Nivelul scăzut al stimei de sine nu numai că împiedică să trăiască o viață întreagă și că se dezvoltă, dar poate afecta și starea de sănătate și relațiile cu ceilalți. Dar, pentru a începe educarea încrederii în sine, merită să identificăm motivele pentru care nu sa întâmplat mai devreme. Unul dintre principalele motive pentru lipsa de încredere în sine este un set de complexe, credințe, idei și valori luate de la părinți. De asemenea, cauza incertitudinii este un set de reproșuri și reproșuri dobândite în anii școlari, variind de la testele IQ și fitnessul profesional, terminând cu conceptele și normele impuse de profesori. Cea de-a treia cauză de nesiguranță este educația religioasă excesivă, cu accent pe sentimentele de vinovăție și nevrednicie. Cu toate acestea, multe alte fapte contribuie la formarea stimei de sine scăzute, dar ele sunt deja secundare.
Faptul că autoevaluarea părinților determină stima de sine a copiilor a fost recunoscută de mult timp. Într-o măsură mai mare, acest lucru se aplică mamelor, deoarece copiii petrec cu ei acea parte din viața lor atunci când sunt cei mai receptivi și mai impresionați. Prin intermediul relațiilor, influențelor, copiilor li se dau credințe false, valori și idei false, sunt inscripționate asupra vieții lor. Deci, dacă părinții trăiesc cu un sentiment de inferioritate, incertitudine, ignoranță, copiii ca un burete absoarbe întreaga atmosferă în sine, pierzând capacitatea de a lupta cu cele mai simple sarcini de viață.
Deci, psihologii spun că informațiile de bază, cele mai importante impresii, datorită cărora se formează viitorul model de viață și comportament uman, se formează până la 5 ani. Doar în acest moment creierul copilului se dezvoltă rapid și acumulează momentele fundamentale. Dacă părinții din această perioadă au probleme și îngrijorări, atunci acest lucru este imprimat fără îndoială copilului.
Originea îndoielii de sine este prima greșeală și explicația ulterioară incorectă a copilului, care a fost făcută incorect. Dacă copilul nu are ideea că acțiunile sale au fost greșite, el începe să se convingă că este el însuși "greșit", sentimentul de inferioritate și inadecvare care îi va bântui toată viața. Astfel de sentimente sunt subconștiente și se manifestă sub forma rușinii, a remușcării, a vinovăției sau a condamnării de sine. Firește, există anumite lucruri care necesită disciplină și care nu ar trebui făcute. Dar, copilul în sine nu este rău.
De asemenea, contribuie la formarea stimei de sine scăzute și la o comparație constantă cu oricine. Sentimentul de inferioritate al unui copil se înrăutățește și mai adânc în subconștient, atunci când părinții îl compară cu un frate sau o soră, dar în special cu un outsider. Prin urmare, copilul adesea începe să-i admire pe coleg, crezând sincer că nu poate deveni atât de inteligent, puternic, popular, tot mai dedicat sentimentului de inferioritate.
Pe lângă compararea constantă a copilului cu alții, a doua greșeală principală a părinților în educație este lipsa recunoașterii copilului din partea lor. Majoritatea adulților nu pot înțelege gândurile și sentimentele copiilor, considerând că sunt mai experimentați și mai inteligenți. Condamnând constant copiii în diferite dispoziții, nu se întreabă ce sunt cauzate și ce vrea cu adevărat copilul de la ei. Adesea, fără a putea să asculte și să audă copii, părinții lor percep protestul lor ca lipsă de respect și insultă.
Psihologii profesioniști spun în acest caz că un astfel de comportament adulților este o dovadă a respectului de sine scăzut al părinților, care este în dorința de a avea întotdeauna dreptate.
De asemenea, stima de sine a copiilor este influențată de dorința părinților de a-și transfera dorințele și oportunitățile neîndeplinite. Un copil nu poate să îndeplinească standardele și cerințele exagerate ale unui adult, deoarece nu are încă acele abilități emoționale intelectuale și fizice.
Unul dintre motivele cele mai importante pentru îndoiala de sine este apariția. Un număr mare de copii suferă de dizabilități fizice și mentale. Constant vorbi cu repros, „ești prea gras“, „prea mic“, „Nu te mai comporta ca o fetiță“ și așa mai departe. Dezvoltarea unui complex de inferioritate cu atât mai mult pentru a scăpa de faptul că ar fi extrem de dificil.
Unii părinți acordă prea multă atenție banilor și averii materiale. În consecință, copiii devin "ostatici" ai modului material de viață. Aceasta, la rândul său, duce la o căsnicie de confort și nu la cea mai fericită viață.
Acordând o atenție deosebită banilor și bunăstării, crescând, un copil se obișnuiește să cheltuie bani, pe care nu-l are și, cel mai probabil, nu va mai fi niciodată. Cu o astfel de educație, copilul urmărește din ce în ce mai mult bunuri materiale, încercând să compenseze complexul de inferioritate.
Transformarea unui copil într-o persoană cu dizabilități emoționale este rezultatul unei prea mari presiuni sau al unei educații spirituale. Prin privarea copiilor de motivație, care dă puterea de a întâlni situații complexe de viață cu încredere și liniște, ele aleg calea cea mai mică rezistență și înoată cu fluxul.
Metoda de educație "băț și morcov" este, de asemenea, o alegere incorectă în procesul de educație. Copilul trebuie să facă atât de multe greșeli în viața sa neexperimentată, cât de mult îi va permite să învețe lecția vieții, fără teama de pedeapsă. După ce a trecut de mai multe ori pe rake, copilul va învăța lecția și nu va repeta greșelile în viitor. El va ști că pentru acțiunile sale va primi o recompensă sau va experimenta consecințele greșelilor sale.
Fiecare persoană educată și educată înțelege că rezultatul nesiguranței, în special transmis de la o generație la alta, poate deveni sinucidere. Acest sfârșit tragic este rezultatul complexelor acumulate.
Persoanele nesigure le este greu să facă față situațiilor de viață corect și adecvate, ducând la o predilecție pentru obiceiurile de dependență, ca alternativă, o modalitate de a evita cerințele vieții cotidiene. O persoană dependentă și nesigură vine din ce în ce mai mult cu scuze sau folosește pretexte prelungite pentru a ascunde o stima de sine scăzută și îndoială de sine.
Trimiteți-le prietenilor: