victoria ilina
Rezumat al sesiunii GCD. Povestea folclorului rusesc "Masha și ursul"
Rezumatul GCD Introducerea copiilor preșcolari cu literatură și folclor, al doilea grup mai tânăr.
- pentru a învăța din punct de vedere emoțional un basm;
- amintiți-vă și reproducând expresiv în mod expresiv cuvinte și fraze din text în procesul de dramatizare;
- să învețe cu ajutorul unui profesor să aleagă recuzită, să aleagă mijloace de expresivitate pentru inscripționarea și dramatizarea fragmentelor de opere de artă populară orală;
- să învețe să evalueze acțiunile personajelor și consecințele lor, la un nivel elementar pentru a înțelege motivele personajelor;
Echipamente. scaune carte cu povestea „Mașa și Ursul“, cu ilustrații colorate, copaci (pădure, Sarafane și cocosar pentru Masha, cap masca urs., rucsac (cutie, mari părți ale constructorului (plăcinte).
schiţă:
Vrei să auzi ce sa întâmplat cu o fetiță care și-a pierdut drumul în pădure? Apoi, ascultați povestea "Masha și ursul".
Tutorul citește povestea. arătând materialul ilustrativ în cursul lecturii.
- Ce spunea ursul. când te-ai întors acasă? (Răspunsurile copiilor)
- Ce-a făcut Mashenka pentru a răsturna ursul. (Răspunsurile copiilor?
- Unde mi-a găsit bunica și bunicul Masha? (Răspunsurile copiilor)
Fizkultminutka. joc "Bloat bubble".
Educatorul. Băieți, să jucăm un basm. Dar mai întâi amintiți-vă ce a spus ursul. când transportați o cutie?
Copii. O să stau pe ciocan, să mănânc pe pat.
Educatorul. Și ce a spus Mashenka?
Copii. Văd, văd, nu stați pe ciucure, nu mănâncă plăcintă, purtați bunica, duceți bunicul!
1. Dacă doriți, alegeți Masha și ursul. Scena este interpretată ca un urs care colectează o cutie.
2. Alegeți o altă pereche de eroi pentru improvizație, pe măsură ce Masha se curăță în coliba ursului și se întoarce acasă din pădure, prima întâlnire a eroilor.
3. Alegeți o bunică, bunică, urs și Masha. Scena ca bunicul cu femeia a strigat, iar ursul a adus o cutie cu nepoata. Moment surprinzător. La restul băieților li se oferă rolul câinilor care au condus ursul. Copiii alungă ursul într-un cerc în jurul "satului".
Reflecție. baieti, o poveste buna. (răspunsurile copiilor). Și care caractere ți-a plăcut cel mai mult? (răspunsurile copiilor). Ne vedem curând într-un nou basm!
Tehnologie de caz. Povestea folclorului rus. Tehnologia cheilor este tehnologia studierii fenomenelor în funcție de situații concrete. Esența tehnologiei este studiul legilor generale privind.
Rezumat al unei lecții deschise despre dezvoltarea discursului în grupul senior "Povestea folclorului rusesc" Havroshechka "Rezumatul unei lecții deschise despre dezvoltarea discursului. Povestea folclorului rusesc "Havroshechka" Obiectiv: Să-și amintească poveștile populare ruse cunoscute copiilor.
Rezumatul lecției despre dezvoltarea discursului în cel de-al doilea grup mai tânăr: "Povestea populară a Rusiei" Capre și lup "Rezumatul lecției Tema: Povestea folclorului rus" Capră și lup ". Sarcini: - Să învețe intonațional să transfere caracterul caracterelor la reproducere.
Zana muzicale poveste „prieteni Mașa și Ursul“ (pentru copii) Caractere: Rolul adulților: rolul Povestitor Copii: Baba Nastya, bunicul lui Fedot, Masha prietena Machinery, Doggie, Kitty, urs, iepure, Wolf.
Un basm pentru teatrul de păpuși "Masha și ursul" Sună muzica introductivă. Apare Skomorokh. Bufoni. Bună, oameni amuzanți! Skomorokh cu Skomoroshka te vizitează.
Articole similare
-
Sinopsis de activitate educațională în grupul de mijloc "iarnă-iarnă"
-
Rezumatul instruirii complexe privind modelarea "pâine, pâine" în primul grup junior
Trimiteți-le prietenilor: