Acesta este un material util referitor la sănătatea copiilor de vârstă școlară, care reflectă diferite tehnologii de salvare a sănătății, ținând cont de aspectul psihologic.
Raportul "Conservarea și promovarea sănătății copiilor de vârstă școlară".
Lucrul în școala primară mi-am dat seama că condițiile de trai, atmosfera morală și emoțională în care trăiește copilul depind în întregime de adulții care sunt incontestabil responsabili pentru fericirea și sănătatea copiilor. În sarcina profesorului de școală primară, cred că este trezirea forțelor productive ascunse în fiecare copil, dorința de armonie. frumusețe și sănătate.
De câțiva ani pentru auto-educație, am ales teme legate de studiul personalității copilului. Încercat să înțeleagă cauzele psihologice ale comportamentului rău și diferitele niveluri de pregătire a copiilor dintr-o clasă. Și am ajuns la concluzia: dacă un copil are probleme de sănătate, el nu poate fi un student bun. Dar pentru a considera sănătatea în această situație este necesară nu numai ca o condiție fizică și bunăstare, ci mult mai largă - și ca o bunăstare emoțională, emoțională și psihologică a unei persoane.
Instituția educațională - un set de elemente care au un impact vital asupra copiilor. Pentru mine, am subliniat factorii mediului educațional care sunt deosebit de importanți pentru menținerea sănătății copiilor.
-organizarea procesului de educație și educație (durata cursurilor și pauzelor);
-contextul mintal al ocupațiilor (bunăvoință);
-condiții sanitare și igienice (aerisirea încăperilor, curățenia, înregistrarea culorilor, ecologizarea clasei).
-modul impulsiv al copiilor.
Pe baza numeroaselor idei științifice privind problema conservării și consolidării sănătății elevilor, am dezvoltat: un set de măsuri care vizează prevenirea răului; un sistem de lecții de sănătate care predau abilități de igienă și cum să vă gestionați sentimentele; regulile de comportament pentru a obține un confort maxim în sala de clasă.
Eu cred că este important nu numai pentru a preda copiilor scris, citit, dar, de asemenea, ridica un om decent, pentru a evalua în mod adecvat personalitatea lor și să poată beneficia societate. O astfel de persoană poate deveni nu numai un copil fizic sănătos, ci și un confort spiritual în echipă, conștient de integritatea personalității lor.
A fi sănătoasă este aspirația naturală a unei persoane. persoană sănătoasă și dezvoltată spiritual este fericit se simte bine, devine satisfacție la locul de muncă și de studiu, se angajează să se auto-îmbunătățire, ajungând la tineret nepieritor și frumusețe. Integritatea, armonia persoanei umane se manifestă, în primul rând, în interacțiunea și interacțiunea forțelor mentale și fizice ale organismului. O persoană activă și sănătoasă păstrează permanent tineretul, continuând activitatea conștientă, fără a permite "sufletul să fie leneș". O astfel de persoană trebuie să "creăm" și să educăm, de la cea mai veche copilărie. Și pentru aceasta, în prezent există diferite căi și posibilități.
Am stabilit un scop: să-i învăț pe copii să fie un suflet și un corp sănătoși. Se străduiesc să-ți creeze sănătatea, aplicând cunoștințe și abilități în conformitate cu legile naturii.
Obiective: formarea în copii a sferei motivaționale a comportamentului igienic, a vieții sigure, a educației fizice; oferind auto-dezvoltare fizică și mentală.
Cred că învățarea elevilor să se ocupe de sănătatea lor, începând cu copilăria timpurie, este o sarcină urgentă a educației moderne. Un stil de viață sănătos nu ocupă primul loc în ierarhia nevoilor și valorilor umane în societatea noastră. Dar dacă îi învățăm pe copii de la o vârstă fragedă să aprecieze, să protejeze și să consolideze sănătatea lor, dacă facem un exemplu personal pentru a arăta un mod sănătos de viață, numai în acest caz, putem spera că generațiile viitoare vor fi mai mult de sănătate și de dezvoltare, nu numai personal, intelectual, spiritual , dar și fizic. Dacă ați spus: "Într-un corp sănătos - o minte sănătoasă", nu este greșit să spunem că fără un spirit, nu se poate sănătos.
Nu pun urme pe lecțiile de sănătate. Copilul poate da orice răspuns la întrebare. Pentru ca copiii să fie incluși în dezbaterea diferitelor probleme fără frică, nu reacționez negativ la răspunsuri. Cred că este necesar să ascultați cu amabilitate toate răspunsurile copiilor și să nu-i arătați dezaprobarea poziției copilului, chiar și cu expresii faciale, cu o privire. Copilul are dreptul să răspundă după cum consideră potrivit, înțelegând cum simte și vede. Trebuie să aveți răbdare și respect pentru cele mai neașteptate răspunsuri. Este imposibil să ridici un copil cu cuvinte, fără un exemplu personal. Numai un exemplu personal dă naștere unui interes sincer față de copii. Nu puteți vorbi despre bunătate, fapte bune, cuvintele și, în același timp, furioși, iritați, permiteți-vă să faceți declarații dure în ceea ce privește copiii. Sper că fiecare dintre activitățile mele aduce copiilor un sentiment de satisfacție, ușurință și bucurie și trezește dorința de a veni din nou.
"Bird Before the Flight": acest exercițiu îi învață pe copii să-și întărească și să-și relaxeze musculatura spatelui (descrisă în anexă).
Tehnica de compensare-neutralizare include, de asemenea, psiho-gimnastica, condusă de mine. respirație și gimnastică sănătoasă într-o formă de joc. De exemplu, "insula plăcilor": călătorul a ajuns pe o insulă magică în care locuiesc doar criptele. El încearcă să consoleze unul sau altul, dar copiii înșelătoare continuă să urlească (profesorul joacă rolul unui călător și copiii plâng). Plânsul capului trebuie ridicat, sprâncenele sunt aduse împreună, colțurile buzelor sunt pubescente. ei respiri fără suflare fără a se exprima timp de trei minute. Prin acest exercițiu, sângele este saturat cu oxigen.
"Cold-fierbinte": vântul rece din nord a explodat (copiii s-au înăbușit în bucăți), soarele de vară a privit afară, puteți să faceți plajă (copiii se înclină în spate relaxați pe scaun). Există tensiune și relaxare a mușchilor trunchiului. Exemple de alte exerciții sunt prezentate în anexă.
Scopul gimnasticii respiratorii este de a invata copiii sa respire prin nas, sa se pregateasca pentru exercitii de respiratie mai complexe. În acest caz, se efectuează prevenirea bolilor aparatului respirator superior. De exemplu. face 8-10 respirații și expiră prin nările drepte și stângi la rândul său, închizând nara de odihnă cu degetul arătător. Pronunță cu voce tare sunetele "p-b", pronunția acestor sunete întărește mușchii buzelor. Vigorously pronunță "td", consolidarea mușchilor limbii. Câteva ori se încovoiește și se întinde. Câștigarea stimulează nu numai aparatul laringian, ci și activitatea creierului și, de asemenea, ameliorează stresul.
Multe exerciții de gimnastică sănătoasă fac cu copiii în aer proaspăt, în afara sălii de clasă. "Cuceritorii spațiului", "Fluierul aburului" - acestea sunt descrise în Anexă.
Copiii chiar plac exercițiile de exerciții "Gimnastica creierului". Gimnastica creierului este un exercițiu simplu și plăcut. Ele ajută studenții de orice vârstă să descopere oportunitățile care sunt încorporate în corpul nostru.
În total, folosesc metodele de informare și de formare: le dau prelegeri la întâlnirile părinților, le dau aminte, dau recomandări părinților. Invită un psiholog și lucrători medicali să-și educe părinții despre conservarea și promovarea sănătății copiilor. Pe consiliile pedagogice, dedicate temei consolidării sănătății studenților, fac prezentări și prezentări despre munca mea.
Articole similare
-
Principiile conservării sănătății copiilor de vârstă școlară în procesul pedagogic
-
Lecții de sănătate ca modalitate de păstrare a sănătății fizice a elevilor de vârstă școlară
Trimiteți-le prietenilor: