Teste ecologice "Ce? Unde? Când?
Activitatea copiilor:
comunicativ, cognitiv - cercetarea, percepția ficțiunii, muzical - artistic, motor, artistic - teatral.
Integrarea ariilor educaționale: cunoașterea, comunicarea, citirea ficțiunii, muzica, cultura fizică.
Scopul activității profesorului: 1. să clarifice și să consolideze ideile copiilor cu privire la obiectele naturii, la interdependențele vieții și a naturii neînsuflețite și la nevoia de a proteja natura.
2. să consolideze cunoștințele și abilitățile dobândite în clasele de literație.
3. Dezvoltați observația, curiozitatea, hrăniți iubirea pentru natură.
4. Să ofere copiilor bucuria și plăcerea jocurilor de dezvoltare și competiționale. Menținerea interesului față de activitatea intelectuală, dorința de a juca, manifestarea perseverenței, intenționarea, asistența reciprocă.
Rezultate planificate ale calităților integrative. copil reacționează emoțional la lumea naturii, are un mod constructiv de a interacționa cu copii și adulți, cunoaște regulile de comportament în natură, are un sistem de cunoștințe în curs de pregătire pentru alfabetizare, necesară pentru copiii din grupa pregătitoare are o participare actor activ în procesul educațional și în jocuri - concursuri.
Materiale și echipamente. Plicuri cu sarcini, filare săgeată, carduri cu imaginea cioc de pasăre, siluete de păsări, lasă un cărți de testare scrise la jocul didactic „compoziția de plante“ semne de avertizare ilustrare, token-uri pentru fiecare răspuns corect, emblema pentru 2 - echipe.
Lucrare preliminară. Studii tematice și discuții "Pe aripile primăverii aduse", "Păsările de pe site-ul nostru", "Această lume târâtoare și buzzing", "Plantele site-ului nostru", clase în alfabetizare.
Condiții de joc: 2 echipe participă la joc. Fiecare dintre ei are un grup de sprijin (spectatori), în cazul în care participanții consideră că este dificil să finalizeze misiunea, aceștia pot cere o dată spectatorilor. Gândirea la fiecare întrebare este dată de 30 de secunde. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește token-uri, numărul cărora este egal cu valoarea nominală declarată a întrebării (puncte). La sfârșitul jocului, se numără numărul de jetoane. Echipa care are mai multe jetoane câștigă.
Bună ziua, copii, salut, dragi adulți. Bună ziua, toată lumea care este cu noi astăzi în vacanța noastră.
Știu acest adevăr din genul ăsta
Și nu o ascund niciodată:
Cine nu-și iubește natura natală,
El nu-și iubește țara.
- Și tu, dragi oaspeți, iubești țara ta? Dar nu este suficient să iubim pământul, este necesar să-i cunoaștem secretele, secretele, este necesar să putem trăi cu el în prietenie și în armonie. Prin urmare, astăzi anunțăm concursul "Experții naturii". Oricine răspunde la întrebări poate răspunde (cărțile de răspuns sunt date cu răspunsul corect de culoare verde și albastră
- Cortul albastru acoperă întreg pământul (cer.)
- Fată roșie merge pe cer (soare.)
- O mulțime de mâini, dar un picior (un copac).
- Nu se știe unde locuiește, va zbura - copacii sunt opresivi (vânt.)
- Cine în pădure fără un topor construiește o colibă fără colț (furnici).
- Vulturul zbura prin cerul albastru, aripile se întind, soarele prins. (Cloud)
- Cresterea pe o ramura in grupuri acoperite cu scoici (nuci).
- Se pare că mă uit în munți, unde voi merge - o agitație (grad.)
- Balonul roșu era alb, vântul a explodat - mingea a zburat (păpădie)
- Ma beau, ma toarga, am nevoie de tot. Cine sunt eu? (Apa)
- Primăvara de primăvară, rece în vară, se hrănește în toamnă, se încălzește în timpul iernii (pădure)
- Din flori de zăpadă, înainte de toate primăvara întâlnește (snowdrop)
2. Citiți versetul despre primăvara fiecărei echipe.
3. Scrieți o poveste despre primăvară conform schemei propuse.
1. Care sunt primele flori de primavara pe care le cunoasteti. Afișați fotografiile.
2. Ghicitori. Bile pufoase Pe ciulinul pădurii
Bile parfumate. Floarea mică a devenit mică
Ei se vor ascunde de îngheț Piei în copacul căzut
în ramurile lor (mimoza) Mici (ninsoare)
Care este prima silabă? Care este primul sunet? Pe care silabă este stresat.
Ce părți ale plantelor știți? Faceți o plantă din aceste părți.
Plicul nr. 3. Jocul mobil "Bird without a Nest"
1. Numele cui ciocuri (1 - Klest - cioc devine semințe de conuri de brad, 2 - Flamingo - de-a lungul marginilor dinților mandibulei superioare, ele ajuta pentru a filtra și de a colecta nevertebratelor fine de apa, etc.) ...
Plicul numărul 5. Rezolvați cuvântul încrucișat.
Scop. pentru a stabili abilitatea copiilor de a recunoaște și a apela imagini și de a introduce corect (de imprimare) cuvinte în plăcuțele de cuvinte încrucișate goale.
Cursul jocului. copiii numesc obiectele picturale și scriu cuvintele potrivite cu creioane simple tipărite.
"Cadouri din pădure". "Fenomenele naturii". În timp ce băieții rezolvă un puzzle încrucișat, există un joc cu publicul.
Joc cu publicul: "Cum să se comporte în natură"
- De ce în țânțarii pădurii?
- Dacă ai găsit o pui în pădure?
- Ce flori nu pot fi rupte în pădure?
- Unde pot pune o cutie de conserve?
- De ce nu putem face zgomot în pădure?
1. Pentru a compune un lanț de transformări misterioase de insecte,
2. Sarcinile logice
1 ghicitoare. Little Hood Riding Hood îngrijorat de bunica lui a cerut vânătorilor să-i omoare pe toți în pădurea lupilor. Se va schimba ceva în pădure cu dispariția lupilor? Da, schimba-te. În pădure, există atât de mulți iepuri care vor mânca toată vegetația.
2 problema. Masha, care locuiește în apropiere de pădure, obosit de tantari, și ea a distrus toate tantar. Ce se va întâmpla cu pădurea? (Răniți toți cei care se hrănesc cu insecte, păsări, broaște. Dacă ei nu au nimic să mănânce, ei vor muri. Și dacă pier și copacii mor, ei vor mânca larve, gândaci).
Juriul rezumă rezultatele.
Întrebări pentru spectatori și părinți.
* Care păsări de iarnă în regiunea noastră? (Cioara este gri, vrabia, magpie, ciocănitoarea, trifoiul, bufnita)
* Care păsări zboară la noi în timpul iernii? (Bullfinch, waxwing)
Ce păsări zboară spre iarnă în regiunile calde? (Macara, lebada, rață, coadă, cuc)
* De ce macar picioarele lungi?
* De ce ar avea o cruce un cioc cruciform?
Ce fel de pasăre vânează noaptea?
* Care pasăre în timpul iernii sunt pui?
Care pasăre este numită cea mai bună cântăreață?
Ce fel de pasăre se numește spărgătoare de gheață?
Ce fel de pasăre se numește "ziar de pădure"?
* Care păsări sunt numite "păsări de mesteacan?"
* Ce fel de păsări știu să înoate din prima zi a vieții lor?
* Care pasăre își pune ouăle în cuiburile altor păsări?
* Ce păsări pot imita vocile altor păsări?
* Ce păsări dansează în primăvară?
Mutarea jocului "Nosedka și kite"
Rezumă. Recompensarea.
Asta ne-a sfârșit povestea. Ține minte băieții.
Pădure bogăție și frumusețe!
Aveți grijă de pădurile dvs.
O mulțime de lemn - nu ucide,
Puține păduri - aveți grijă,
Nu există pădure - puneți-o.
Apelul nostru pentru întreaga planetă:
"Aveți grijă de acest pământ!".
Noi strigam catre toti oamenii:
"Trebuie să ne ocupăm de natură."
Kohl nu va avea grijă de ea
Noi înșine ne vom distruge.
Teste ecologice "Ce? Unde? Când?
Activitatea copiilor.
comunicativ, cognitiv - cercetarea, percepția ficțiunii, muzical - artistic, motor, artistic - teatral.
Integrarea ariilor educaționale: cunoașterea, comunicarea, citirea ficțiunii, muzica, cultura fizică.
Scopul activității profesorului: 1. să clarifice și să consolideze ideile copiilor cu privire la obiectele naturii, la interdependențele vieții și a naturii neînsuflețite și la nevoia de a proteja natura.
2. să consolideze cunoștințele și competențele dobândite în clasele de alfabetizare.
3. Dezvoltați observația, curiozitatea, hrăniți iubirea pentru natură.
4. Să ofere copiilor bucuria și plăcerea jocurilor de dezvoltare și competiționale. Menținerea interesului față de activitatea intelectuală, dorința de a juca, manifestarea perseverenței, intenționarea, asistența reciprocă.
Rezultate planificate ale calităților integrative. copil reacționează emoțional la lumea naturii, are un mod constructiv de a interacționa cu copii și adulți, cunoaște regulile de comportament în natură, are un sistem de cunoștințe în curs de pregătire pentru alfabetizare, necesară pentru copiii din grupa pregătitoare are o participare actor activ în procesul educațional și în jocuri - concursuri.
Materiale și echipamente. Plicuri cu sarcini, filare săgeată, carduri cu imaginea cioc de pasăre, siluete de păsări, lasă un cărți de testare scrise la jocul didactic „compoziția de plante“ semne de avertizare ilustrare, token-uri pentru fiecare răspuns corect, emblema pentru 2 - echipe.
Lucrare preliminară. Studii tematice și discuții "Pe aripile primăverii aduse", "Păsările de pe site-ul nostru", "Această lume târâtoare și buzzing", "Plantele site-ului nostru", clase în alfabetizare.
Condiții de joc: 2 echipe participă la joc. Fiecare dintre ei are un grup de sprijin (spectatori), în cazul în care participanții consideră că este dificil să finalizeze misiunea, aceștia pot cere o dată spectatorilor. Gândirea la fiecare întrebare este dată de 30 de secunde. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește token-uri, numărul cărora este egal cu valoarea nominală declarată a întrebării (puncte). La sfârșitul jocului, se numără numărul de jetoane. Echipa care are mai multe jetoane câștigă.
Bună ziua, copii, salut, dragi adulți. Bună ziua, toată lumea care este cu noi astăzi în vacanța noastră.
Știu acest adevăr din genul ăsta
Și nu o ascund niciodată:
Cine nu-și iubește natura natală,
El nu-și iubește țara.
- Și tu, dragi oaspeți, iubești țara ta? Dar nu este suficient să iubim pământul, este necesar să-i cunoaștem secretele, secretele, este necesar să putem trăi cu el în prietenie și în armonie. Prin urmare, astăzi anunțăm concursul "Experții naturii". Toată lumea poate participa la aceasta, care va răspunde la întrebări (răspunsul este dat cărților cu răspunsul corect de culoare verde și albastră
- Cortul albastru acoperă întreg pământul (cer.)
- Fată roșie merge pe cer (soare.)
- O mulțime de mâini, dar un picior (un copac).
- Nu se știe unde locuiește, va zbura - copacii sunt opresivi (vânt.)
- Cine în pădure fără un topor construiește o colibă fără colț (furnici).
- Vulturul zboară prin cerul albastru, aripile întinse, soarele prins. (Cloud)
- Cresterea pe o ramura in grupuri acoperite cu scoici (nuci).
- Se pare că mă uit în munți, unde voi merge - o agitație (grad.)
- Balonul roșu era alb, vântul a explodat - mingea a zburat (păpădie)
- Ma beau, ma toarga, am nevoie de tot. Cine sunt eu? (Apa)
- Primavara de primavara, rece in vara, se hraneste toamna, se incalzeste iarna (padurea)
- Din flori de zăpadă, înainte de toate primăvara întâlnește (snowdrop)
Plicul № 1. Numărul de locuri de muncă 1.
2. Citiți versetul despre primăvara fiecărei echipe.
3. Scrieți o poveste despre primăvară conform schemei propuse.
1. Care sunt primele flori de primavara pe care le cunoasteti. Afișați fotografiile.
2. Ghicitori. Bile pufoase Pe ciulinul pădurii
Bile parfumate. Floarea mică a devenit mică
Ei se vor ascunde de îngheț Piei în copacul căzut
în ramurile lor (mimoza) Mici (ninsoare)
Care este prima silabă? Care este primul sunet? Pe care silabă este stresat.
Ce părți ale plantelor știți? Faceți o plantă din aceste părți.
Plicul nr. 3. Jocul mobil "Bird without a Nest"
1. Numele cui ciocuri (1 - Klest - cioc devine semințe de conuri de brad, 2 - Flamingo - de-a lungul marginilor dinților mandibulei superioare, ele ajuta pentru a filtra și de a colecta nevertebratelor fine de apa, etc.) ...
Numărul plicului 5.Rezhi.
Scop. pentru a stabili abilitatea copiilor de a recunoaște și a apela imagini și de a introduce corect (de imprimare) cuvinte în plăcuțele de cuvinte încrucișate goale.
Cursul jocului. copiii numesc obiectele picturale și scriu cuvintele potrivite cu creioane simple tipărite.
"Cadouri din pădure". "Fenomenele naturii". În timp ce băieții rezolvă un puzzle încrucișat, există un joc cu publicul.
Joc cu publicul: "Cum să se comporte în natură"
- De ce în țânțarii pădurii?
- Dacă ai găsit o pui în pădure?
- Ce flori nu pot fi rupte în pădure?
- Unde pot pune o cutie de conserve?
- De ce nu putem face zgomot în pădure?
1. Pentru a compune un lanț de transformări misterioase de insecte,
2. Sarcinile logice
1 ghicitoare. Little Hood Riding Hood îngrijorat de bunica lui a cerut vânătorilor să-i omoare pe toți în pădurea lupilor. Se va schimba ceva în pădure cu dispariția lupilor? Da, schimba-te. În pădure, există atât de mulți iepuri care vor mânca toată vegetația.
2 problema. Mashenka, care locuiește lângă pădure, a fost hrănită de țânțari și a distrus toți țânțarii. Ce se va întâmpla cu pădurea? (Răniți toți cei care se hrănesc cu insecte, păsări, broaște. Dacă ei nu au nimic să mănânce, ei vor muri. Și dacă pier și copacii mor, ei vor mânca larve, gândaci).
Juriul rezumă rezultatele.
Întrebări pentru spectatori și părinți.
* Care păsări de iarnă în regiunea noastră? (Cioara este gri, vrabia, magpie, ciocănitoarea, trifoiul, bufnița)
* Care păsări zboară la noi în timpul iernii? (Bullfinch, waxwing)
Ce păsări zboară spre iarnă în regiunile calde? (Macara, lebada, rață, coadă, cuc)
* De ce macar picioarele lungi?
* De ce ar avea o cruce un cioc cruciform?
Ce fel de pasăre vânează noaptea?
* Care pasăre în timpul iernii sunt pui?
Care pasăre este numită cea mai bună cântăreață?
Ce fel de pasăre se numește spărgătoare de gheață?
Ce fel de pasăre se numește "ziar de pădure"?
* Care păsări sunt numite "păsări de mesteacan?"
* Ce fel de păsări știu să înoate din prima zi a vieții lor?
* Care pasăre își pune ouăle în cuiburile altor păsări?
* Ce păsări pot imita vocile altor păsări?
* Ce păsări dansează în primăvară?
Mutarea jocului "Nosedka și kite"
Rezumă. Recompensarea.
Asta ne-a sfârșit povestea. Ține minte băieții.
Pădure bogăție și frumusețe!
Aveți grijă de pădurile dvs.
O mulțime de lemn - nu ucide,
Puține păduri - aveți grijă,
Nu există pădure - puneți-o.
Apelul nostru pentru întreaga planetă:
"Aveți grijă de acest pământ!".
Noi strigam catre toti oamenii:
"Trebuie să ne ocupăm de natură."
Kohl nu va avea grijă de ea
Noi înșine ne vom distruge.
Trimiteți-le prietenilor: