Locul de muncă, postul: - Gymnasium MOU №5
Regiune: - Regiunea Volgograd
Caracteristicile lecției (ocupație) Nivelul educației: - învățământul general primar
Publicul țintă: - Profesor de clasă
Publicul țintă: - Profesor (profesor)
Clasa (clasele): - Gradul 2
Subiect (e): - Lectură literară
Scopul lecției: 1. Să familiarizeze elevii cu opera lui V. Dahl "The Old Man"; continuă să lucreze la percepția imaginilor artistice, reprezentate în literatură și în alte genuri de artă. 2. Dezvoltați imaginația, memoria, spiritul. 3. Educați interesul pentru lecțiile lecturii literare.
Tipul lecției: - Lecție combinată
Manuale și materiale didactice utilizate: -
"Literatura literară" V.Yu. Sviridov. N.A. Churakova
Echipament folosit: -
Scurta descriere: - O lecție literară de lectură cu diversele activități ale studenților
-Voi iubiți minuni?
- Și știi că miracolele ne înconjoară tot timpul, că trebuie să te uiți cu atenție și să vezi magia?
-Și ce credeți, ce magie poate schimba întreaga lume?
- Este natura. Anul trecut am văzut cum se schimbă anotimpurile, cum se schimbă totul, amintiți-vă?
- Vrei să întâlnești cel mai important magician?
II. Studiul lucrării.
-Un magician trăiește într-o carte magică - Lectură literară la p.133. Deschideți cărțile magice, citiți numele povestii.
(profesorul deschide tabla)
- ce sa întâmplat?
-Ce ne-a adus iarna, cu excepția frigului?
-Și cine știe poemul despre iarnă?
-Ce sa întâmplat cu magia acum?
- Vă sugerez să ascultați ceea ce a auzit A.Vivaldi în primăvară. Pentru a face acest lucru, stați confortabil, închideți-vă ochii.
-Ce sa întâmplat acum?
- Și cine va putea citi poezia despre vară?
- Dar minunile omului de ani nu s-au sfârșit, să vedem ce altceva va face. Aloud, Sasha T. citește restul într-o "șoaptă-șoaptă".
- Ascultați o altă compoziție muzicală.
- Și vom rezolva ghicitul unui vechi de ani? O să citesc cu voce tare și mă urmărești cu o șoaptă.
- de câte ori a bătut bătrânul?
-Ce fel de păsări au ieșit din mâneci?
- De ce păsările au patru aripi?
- Și ce pene de pe aripi sunt de două culori?
- Ei bine, repede ați rezolvat povestea ghicitoare.
III. Lucrare creativă.
- Cum crezi că arata bătrânul?
- Trageți, după cum vă imaginați acest erou.
IV. Expoziție de lucrări.
- Despre ce magie am vorbit astăzi, în ce domeniu magic am vizitat?
VI. Tema.
- Baieti, ti-a placut vechiul an?
- Încercați acasă să compuneți o poveste despre acest erou.
De exemplu, în toamnă, frunzele schimba culoarea! În primăvară, natura vine la viață.
Da, am mers pe excursii, am privit frunzele galbene, pe măsură ce păsările zboară ...
Masha V. Citește prima parte înainte de cuvintele "Răceala, înghețul a suflat"
Zăpadă! (copiii fixează fulgi de zăpadă pe placă)
Nastya A. citește poezia.
Citiți înainte de cuvintele "flori au apărut pe poienisme"
A venit vara! (copiii fixează florile la bord, ia fulgi de zăpadă)
Pregătește-te să asculți muzică.
Soarele se ridică și se încălzește. Râul curge, scânteie. Rinichii izbucnesc, frunzele apar.
El citește cuvintele "au început să culege secară".
Vara a venit! (copiii iau flori, întăresc fructele)
Julia P. citește poezia.
Citiți înainte de cuvintele "cetele se opresc".
A venit toamna! (copiii își schimbă fructele în frunzele toamnei)
Ploaia se scurge. Frunzele cad, freaca. Păsările își iau adio la pământul lor nativ ...
Vrem să citim.
Patru, acest lucru a schimbat anotimpurile.
Acestea sunt lunile anului, 12 ani.
E săptămâni - într-o lună de patru săptămâni.
Acestea sunt zilele săptămânii: luni, marți, miercuri, joi, vineri, sâmbătă, duminică. Zi - zi și noapte - alb și negru.
Are o mantie cu stelele. Are o barbă albă. El poartă o pălărie cu un cerc lung.
Ei încep să deseneze.
Am vizitat tărâmul naturii, am văzut cum se schimbă anotimpurile. Am aflat despre vechiul om magic de ani.
Comentarii recente:
Trimiteți-le prietenilor: