unde învață copiii noștri să fumeze? Înjurînd? Pentru deznădejde? La școală. Aceasta este realitatea de astăzi. De aceea, copiii ar trebui să fie complet protejați de acest lucru și să fie introduși în mediul normal al ființei.
- Care este atitudinea voastră față de afirmațiile părinților că Biserica nu ar trebui să fie prezentă în sistemul educațional și că obligația de a preda OPK poate înstrăina copilul de credință?
- Aceasta este una dintre principalele concepții greșite ale părinților. OPK nu duce la Dumnezeu, ci numai la cultură. Și nu este biserica care va învăța acest subiect în sensul complet al cuvântului, ci de profesorii școlii. Ei vor vorbi despre modul în care strămoșii noștri trăiau prin credință și cum a fost exprimată în cultură: în arhitectură, în tradiții, în ritualuri, în artă. Aceasta va spori pur și simplu nivelul cultural general al copilului. Și în ceea ce privește impunerea, doar la școală totul este impus. Cine alege subiectele sau programul? Dacă impuneți, este mai bine să fiți amabili, nu dizolvați și lipsiți de viață. În plus, DIC nu va fi predat tuturor, ci numai celor care aleg acest curs. Cineva va studia etica seculară, o anumită cultură islamică. Aici, de îndată ce alegerea este dată, voința părinților va fi luată în considerare.
-Cum credeți că, introducerea DIC, împreună cu bazele culturii islamice, afectează într-un fel coexistența pașnică a reprezentanților diferitelor religii din Tatarstan?
- În acest sens, într-unul din interviurile sale, Mitropolitul Teofan din Kazan și Tatarstan a spus exhaustiv. El și-a împărtășit experiența în predarea industriei de apărare în Caucazul de Nord. Și această experiență a arătat că OPK nu a separat popoarele, ci sa apropiat. Dacă te uiți în cultura poporului, va fi în mod necesar respect pentru el. După aceea, nu pot să-mi țin un cuț în inimă, să spunem, vecinul meu, care mărturisește o altă religie.
- Care sunt, în opinia dvs., principalele greșeli în predarea industriei de apărare?
- Scopul trebuie stabilit. Dacă obiectivul este doar de a spune despre industria de apărare, atunci aceasta este foarte mică în ceea ce privește educația spirituală și morală. În acest caz, DIC va servi ca bază pentru dezvoltarea generală și nu va conduce la concluzii mari. Dacă, de exemplu, aflu de ce musulmanii portretizează ornamente în moschee, mai degrabă decât ființe vii, aceasta nu va duce la schimbări practice în viață. Și dacă predați în așa fel încât să-i facă pe copii să gândească, să pună întrebări de viață, să depășească OPK însuși, atunci acest curs poate da o profunzime care va duce în mod necesar o persoană la Dumnezeu. Prin urmare, lucrul principal în acest subiect nu este un beneficiu, și nici măcar răspunsul părinților sau al copiilor, dar cine va învăța. Trebuie să fie vii, arde oameni. Dacă acest lucru nu se întâmplă, OPK va deveni un alt fenomen mistuit, steril. Știm că Satana la ispitit pe Isus Hristos cu cuvintele Bibliei. Satana cunoaște Biblia cu inima. Și asta, el a devenit mai bun? Cunoașterea fără viață în această cunoaștere este mai rea decât ignoranța. Noi nu putem OPK, ci învățăm Legea lui Dumnezeu pentru ca ei să o cunoască cu inima. Numai va fi o binefacere? Principalul lucru nu este ceea ce îi vom spune copiilor, dar cum vom comunica și care va fi beneficiul acestui lucru pentru sufletul lor.
- De ce ar trebui ca educația spirituală și morală să fie realizată prin învățătura industriei de apărare, și nu în familia, care este chemată la ea?
- Da, familia, desigur, ar trebui să fie școala numărul unu. Dar familiile noastre au încetat practic să existe, nu există o cultură a creșterii copiilor. Luați, de exemplu, familia martirilor regali. În fiecare seară s-au adunat pentru cină sau au citit literatura seculară, dar în posturile spirituale. Acum familiile nu merg împreună, nu numai pentru a citi, ci chiar și pentru a lua cina. Cu o placă la televizor, un computer, unul câte unul. Familiile s-au despărțit în secte. Formal este - familia, într-adevăr - familia nu există. Cel mai adesea, mama și tatăl văd datoria părinților ca hrănire, îmbrăcare, educație. Dar cum să crească o persoană nu-i pasă. Prin urmare, DIC ar putea să-și asume funcția acestui educator.
- Când ar trebui un părinte să aleagă un OPK?
- În cazul în care părinții doresc copilul lor să fie dezvoltate cultural, erudit, el a avut o educație patriotică, ei pot alege cu încredere în industria de apărare. Este astfel și învață. În același timp, industria de apărare poate fi o punte de legătură la experiența viitoare a vieții cu Dumnezeu. În acest caz, dacă părinții doresc copiii lor, ca urmare a familiaritate cu subiectul a venit la dorința de a se gândească la subiecte cum ar fi sensul și scopul vieții, căutarea sensului și viața în ea, apoi industria de apărare va fi capabil de a aduce copilul la schimbările vieții în Împărăția lui Dumnezeu .
Trimiteți-le prietenilor: