"Călătorie sigură acasă"
Scop: 1. Educația de auto-conservare.
2. Actualizarea cunoștințelor despre sursele de pericole pe străzile orașului și comportamentul sigur.
3. Dezvoltarea și consolidarea competențelor de comportament sigure.
4. Dezvoltarea abilităților pentru un comportament sigur într-o anumită situație.
Motivația copiilor se realizează prin formularea întrebării către o audiență a copiilor, la care copiii vor răspunde pozitiv.
- Vreți să evitați pericolele care pot prinde copiii pe străzile orașului?
Pasul 1. Evaluarea cunoștințelor, atitudinilor, convingerilor studenților asupra subiectului în discuție.
Pentru a afla ce știu înșiși copiii despre pericolele care se ascund pe străzile orașelor, să întrebăm întreaga clasă:
- Ce pericole există pe stradă pentru copiii de vârsta ta pe drumul către școală, în timpul plimbărilor?
Copiii vor lista toate pericolele posibile și profesorul va cere să explice pericolul și să întocmească o listă a pericolelor pe tablă sau pe marcaje de hârtie colorate. Această listă trebuie completată în timpul lucrărilor ulterioare și trebuie păstrată într-un loc proeminent în timpul orelor de clasă. dar, de preferință, la câteva zile după aceasta. Puteți să-l aranja sub forma unui ziar de perete și atârnă în comun hol, la copiii din alte clase pot aminti, de asemenea, despre un comportament sigur în stradă.
În timpul lucrului, toate opiniile copiilor trebuie să fie acceptate fără discuții.
La sfârșitul "brainstorming-ului" profesorul va avea o idee despre ce cunoștințe are copiii săi în această problemă, ce pericole sunt amintite. Pe baza acestor cunoștințe, profesorul conduce următoarea etapă a lecției.
Pasul 2: Comunicarea informațiilor noi, rezumarea și completarea opiniei copiilor cu privire la această problemă.
În acest stadiu, profesorul completează și generează punctele de vedere ale copiilor cu privire la pericolele mediului urban. În funcție de ce fel de idei se "scufundă", și o conversație ulterioară se desfășoară. Dacă profesorul știe în prealabil despre cele mai "cele mai slabe" locuri, aceste pericole îi acordă cea mai mare atenție.
Este de dorit ca următoarele pericole au fost menționate (Ce fel de - unii dintre ei copii cu siguranță uita să menționezi, apoi a urmat cu acordul copiilor le aduce la lista generală este bună, în cazul în care acesta va face unul dintre copii.)
- Autoturisme stătătoare pe marginea drumului, în special autobuze (închideți vizualizarea drumului).
- Mașini parcate în curți (pot merge brusc).
- Plantele (printre care pot fi otrăvitoare).
- Copaci și tufișuri de-a lungul drumului (închideți vederea).
- Lucuri de canalizare (poate fi deschis sau slab închis).
- Animale (pot fi agresive sau pot transporta vectori de boli periculoase, în special păsări).
- Porți și arcuri (din care autovehiculele pot pleca în mod neașteptat).
- Marginea trotuarului (prea aproape de mașinile în mișcare).
- Intersecții nereglementate (pericol de tranziție).
- Acoperișuri de case pe care pot fi dezghețate ghețurile.
- Deschiderea ferestrelor și balcoanelor de case (din care obiecte grele pot scăpa).
- Trotuare acoperite cu crustă de gheață sau sol umed din argilă (pericol de alunecare).
- Swing în curte (vă puteți răni dacă distrugeți distanța în siguranță).
- Cetatenii beti, strainii care manifesta brusc interes pentru tine, vorbesc cu tine fara nici un motiv aparent.
Când profesorul numește pericolele pierdute de copii, el îi cere să explice care este pericolul acestui obiect sau fenomen.
În prealabil este posibil să se pregătească un material despre ce pericole "neobișnuite" pot aștepta un copil și cum pot fi evitate.
1. Pericolele pe trotuar.
Nu umblați lângă pereții caselor. Mii de oameni în fața voastră, neglijați această regulă simplă, le-au spus pentru totdeauna rămas bun de la viața lor.
În iarnă și în primăvară, capetele noastre stupide așteaptă limbile de zăpadă care au fost comprimate de pe acoperișuri, comprimate până la starea de gheață și ghearele uriașe, subliniate ca vârfuri. Adesea se rup împreună cu canalul congelat de staniu. crescând astfel suprafața leziunii.
Nu mai puțină amenințare se află în scurgerile de scurgere de primăvară. Zăpada care se topește sub razele soarelui de pe acoperișuri se îndreaptă spre chiuvetele de staniu ale conductelor, care nu sunt încă dezghețate în partea de jos, aproape de pământ. Conectorii de gheață îngrădesc fluxul de apă topită și îngheață noaptea sub influența înghețului. Ca rezultat, o coloană de gheață cu mai mulți metri se formează de la sol la acoperiș. Nu este proiectat pentru ca încărcăturile excesive de cârlige de fixare să poată sări de pe perete, sau chiar tuburile de staniu se pot rupe, iar sute de kilograme de gheață solidă se vor prăbuși. De la astfel de arcuite, deformate, înclinate în partea superioară a țevilor, precum și din jgheaburile semi-rupte, este mai bine să stați departe.
În cele din urmă, o echipă de portari, care a luat un contract pentru a curăța acoperisul zăpezii, nu poate opri locul unde a căzut cu o funie. Dacă vedeți o secțiune partiționat a trotuarului sau a firului se află îngrămădite pe trotuar proaspătă gheață, zăpadă și moloz - by-pass acest loc, nu încercați să scurteze drumul, se târî sub gard.
În vara și toamna spațiu în jurul perimetrului de case este periculos din cauza căderii structurilor fărâmițate ale fațadei, acoperișul (tencuiala, cărămizi anticate separate, mulaje și așa mai departe. P.), Held reparații sezoniere ale acoperișului și a pereților, care se încadrează ghivece de flori și obiecte de uz casnic de la balcoane și ferestre . Un caz în care un trecător care se extinde dincolo de cămine, a fost schilodit bucata desyatikilogrammovym de extract de carne congelată nepercepute proprietarul său (unul în loc să fie stocat în punga șir grila frigider. Hung din fereastră).
Dacă mersul pe jos pe trotuar, veți auzi un strigăt de avertizare sau suspect, venind pe partea de sus a sunetului - imediat otprygnite, pe cât posibil, de la domiciliu sau dacă sunt de la ea aproape îmbrățișare, aproape de perete, în cazul în care de la care se încadrează obiecte pot proteja balcoane, cornise și alte aleatoare pervazurile de pe perete. Capul ar trebui să fie închis cu mâinile, sau chiar mai bine - cu o servietă, un "diplomat" sau o geantă de cumpărături.
Încercarea de a auzi un strigăt de avertizare, pentru a vedea ce se întâmplă asupra dvs. - o mare și, din păcate, o greșeală obișnuită. Nu este necesar să urmăriți - să salvați! După ce pericolul este trecut - așteptați aproximativ patruzeci de secunde lângă perete și apoi, dacă nu sa întâmplat nimic altceva, priviți în jur.
Dacă vă apropiați prea mult de drum, puteți fi lovit de o mașină care este prăbușită de un accident pe drum. A existat un caz în care un om a fost ucis de o barbotă cu un autobuz triplu, în care a izbucnit pestorul.
Nu manevrați pe o stradă din spatele porții: autobuzul turnului poate fi periculos diferit de cel pe care îl calculați. Podpiraemye în spatele același combustibil, nu puteți sări, chiar dacă ați avut timp. În timp ce așteptați lumina verde în mișcare, stați departe de covor: suprapusul este locul cel mai groaznic.
3. La aterizarea în transport.
Nu sari in camera dubla, care este pe cale sa se inchida, se poate intampla ca doar piciorul tau va fi la timp. În cel mai bun caz, veți trage câțiva metri în apropierea periculoasă a roții.
4. Trapele de canalizare.
Nu pași pe traverse: se pot întoarce sub tine.
O deschizătură deschisă este o amenințare absolută, care nu are nevoie nici măcar de o explicație specială. Aceasta este o oportunitate de a fi în pământ oameni inactivi în timpul zilei și chiar foarte atenți seara și noaptea. Dar mai periculoase nu sunt trapele complet închise. Trecând pe marginea capacului trapei retrase, o persoană o întoarce și, pierzând suportul, cade în jos. În același timp, el devine rănit de la toamnă, precum și de o lovitură sau un impact de o acoperă grele de fontă. Cel mai mare pericol îl reprezintă semicarcurile pentru copii. Dacă pentru un adult o astfel de traumă poate fi foarte semnificativă și severă, atunci copilul care intră în trapa canalului de canalizare poate avea ca rezultat un rezultat letal. În plus față de o posibilă lovire fatală a capului cu un capac care se încadrează, copilul se poate îneca sau se poate sufoca în conducta principală de canalizare.
Este necesar să se acorde atenție faptului că în general comunicațiile subterane nu sunt ventilate, ceea ce duce la acumularea în ele a diferitelor tipuri de gaze grele, de exemplu, propan, hidrogen sulfurat sau dioxid de carbon. De regulă, în puțuri și, în general, în sistemul de comunicații subterane se acumulează un anumit cocktail de gaze foarte periculoase pentru viață, care, atunci când este inhalat, duce la o pierdere aproape instantanee a conștiinței și a morții. De aceea, găsirea persoanelor subterane în sistemul de comunicații subterane ar trebui să fie sigură, dacă este planificată.
Un caz special și mai complex este reprezentat de râurile care se formează ca rezultat al descoperirilor de apă din conductele centrale urbane și locale. Aici, pentru a anticipa golurile sub asfalt, pentru a ocoli și a nu intra într-o situație periculoasă în practică, este imposibil. Mai ales, este groaznic, dacă această golire se află sub un strat subțire de asfalt, care se formează ca rezultat al izbucnirii conductei de apă caldă. Merită să trecem pe o astfel de "ascunsă" golură de asfalt, deoarece poate fi într-o groapă adâncă și, în unele cazuri, chiar umplută cu apă clocotită.
5. Articole suvenire rău.
Nu o echipă de fotbal: ele pot fi mai greu decât crezi.
6. O mulțime periculoasă.
Aveți grijă să nu mulțimea oriunde: în autobuz, la un miting în ocheped, la cinema, etc nu Stapaytes interferează cu masa omenirii ... Mulțimea te privează de manevra în caz de pericol. Acesta vă poate pazdavit în poziție verticală sau uponit și plimbare prin pebpam sau stoarce vitpinu te sau rupe te popuchniogpazhdeniya.
În cazul unui risc de răsturnare, există antebrațe dislocate care sunt comprimate orizontal la coaste de pe laturi și pumnii sunt comprimați. Acest lucru va împiedica zdrobirea cuștii dvs. Dacă vedeți că mulțimea va merge, schimbați mai bine locația.
Pe stradă, vă așteptați multe lucruri neplăcute. jaf, prăbușire, coliziune a unui accident de transport, căderea unor obiecte grele pe cap și așa mai departe.
Pentru a întâlni cu ușurință pericolele stradale, nu umblați pe străzi cu căști. care este, nu asculta în trecere un magnetofon sau un radio: nu auziți mașina care se apropie în spatele ticălosului sau ultimul avertisment al cuiva.
Etapa 3: Formarea și dezvoltarea de atitudini, aptitudini, convingeri pe acest subiect în discuție în timpul unei discuții sau dezbateri (învățarea prin cooperare).
Pentru dezvoltarea în continuare un sentiment de auto-conservare și convingerea de necesitatea de a respecta regulile de comportament în condiții de siguranță, copiii sunt împărțiți în grupuri de 4-5 persoane. În grupuri, este de dorit să distribuiți roluri: prezentator, raportor, secretar, cronometror.
Alocarea grupurilor. face o notă de conduită sigură pe stradă pentru un student de școală elementară.
Sarcina poate fi comună pentru toate grupurile, dar poate fi împărțită și în sub-teme:
- siguranța în drum spre școală;
- securitatea în curte;
- siguranță la trecerea drumului;
- de securitate atunci când se ocupă de străini pe stradă.
Este de dorit ca un memento a fost o dată frumos încadrată pe foi prefabricate frumoase colorate la sfârșitul foi de lucru cu memento-uri imediat lipite pe suport de hârtie de ziar și - Memo pentru școală primară sponsorizat gata. A doua zi poate fi prezentată solemn elevilor școlii junior.
Etapa 4: Aplicarea unei noi calificări în practică, câștigând experiență.
În etapa finală a lecției, profesorul oferă copiilor mai mult timp pentru a reveni la lista de pericole și să le aloce pericolele care sunt cel mai frecvent întâlnite în viața lor și poate duce la consecințe de sănătate cele mai severe. Fără îndoială, acestea sunt pericolele asociate transportului rutier.
-În fiecare zi, în drum spre școală, se confruntă cu o varietate de situații potențial periculoase, să te gândești la asta, cum să le evite.
În această etapă a lecției, copiii ar trebui să fie invitați să creeze noi grupuri. Un grup ar trebui să fie unită de copii care merg la școală pe același drum.
Desenați o diagramă a călătoriei dvs. de la domiciliu la școală. Marcați cele mai periculoase zone din această diagramă. Descrieți sursele de pericol și căile de evitare a acestui pericol. Cele mai periculoase părți ale drumului sunt evidențiate în roșu. Surse de pericol crescut, marcați cu semne roșii.
Asigurați-vă că mergeți la școală cel mai sigur mod. Uite, nu poți alege un drum mai sigur.
Schemele din microdistrict pot fi găsite pe Internet în avans și imprimate. Deci, copiii vor trebui doar să traseze posibilele căi și să evalueze nivelul pericolului lor.
Când ați terminat, spune grupul ce pericole există în calea lor și modul în care intenționează să le evite. Schemele schematice cu simboluri sunt semnate de membrii grupului și plasate pe foaia de Whatman. Ziarul rezultat este postat într-o sală de clasă sau în alt loc accesibil copiilor.
Această oră de clasă este bine petrecută înaintea unei întâlniri de tip parental dedicată problemelor legate de siguranța copilului. La întâlnire este de dorit să introducă părinții pe căile copiilor lor, create de ei. Părinții vor avea ocazia să înțeleagă dacă toate pericolele căii sunt văzute și evaluate în mod adecvat de copiii lor și pot ajusta acasă copilul în continuare.
- Ce ați învățat astăzi despre siguranța dvs.?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: