Activitatea profesorului de clase primare și finale nu este numai de a le educa și educa, ci și de a menține relații cu părinții lor. O astfel de interacțiune este necesară pentru dezvoltarea generală a copilului și pentru ajutarea acestuia.
Este responsabilitatea fiecărui cadru didactic include următoarele funcții: să pună în aplicare și să mențină comunicarea permanentă cu părinții elevilor, ajutor practic și consultativ în educația copilului lor, să implice părinții pentru a se asigura că acestea sunt implicate activ în procesul educațional, pentru a oferi părinților posibilitatea de a participa și de a participa la lecțiile lor și altele.
Fiecare profesor ar trebui să știe și să știe că munca în planificare pentru întreg anul școlar, lucrul cu părinții, elevii, performanța academică, îmbunătățirea continuă și alte probleme sunt incluse în îndatoririle sale.
Nu este un secret faptul că succesul activităților de formare și educaționale ale profesorului de clasă este în interacțiune activă cu părinții elevilor, ca familia în sine, la rândul său, are o dezvoltare majoră și directă a copilului de impact. De aceea este atât de important să se implice părinții în activitatea educațională și educativă a studentului, pentru a le face principalii participanți în procesul educațional. Sarcina comună a profesorului și a părinților este faptul că copilul a luat parte la realizarea, dezvoltarea și consolidarea spontaneitate, curiozitate, smerenie, curaj, curaj, compasiune și empatie, dorința de dreptate. Aceste calități permit ulterior face copilului o personalitate îmbunătățită.
Pentru a realiza acest lucru, profesorul trebuie să efectueze lucrul cu părinții pe următoarele aspecte fundamentale: de a controla elevii de familie educe pedagogic părinții să trimită părinții lor să participe și la pregătirea și desfășurarea de clasă colective, supraveghează în mod constant activitățile consiliului mamă, își desfășoară munca individuală cu fiecare părinte , informează părinții cu privire la rezultatele învățării pentru o anumită perioadă de timp.
educația pedagogică a părinților implică faptul că profesorul este adesea realizat întâlniri cu părinții, consultări tematice, realizate atelier de învățământ, părinții să participe la revizuirea literaturii de învățământ ghidate, a participat la schimbul de experiență în educația copiilor în familie, organizat seara, în legătură cu discuția de întrebări și răspunsuri și alte importante factori.
Problema implicării părinților în viața de clasă este planificarea în comun a activității educaționale în clasă, oferind implicarea părinților în colective creative festivaluri, petreceri și concerte, precum și pentru a vizita în comun teatre, biblioteci, muzee, ajuta la repararea săli de clasă și a altor .
În ceea ce privește lucrul individual cu părinții, acest aspect este important în formarea relațiilor. Lucrările individuale constau în vizite frecvente la familia de elevi a profesorilor, un interviu personal cu părinții elevilor, o definiție comună și o discuție despre perspectivele și mijloacele de dezvoltare ale unui anumit student, consiliere etc.
Problema informarea părinților cu privire la procesul de învățare implică faptul că profesorul ar trebui să realizeze întâlniri periodice mamă tematice și finale, să efectueze consultări individuale, pentru a monitoriza jurnalele elevilor, reviste realizează în mod regulat realizările elevilor, da părinților sau caracteristici scrisoare explicative de mulțumire și felicitări.
O astfel de interacțiune cu părinții și munca comună face posibilă crearea unei echipe coezive și prietenoase, organizarea interacțiunii dintre părinți și profesori în materie de educație, determinarea valorilor și a caracteristicilor personale ale copilului, a personalității sale unice și așa mai departe.
În același timp, profesorul trebuie să-și amintească faptul că problema studierii familiei este foarte delicată, acest proces trebuie abordat astfel încât copilul și părinții săi să nu se simtă umiliți. În caz contrar, în loc de înțelegerea preconizată și de posibila interacțiune, se va produce efectul opus și nu va fi observată participarea părinților. Profesorul are nevoie de respect nu numai pentru student, ci și pentru rudele sale, sinceritatea, dorința de a ajuta și de a participa în scopuri caritabile.
Doriți să partajați cu prietenii dvs.?)
Articole similare
-
Cine să creadă că profesorul îi reamintește părinților că un copil poate să-i trișeze
-
Raportul de fotografie despre expoziția operelor de creație ale copiilor "minuni cu mâinile lor"
Trimiteți-le prietenilor: