Ce este predat la Institutul literar? Este posibil să "înveți să scrie"?
Litinstitute diferă de atelierele de scris străine, care sunt stabilite pentru un grad mai mare de "profesionalizare", dacă aș putea spune acest lucru. Acolo este întrebarea "pot fi învățat să scriu?" Este una legitimă, oameni care predă în principal abilitățile de scriere și nimic altceva nu vine acolo.
Institutul literar a gândit diferit - a venit la inițiativa lui Gorky în anii 1930, când țara sa luptat cu analfabetismul și a fost o chestiune de ridicare a nivelului cultural. Cred că într-o oarecare măsură acest gând Gorki nu a dispărut. Institutul literar creează circumstanțe în care o persoană care are talent poate deveni scriitor. Elevii Institutului literar primesc o educație artistică liberală foarte largă. Când eu însumi am fost un scriitor novice, m-am dus la scrierea de seminarii cu o organizație a scriitorului Moscovei, citit reviste literare. Îmi amintesc că peste tot există o asemenea atitudine: cu cât mai multe profesii se schimbă într-un scriitor, cu atât este mai bine, iar educația, cultura - toate acestea din nou. Dar după o perioadă de ani, văd foarte clar, scriitorii fără educație nu există. Platonov, Shukshin, Klyuyev - toți au fost extrem de educați, deși uneori această educație a fost ascunsă. Pentru persoana care scrie, educația dată în Institutul Literar este corectă, chiar necesară. În plus, Litinstitute este remarcabilă prin faptul că creează un mediu literar. Este deosebit de important ca un tânăr scriitor să fie printre oamenii bolnavi de aceeași "boală mare" cum este el. Acest mediu taxe, teste, se taie inutile. În cadrul oricărei universități, studenții nu studiază doar din partea profesorilor, ci și unul de celălalt. La Institutul Literar, gradul de participare a componentei studențești la educație este foarte ridicat. Institutul de Literatură predă aerul, zidurile, atmosfera ...
Ce vă predați personal elevilor?
Și cum? Există rezultate? "Noul Gogol", ca să spun așa?
Acum am recrutat al doilea seminar. Activitatea primului atelier am fost fericit: elevii au scris diplome bune, unul dintre studenții mei a primit premiul „Debut“, un alt student a intrat pe lista scurta Premiul „Radugay“. Mi se pare că pentru ei de data aceasta nu a trecut în zadar - am simțit că ei erau interesați să vină de bună voie la seminarii. Dacă grupul literar, în cazul în care m-am dus, nu a fost o prietenie mare - am fost singuri, într-un fel priviri geloși unul la altul - în cadrul Institutului literar am văzut că nimeni nu răzbunare, nimeni pe care nu se recupera. Probabil, principalul lucru care se află în Litinstitute este o frăție litinstituțională.
În 1930 literar Institutul Gorki a fost conceput în colaborare cu Uniunea Scriitorilor ca parte a structurii de echilibru: pepite au devenit scriitori sovietici profesioniști. Pe cine pregătește astăzi Institutul literar?
Litinstitutul se pregătește în două specialități: lucrare literară și traducere artistică. Oamenii care ies de aici, aproape toți sunt bine aranjați. Astăzi, nevoia celor care își pot exprima corect gândurile în mod corect, clar și stilistic pe hârtie este foarte mare, dar astfel de oameni nu sunt gătite prea mult. Acum intrăm în sistemul de testare, semne plus și minus, umplerea corectă a graficului - o nouă generație crește. Oamenii care pot depăși granițele acestor grafice și își exprimă în mod coerent gândurile devin din ce în ce mai puțini. În sensul cel mai larg, Institutul literar pregătește specialiști care își pot exprima gândurile în bună limba rusă oral și în scris. Exprimate aceste gânduri pot fi în diferite genuri - proză artistică, proză documentară, jurnalism, jurnalism. Un fel sau altul, principala profesie a absolventului Institutului literar este cuvântul. Elevii sunt învățați să facă astfel încât cuvântul să le aducă un trai. Persoana care înțelege acest lucru și o cultivă în sine va avea mai mult succes.
Ați spus că elevii au venit adesea după școală. Puteți spune în detaliu - cine vine acum la Litinstit?
Acum cei care vin imediat după școală, mult mai mult, mai ales la departamentul cu normă întreagă. Aceasta, desigur, creează anumite probleme - creative și psihologice. Dar ce să facem, acestea sunt circumstanțele în care trăim astăzi. Compoziția de gen sa schimbat și ea: acum sunt multe fete. Băieții nu merg la profesie, realizând că nu este foarte cereală. Dar, în literatură, în general, o prezență foarte feminină.
Este clar că, la Institutul Literar, în fiecare an este Anul Literaturii. Există evenimente speciale planificate în acest an? Cum înțelegeți personal ce este Anul literaturii?
Anul literaturii este o șansă de a inversa situația, strategia acestei idei este corectă. Este o altă chestiune cum va fi întărită. Pentru mine, o astfel de consolidare reală, care nu este asociat în mod oficial cu Anul literaturii, dar cronologic coincid cu ea, a fost faptul că școala a revenit la locul de muncă anul trecut. Desigur, acest lucru nu este un eseu despre literatură, există dezbateri în comunitatea didactică profesională despre modul în care ar trebui să fie, dar este încă un pas în direcția cea bună. În afara literaturii ruse, educația noastră în sensul complet al cuvântului este imposibilă. Refuzând ultimii 15-20 de ani de literatură, am făcut ceva pe care nici bolșevicii nu l-au făcut, lăsând copiii departe de clasicii ruși. Anul literaturii ca o inițiativă care vine de la vârf este un semnal pozitiv. Sper că lucrările nu vor schimba faptul că va rămâne așa, iar Anul Literaturii va fi un argument serios în acest sens.
În general, prezența literaturii în societate este determinată de două criterii - școala și mass-media. Aici, la ceva scoala sa mutat, și totuși mass-media: de exemplu, deschiderea Anului literaturii arată canalul „Cultura“ în loc de „primul“ sau „rus“. „Cultura“ - un canal minunat, dar dacă îl comparăm cu publicul publicul „Prima“ ... Pentru mine a fost un apel de trezire - se dovedește că cultura și literatura sunt, în unele rezerve intelectuale. Sunt convins că deschiderea Anului Literaturii la Teatrul de Artă din Moscova în primă oră pe primul canal ar merge perfect. Faptul că acest lucru nu sa întâmplat este foarte trist pentru mine personal. Dar să sperăm că vor demonstra o închidere care nu va fi o închidere a literaturii în Rusia ...
ГодЛитературы.РФ mulțumesc pentru ajutor în pregătirea interviului pentru elevul Institutului literar Katerina Nenashev.
Trimiteți-le prietenilor: