Elevii ar trebui să cunoască / înțeleagă conceptele geografice de bază și termenii: glob, paralele, meridiane - linii de direcții.
Elevii ar trebui să poată: să determine direcția, scala, coordonatele geografice ale globului
Echipamente: Tipul lecției - lecție practică.
I. Org.moment: Bună ziua, băieți! Mulți dintre voi ați auzit expresia figurativă "în picioare pe trei balene". Încearcă să-i explici.
Astăzi la lecție vom aminti tot ce am învățat în lecțiile anterioare și vom continua. Scopul nostru - planeta Pământ într-un sistem de coordonate geografice.
II. Verificarea materialului studiat anterior.
Deci, înainte de a trece mai departe, decideți testul
1. Afișați declarația corectă.
A. Unghiul de înclinare a axei terestrei la planul orbitei este de 66,5 °.
2. Perioada de rotație a Pământului în jurul axei sale este:
A. 365 de zile. B. 24 de ore. B. 28 de zile. G. 72 de ore.
3. Introduceți declarația corectă.
A. Schimbarea anotimpurilor pe Pământ se datorează faptului că planeta noastră se rotește în jurul axei sale.
B. Schimbarea anotimpurilor pe Pamant apare deoarece atunci cand ne mutam pe orbita planeta noastra se apropie de Soare sau se indeparteaza de ea.
B. Schimbarea zilei și a nopții pe Pământ se datorează faptului că planeta noastră se rotește în jurul axei sale.
4. Indicați motivele pentru schimbarea zi și noapte.
A. Iluminarea Pământului se schimbă datorită rotației planetei noastre în jurul axei sale.
B. Unghiul de înclinare al axei terestre nu se modifică.
B. Se modifică unghiul de înclinare al axei pământului.
D. Distanța de la Pământ la Soare se schimbă,
5. Menționați declarația corectă:
A. Motivul pentru modificarea duratei zilei și a nopții pe parcursul anului este schimbarea vitezei de rotație a Pământului în jurul axei sale.
B. Dacă axa rotației Pământului era perpendiculară pe planul orbitei Pământului, atunci nu ar exista o schimbare a anotimpurilor anului pe Pământ.
B. Schimbarea anotimpurilor anului pe Pamant are loc deoarece Pamantul se roteste in jurul axei proprii.
Îmi descrieți ce este înainte de tine?
După ce sa sugerat că Pământul era sferic, oamenii de știință au încercat să-și reconstituie forma într-o formă redusă. Astfel sa născut modelul Pământului - globul.
- Care este diferența dintre glob și Pământ? Globul este mult mai mic decât Pământul. Cât mai puțin?
Este imposibil să răspundem fără echivoc la această întrebare, deoarece globurile sunt diferite în mărime. Ce determină dimensiunea globului? De câte ori, în timpul creării sale, diminuăm suprafața pământului. Exprimăm această scădere cu ajutorul scării. Și ce arată scara?
Cati kilometri pe suprafata Pamantului corespund la 1 cm pe glob, la o scara de 1. 20 milioane? 1. 80 de milioane?
Ce este prezentat pe glob? Globul prezintă doar cele mai importante obiecte geografice: continentele, oceanele, mările, cele mai mari munți, râuri etc.
Deoarece globul este un model al Pământului, acesta nu conține obiecte geografice reale, ci imaginea lor cu ajutorul semnelor convenționale.
U: Uită-te atent la glob. Este acoperit cu o rețea de linii fine. Aceste linii formează o rețea de grad. Cu unele dintre liniile pe care le-ați întâlnit deja.
Toate liniile unei rețele de grad sunt imaginare, în natură ele nu există. Oamenii au venit cu ei pentru a determina cu precizie poziția oricărui obiect de pe Pământ.
Liniile transversale sunt paralele. și cele verticale - MERIDIENI
o linie imaginară în z.shara, o linie pe z.shara, care leagă însămânțarea. și spre sud. pol
prov. paralel cu ecuatorul.
Direcție: З-В 0-180 * С-Ю 0-90 *
Forma: Cercul Semicircle (arc)
Dimensiuni: reduse la poli de aceeași lungime
Numărătoarea: de la ecuatorul din Greenwich (Londra)
Grade: cadru lateral de-a lungul ecuatorului
Unele paralele sunt semnate special pe hărți.
Tropicul nordic este o paralelă de 23.50 s. w. Tropicul sudic este o paralelă de 23.50 S.
Cercul polar nordic este o paralelă de 66,5 ° N w. Cercul polar sudic este o paralelă de 66,5 ° S. w.
- Găsiți ecuatorul de pe glob, ce știți despre această linie? (că această linie este trasă la aceeași distanță de poli de nord și de sud). Cuvântul "ecuator" în traducere în rusă înseamnă "egalizator". El împarte Pământul în Emise de Nord și de Sud.
Lungimea arcului meridian a fost măsurată de mulți oameni de știință. De exemplu, datele obținute de astronomul francez J. Picard în 1670 au fost folosite de I. Newton pentru a confirma numeric legea gravitației universale. O mare realizare națională a Rusiei a fost "arcul rus al meridianului", care a acoperit cea de-a paisprezecea parte a circumferinței Pământului. Măsurătorile au fost făcute între anii 1816 și 1855 sub îndrumarea academicianului V. Ya. Struve în mai mult de 250 de puncte ale arcului meridian de-a lungul teritoriului Imperiului rus. Acest monument științific și tehnic grandios, care trece de la nord la sud prin câteva state actuale din Norvegia în Moldova, este listat ca sit al Patrimoniului Mondial UNESCO sub numele de "Arcul Geodetic Struve".
- De ce avem nevoie de coordonatele geografice?
Distanta de la ecuator la C si J. Distanta de la 0 meridian la 3 si B
Grade: 0-90 * cadru lateral 0-180 * ecuator
Latitude arată locația punctului de pe paralel. Longitudinea este locul aceluiași punct de pe meridian.
Cunoscând coordonatele oricărui punct, puteți găsi orice obiect de pe glob. Și invers, să punem un nou obiect pe hartă, să determinăm cu ajutorul instrumentelor coordonatele geografice.
Fiecare persoană ar trebui să poată stabili coordonatele hărții. Pentru unele profesii acest lucru este deosebit de important, de exemplu, pentru navigatori și militari. Navigatorii stabilesc cu ajutorul coordonatelor geografice calea navei, aeronavei, submarinului. Uneori trebuie să căutați în oceanul deschis pentru oameni naufragiați și pentru asta trebuie să știți locația locației lor. Geologi, geodeziști, geografi, care se află în expediție, determină coordonatele obiectelor pe care le studiază.
În prezent, coordonatele pe teren sunt determinate utilizând un dispozitiv de poziționare prin satelit (GPS). Acest dispozitiv determină locația sa, primind informații de la mai mulți sateliți Pământ artificiali. Atunci când îl deplasați prin teren, pe monitorul de instrumente este urmărită o traiectorie
1. Într-una din lucrările sale, V.V. Nabokov scrie: "În birou. În bibliotecă era un atlas magnific. Lumea, arătată mai întâi ca o minge densă, acoperită cu o grilă de longitudini și latitudini, sa desfăcut, tăiată în două jumătăți și apoi introdusă în părți. Marea Baltică pare a fi ca o femeie în genunchi, Italia - pe o cizmă, Ceylon - pe o picătură de apă.
Găsiți pe hartă Peninsula Scandinavă, peninsula Kamchatka, continentele din Africa și Australia, Lacul Baikal. Ce imagini aveți?
2. Ce se numește coordonatele geografice?
3. Cum se determină coordonatele geografice: a) latitudine; b) longitudinea?
4. Denumiți cel mai nordic și cel mai sudic punct al globului.
5. Pe harta fizică, stabiliți coordonatele geografice: a) orașele Delhi; b) vulcanul Vesuvius; c) orașul Vladivostok.
6. Determinați coordonatele geografice ale capitalelor din SUA, Franța, Australia.
7. Determinați coordonatele centrului dvs. regional.
10. Pe această insulă, a cărei parte centrală are coordonate 19 ° S. w. 47 ° C. etc se găsesc semi-oeuvres - lemuri. Care este numele acestei insule?
11. Acest punct al Pământului este interesant deoarece coordonatele sale geografice sunt zero. Unde se află acest punct? Găsiți-o pe hartă.
12. Ce obiecte geografice au coordonatele: 30 ° N. w. și 30 ° înăuntru. etc.;
10 ° cu. w. și 80 ° W. etc.; 35 ° cu. w. și 140 ° c. d.?
13. De ce au fost eroii romanului lui J. Verne "copiii căpitanului Grant" căutând infractorii naufragiați să viziteze toate continentele prin care mergea paralela 37 ° S?
Cum, știind coordonatele, găsiți un obiect pe glob?
După ce sa îmbarcat iahtul Duncan după salvare, căpitanul Grant a ajutat la restabilirea textului complet al notei găsite în sticlă. În el au fost raportate următoarele coordonate ale epavei vasului: 37 ° S. w. și 153 ° W. etc. Identificați pe hartă unde ar trebui să căutați căpitanul.
1, Determinați în ce emisferă ecuatorul a prăbușit nava Căpitanul Grant.
2. Determinați dacă naufragiul navei căpitanului Grant sa prăbușit spre vest sau spre est de meridianul zero.
3. Găsiți punctul în care se intersectează paralela 37 ° S. w. și meridianul 153 °. etc. (Figura 19). Aici se afla că barca Duncan a găsit căpitanul Grant, înconjurat aproape întregul glob de-a lungul paralelei 37 ° S. w.
4. Oceanul unde a avut loc accidentul? În ce direcție din acest loc sunt cele mai apropiate, marcate pe hartă emisferele insulei? Cum se numește? Care continent este cel mai apropiat de locul accidentului?
Pentru a găsi rapid și precis orice punct pe hartă, se utilizează sistemul de coordonate geografice. Pentru a determina coordonatele geografice ale unui punct înseamnă a spune la ce latitudine (în grade) și longitudine (în grade) este localizată.
1. harta K1 (ecuator, măsuri, perechi, tropice, pol.krugi, C și Polul Sud)
2. Continuați fraza: determinați coordonatele geografice ale punctului - aceasta înseamnă.
3. În ce emisfere se află punctele, dacă coordonatele lor sunt: 22 ° N. w. și 15 ° înăuntru. etc.; 75 ° S. w. și 120 ° W. d.?
4. Care este locația orașului în care locuiți sau orașul cel mai apropiat de localitatea dvs.?
5. Găsiți pe globul orașului, care se află la ecuator, cercuri polare, tropice, meridian zero. Determinați coordonatele a două dintre ele.
6. Ce obiecte geografice au coordonatele: 29 ° N. w. și 87 ° înăuntru. etc.; 43 ° cu. w. și 79 ° W. etc.; 3 ° S. w. și 37 ° c. etc.; 32 ° S. w. și 70 ° W. d.?
7. Scrieți o notă scurtă despre modul de determinare a coordonatelor geografice ale obiectului. Scrie-o în notebook.
Elaborarea primirii definiției coordonatelor geografice.
-În 1856 călătorul englez David Livingston a făcut o descoperire a unui obiect remarcabil.
Găsiți harta pe coordonate 18 0 S / N. 26 0 E (în numele Victoria).
-Această insulă are mai multe nume: Rapa Nui, Vaigu, dar mai des este desemnată printr-un nume diferit. Aflați această insulă pe hartă (27 0 S, 109 0 W). (Insula Paștelui).
-Determinați coordonatele Volgograd (48 0 N 45 0 E).
Caracteristicile liniilor grila de grad
Ce orizonturi sunt îndreptate?
Nord și Sud
Vest și est
Care este lungimea în grade?
Care este lungimea în kilometri?
De la 40 000 și mai puțin
Cât durează 1 kilometru?
De la 111 la ecuator și mai puțin
Ce formă au ei pe glob?
Ce formă au emisferele pe hartă?
Extremele sunt arce, mijlocul este drept, restul sunt linii curbe
Medie - dreaptă, altele - curbe
Pentru ca fiecare copil să înțeleagă ce va fi discutat, este necesar să reamintim (introducem) câteva concepte matematice: Circle Arc Valoarea cercului în grade. Un cerc este desenat pe bord (Figura 1)
Mai întâi aflăm: care sunt liniile grila pe care o văd băieții în imagine? (răspunsuri: ecuator - linie dreaptă orizontală, meridiane)
În plus, povestea profesorului: mărimea meridianului poate fi măsurată în kilometri și grade. Latimea este măsurată în grade. Începutul latitudinii este ecuatorul, polul este punctul final al măsurării latitudinii.
Întrebarea. Care este latitudinea maximă? (90 °).
Apoi, pe meridian, în emisfere diferite, la aceeași distanță de ecuator și pol, am pus punctele ("A" și "B"). Acum pun întrebarea. care este latitudinea acestor puncte (45 de grade). Pentru a introduce conceptul de latitudine "nordică" și "sudică", pun întrebarea. cum este posibil ca latitudinea să fie aceeași, iar punctele sunt în locuri diferite? (răspuns: punctele se află în emisfere diferite).
Astfel, specificăm că punctul "A" are 45 ° N. și punctul "B" - 45 ° S.
Acum putem trece la definirea conceptului. Un segment al meridianului de la ecuator la oricare dintre punctele de pe el (în figura de pe tablă) se numește arc. Arcul este măsurat în grade. Astfel: latitudinea geografică este magnitudinea arcului meridian (toate obiectele enumerate sunt arătate în figură), apoi îi rog pe copii să răspundă la întrebare. care este originea latitudinii? (ecuatorul) continuați - de la ecuator până la punctul specificat (în cazul nostru - "A" sau "B").
"Capitalele lumii și coordonatele lor geografice"
"Lungimea geografică" începe, de asemenea, să explice din figură (figura 2). Aflăm care linii din grila de grad sunt descrise de această dată (în acest caz, copiii au de obicei unele dificultăți - atunci puteți să luați globul și să arătați aceste linii pe el). Schema este aceeași ca înainte: originea longitudinii, locul unde se termină, valoarea maximă, longitudinea aproximativă a punctelor "A" și "B", noțiunea de longitudine "de vest" și "de est" și așa mai departe.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: