Relațiile relaționale sunt legate de relații favorabile. Din afară, partenerul "miraznik" arată ca o duală, care provoacă simpatie, dar cu o comunicare strânsă, există un sentiment că partenerul este doar un "miraj" al dualității, asemănării sale.
Într-o relație de miraj, partenerii se relaxează. deoarece simt protecția punctelor slabe. Cu "mirajul" este bine să vorbim cu subiecte abstracte, să ne relaxăm, să ne distrăm. În același timp, este destul de dificil partenerii să lucreze în relații de miraj.
De îndată ce începe cooperarea de afaceri a "mirajurilor", există o neînțelegere privind organizarea muncii, eficiența timpului de lucru și motivele partenerului nu sunt clare. Fiecare dintre parteneri așteaptă de la celelalte două acțiuni, mai potrivite din punctul lor de vedere. Certurile apar adesea în timpul lucrului, astfel încât "mirajul" este mai bine să lucreze separat. nu se controlează reciproc.
Într-o pereche de "mirage", partenerul extravert încearcă să facă partenerul introvertit "o persoană normală", iar partenerul introvertit încearcă să scape de impunerea ritmului său de muncă de către partenerul extravertit.
În timp ce se întâmplă uneori conflicte în cuplurile de miraj, acestea sunt, de obicei, de scurtă durată și de mică adâncime. Partenerii sunt interesați unul de altul, comunică confortabil și relaxat. Relația dintre "mirajul" sare de la sentimentul de fericire și de armonie la un sentiment de furie și o neînțelegere totală. Atunci când partenerii se obișnuiesc cu asta, relația devine mai stabilă.
Relațiile relaționale ne învață să realizăm visele copiilor, să devenim mai liberi și mai relaxați.
În fiecare pereche relațiile de mirage trec în diferite moduri:
Don Quijote arată că Yesenin. cum să înțeleagă lumea fără a fi distrasă de îngrijirea de mâna a doua, iar Yesenin îi învață pe Don Quijote să simtă fericirea fără să se gândească la consecințe.
Dumas îi arată pe Jukov. că dispoziția emoțională ajută la depășirea problemelor, iar Zhukov îl pune pe Dumas la ideea că merită să fie obținută claritatea.
Hugo îl ajută pe Dostoievski să se bucure atât în partea spirituală a vieții, cât și în carnal, iar Dostoievski îi arată lui Hugo cum să influențeze subtil starea de spirit a oamenilor apropiați.
Robespierre îi învață pe Stirlitz să vadă căile neconvenționale de utilizare a resurselor, iar Stirlitz arată că viața lui Robespierre este în afara contractelor și formalităților.
Hamlet îl arată pe Dreiser. cum să dezvolte standarde morale în conformitate cu noile epoci, iar Dreiser îi învață pe Hamlet să facă față unor izbucniri neașteptate de emoție.
Napoleon îi învață pe Gaben să mențină relațiile cu rudele, iar Gaben îi arată lui Napoleon cum să depășească problemele în moduri concrete.
Balzac îi învață pe Huxley să transforme ideile în rezultate reale, iar Huxley îi arată lui Balzac că timpul petrecut pentru stabilirea unei relații se va plăti în viitor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: