Proiectul educațional al fabulei sale va supraviețui secolului

Filippova E.M. profesor de limba și literatura rusă

Numele proiectului

"Fabele lui vor supraviețui secolului"

Scurtă adnotare a proiectului

Proiectul de cercetare este destinat studenților de gradul 5. În cursul lucrărilor proiectului, copiii sunt formați de grupuri tematice: istorici, lingviști, artiști, specialiști de teatru, critici literari. Proiectul are drept scop încurajarea patriotismului, respectul față de patrie, conștientizarea etnicității, cunoașterea istoriei și a limbii. În timp ce lucrează la proiect, elevii își vor dezvolta abilitățile de rezolvare a problemelor problematice, folosind experiența lor de viață. Dezvoltați capacitatea de a aplica abilități deja existente, cunoștințe în căutarea de soluții la situații problematice.







Ghid de întrebări

De ce este o fabulă destinată unei vieți îndelungate?

Ce fenomene sociale au găsit răspuns în fabula lui Krylov?

Care este specificul limbajului fabulelor?

Cum contribuie arta plastică la înțelegerea semnificației fabulelor?

Cum de a revigora fabula pe scenă?

Este fabula în viață astăzi și de ce?

Ce este o fabulă?

Ce structură are fabula?

Ce ne învață fabula?







Care este limbajul fabulelor lui Krylov?

Ce vicii umane și sociale sunt deranjate în fabulă?

Plan de proiect

1 atingeți. Organizator și pregătitor

Etapa a doua. pregătire

• Introducere în problemele proiectului prin prezentarea introductivă a profesorului. • Identificarea cunoștințelor preliminare ale copiilor pe tema proiectului (VMS), folosind un test, o listă de verificare. • Formularea problemelor problematice și private ale proiectului, subiecte de cercetare. Definiția grupurilor de interese. • Definirea subiectului de cercetare de către fiecare student și de grupuri. • Determinarea etapelor de lucru pe proiect. • Planificarea cercetării (Obiective, ipoteze, metode). • Planificarea comună a proiectelor pentru studenții individuali. • Familiarizarea cu criteriile de evaluare.

Etapa 3. cercetare

• Lucrați în grupuri. Realizarea de cercetări. Colectarea de informații, și anume: 1. Trecerea testelor. 2. Salvați rezultatele în format Word. 3. Căutarea independentă a informațiilor pe Internet. Familiarizarea cu o notă privind căutarea eficientă

Publicarea profesorilor

Prezentarea profesorului pentru a identifica opiniile și interesele studenților

Exemplu de muncă pentru studenți

Descrierea procedurilor de evaluare

Chestionarul "Știu - intru - eu" este expus pe Internet, fiecare participant la proiect trebuie să-l umple. Chestionarul este important pentru a dezvălui nivelul pregătirii fiecărui participant.

Materiale didactice

Materiale și resurse

Cameră foto, disc cu laser, computer, imprimantă, cameră digitală, scaner, alte tipuri de conexiuni la Internet, televizor, calculator, sistem de proiecție

Tehnologie - Software

Materiale imprimate







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: