- Să familiarizeze studenții cu lumea plantelor și animalelor din pajiști; "profesiile" lor în ecosistem; rolul pajiștilor în viața umană.
- Dezvoltați observarea, vorbirea, gândirea.
- Educați iubirea și respectul față de natură.
Astăzi vom susține o lecție în istoria naturală sub forma unei conferințe de presă. CONFERINTA DE PRESA este o intalnire oficiala convocata pentru informatii importante sau pentru raspunsuri la intrebari.
La conferința de presă există (cărți):
- academicienii
- CONSULTANȚI ȘTIINȚIFICI
- CERCETATORI
Vor fi bucuroși să răspundă la întrebări.
-Rețineți vremea zilei. (Carduri).
Interrogarea orală a materialului trecut.
- Cum se referă ecosistemul lacului la ecosistemul de calcar? (Circulația substanțelor din lac nu este complet închis Unele substanțe care nu sunt utilizate de organisme vii care acumulează și condițiile se schimbă în lac este, prin urmare, lac închis mai devreme sau mai târziu, dar se transformă în mod inevitabil la alte ecosisteme -... mlaștină.)
- Care sunt "profesiile" organismelor vii găsite în fiecare ecosistem? (În fiecare ecosistem există producători, consumatori, distrugătoare.)
- După ce am rezolvat cuvântul încrucișat, vom citi "profesia" organismelor vii, care sunt dificile pe mlaștină?
- Păsări de vânătoare cu picioare lungi (macarale)
- Insectul "hrănit" moose (țânțar)
- O plantă de coastă, care este adesea numită în mod incorect stuf (cattail)
- Combustibil, format din resturi vegetale moarte (turbă)
- Cea mai importantă plantă de mlaștini (sphagnum)
- Boabe mici de mlaștină (cloudberry)
- Păsări de vânătoare lungi (kulik).
- Ce fel de profesie este greu pentru organismele vii într-o mlaștină? (În mlaștină, este dificil pentru organismele profesiei să se distrugă.)
- De ce distrugătorii trebuie să fie într-o mlaștină strânsă? (Destroyer dificil de a trăi în sol mlaștină. Sub un strat de mușchi tot timpul rece și umed, și nu există oxigen pentru a respira. De asemenea, Sphagnum ucide microorganismele. De aceea, rămășițele morților nu sunt distruse, dar treptat comprimat în turbă.)
- Care este asemănarea lacurilor și a ecosistemelor de mlaștină? (Ciclul substanțelor din lac și mlaștină nu este complet închis.)
- Ce se poate întâmpla cu mlastina în mai mulți ani, dacă circulația substanțelor este complet neîntreruptă? (De-a lungul timpului, grosimea turbei devine mai mare, iar mlaștina este mai uscată, atunci începe să crească peste iarbă.) Mulți ani vor trece și aici vor apărea plante de luncă.)
- Lucrați pe această temă.
- Postați un subiect.
Ecosistem corect al mlaștinii - înlocuiește ecosistemul luncii, astăzi ne vom familiariza cu ecosistemul luncii. (Am pus tema lecției pe tablă.)
- Cum să interpretezi cuvântul luneu SI. Ozhigov?
- Un consilier științific este _____________________________.
Dacă ne uităm la dicționarul explicativ al S.I. Ozhigova, citit: lunca este un patch de vegetație ierboasă.
- Ridicați-vă mâinile la care dintre voi ați fost pe luncă. Unde sunt pajiștile? (Răspunsurile cercetătorilor: "Pajiștile sunt situate de-a lungul malurilor râurilor, lacurilor, la marginea pădurii și înalte în munți").
- Producătorii.
- Uite cât de diversă este vegetația ierboasă a pajiștilor. Citiți numele lor. (Ilustrațiile plantelor cu nume sunt atârnate în jurul clasei, copiii se întorc și citesc.)
- Ce profesie sunt plantele? (Cercetătorii răspund: "Plantele sunt producători.")
În rândul cultivatorilor de luncă, cerealele trebuie notate.
- Cum arată ierburile ca Academicianul ___________, și tu asculți și spune-mi cum i s-au adaptat ierburile pentru a supraviețui iernii? (masă, frunze de cereale)
(Cereale (card cu cuvântul) -. Este o plantă erbacee, cu o tijă goală la interior, flori Culm și discret mici cresc cereale de multe ori împreună, formând smocuri dense sau smocurile de rădăcini împletite în timpul iernii dure este în SOD (cartea de cuvânt) se confruntă cu nefavorabile. perioada viitoarelor varza tineri.)
- Cum se ajustează cerealele să supraviețuiască iernii? (Răspunsurile cercetătorilor "Viitoarele lăstari tineri supraviețuiesc iarna în gazon").
- Unde gram-copacul va proveni de la Academician __________. în timp ce ascultați mesajul, spune-mi, cum boabele au adaptat la animalele lor distruse sau? (. Locul de nastere al multor cereale, stepe uscate și savane, ungulate pășunat cai sălbatici și antilopele sunt foarte mândru de a manca aceste plante au dezvoltat adaptări De aceea cerealele împotriva morții :. Frunzele lor cresc de la baza fasciculului, iar locul frunzei mâncat repede crește unul nou.)
- Cum s-au adaptat ierburile pentru a fi distruse de animale? (Răspunsurile cercetătorilor: "Frunzele de cereale cresc de la baza mănunchiului, iar o frunză nouă crește rapid pe locul frunzei mâncate.")
Lucrează cu manualul.
- Ce altă proprietate sunt boabele pe care le învățăm prin citirea textului de la pagina 52 (ultimul paragraf). (Răspunsurile cercetătorilor: "Cerealele - cu ajutorul rădăcinilor tenace țin împreună pământul care se sfărâmă de movile, râuri").
- Uită-te la ilustrațiile de la pagina 53 # 1.
- Ce părere aveți, în ce dintre râuri cresc cerealele? (Cercetătorii răspund: "Cerealele cresc acolo unde versanții râului sunt aplatizate și aplatizate").
- Fizminutka.
Ridicați umerii
Săriți lăcustele
Jump - skok, salt - jump
Stop! S-au așezat,
Travushku a mâncat,
Au ascultat tăcerea.
Mai mare, mai mare, mai mare
Sari ușor pe degetele de la picioare.
-Ce crescatori cresc pe lunca?
- Ce consumatori atrag producătorii de luncă? (Răspunsurile cercetătorilor: "O varietate de plante atrag insecte.")
Așa e. De la floare la fluturașii de floare flutter, colectează albinele nectare și albinele. Grasshoppers sunt sărituri, (tabelul "Meadow")
- Ceea ce mănâncă insectele, academicianul va spune ___________. (Insecte bea suc de plante, deoarece acestea suge nectar - un lichid dulceag secretat de flori, sunt insecte care se hrănesc cu frunze, -. Printre această lume insecte erbivore este pradatori care mănâncă erbivorelor (strekoza- mănâncă țânțari și muște negre), există omnivores (furnici ) mănâncă alte insecte, cum ar fi sucul și nectarul.)
- Cine se hrănește cu insecte, Academicianul ________ va spune. (Meadows Insectele sunt hrană pentru păsări, care sunt aici, nu numai la mâncare, ci și refugiu de dușmanii lor. Aici aranjează cuiburi, puii au fost cultivate.)
Cui cântec e asta? (gram-înregistrat, ilustrare)
Consilierul științific ___________ va spune. Monetărie de luncă - o pasăre modest pictată, de dimensiuni mici, mai mică decât o vrabie. Cuibul este aranjat pe pământ într-un gol, înconjurat de iarbă densă. Se hrănesc cu gândaci, omizi, păianjeni, viermi.
-Cine altcineva se ascunde în iarbă, va spune Academicianul __________. (Ascunzându-se în iarbă și pentru a găsi alimente bogate sunt numeroase mouse-ul. De multe ori, pe pajiști, puteți vedea grămezi mici de sol afânat. Aceasta este lucrarea de alunițe. Majoritatea vieții sale petrec în vizuini subterane, se hrănesc cu rădăcini de plante și larve de insecte.)
Generalizare: Ce consumatori locuiesc în luncă? (Răspunsurile cercetătorilor.)
- Organisme vii, ce fel de profesie nu am numit? (Cercetătorii au răspuns: "Nu am numit distrugătorii.")
- Adu-ți aminte și numiți distrugătorii solului, vor locui în pajiște? (Carduri)
- Ce oferă lunca animalelor și omului?
- Insectele îmi dau o pajiște - mâncare, adăpost.
- Dă păsări păsărilor - mâncare, adăpost.
- Petul îmi dă o varietate de mâncare.
- Omul luncă dă - lapte și produse lactate din carne, lână, piele, medicamente, alimente (fructe de pădure, măcriș, miere - albine în pajiștile de miere excelent), fân pentru animale, însilozare, pastrare fanului, pune o vacanță mare de râuri și lacuri, buchete de flori.
Generalizare: Pajiști - o masă și o casă pentru insecte, păsări, rozătoare. Meadows oferă hrană pentru animale de companie, mâncare, îmbrăcăminte pentru o persoană, locuri de odihnă, medicamente. Pajiștile au nevoie de îngrijire și protecție.
- Ce măsuri de precauție trebuie să ia pentru a păstra pajiștile?
- Hrăniți un număr mic de animale pentru ca iarba să se poată restabili.
- Încingeți iarba după ce semințele au coagulat, astfel încât atunci când se cosesc, acestea cad la pământ.
- Este necesar să se semene ierburi utile - (trifoi, trifoi dulce, lucernă).
- Broom plante otrăvitoare înainte de înflorire.
- În orice caz, nu puteți arde pajiștile - acestea nu sunt restaurate de foarte mult timp.
- Atunci când colectezi buchete de flori, trebuie să faci puțin, pentru că o floare sfâșiată este o sămânță ruinată.
- băncile abandonate - sursa pericolului de borcan ruginit poate fi ușor de tăiat, sticla de mult apuse și, cutii și sticle goale periculoase se pot concentra razele soarelui și au dat foc să se usuce iarba.
- Nu ardeți iarba uscată - în caz de incendiu, semințele de iarbă mor chiar și pe sol.
- Mărește iarba de la mijloc până la marginile luncii, astfel încât fiara și păsările să poată scăpa. În cazul în care tunde de la marginile spre centrul pajiștile din jurul, animalele coborâți în mijlocul de a experimenta frica de oameni și zgomotul de mașini, iar când insula devine un mic iarbă, de groază se grabesc oriunde, și cad sub coasa, lame cositoare, mașini de roți.
- Circuite de putere.
- Ce se întâmplă cu ecosistemul când se schimbă condițiile de viață ale organismelor vii? (Dacă condițiile se schimbă, atunci ecosistemul se schimbă.)
- Care este profesia de cereale în ecosistemul de luncă?
- producători;
- consumatori;
- Destroyers.
- De unde vin cerealele?
- tundra, pădure.
- pasari uscate, savana;
- pădure-stepă, deșert.
- De ce insectele au nevoie de plante?
- pentru nutriție;
- pentru frumusete;
- pentru polenizare.
- Pentru a salva pajiștile de care aveți nevoie:
- rake zăpada;
- curățați de resturi și arbuști;
- colectați pietre.
- Ce ecosistem poate transforma ecosistemul de luncă?
- ecosistemul lacului;
- ecosistemul forestier;
- ecosistemul mlaștinii.
- Care a fost subiectul conferinței noastre de presă?
- Ce este interesant de reținut?
- s.52-55
- Faceți rapoarte despre locuitorii luncii.
- Faceți rapoarte despre locuitorii pădurii.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: