Generalizarea lecției

O lecție generalizatoare. Oceanul de pe Pamant (o calatorie imaginara)

Obiectiv: Familiarizarea studenților cu conceptul oceanelor, plasarea lor pe emisferele hărții și tot globul pentru a descoperi valoarea oceanelor la oameni, dezvolta memoria, observarea elevilor, educarea atitudinii grijulii naturii.

Echipamente: o hartă a emisferelor, un glob, hărți de contur, desene de animale și plante ale oceanelor, cărți pentru grupuri, rebusuri.

I. Rezultatul observațiilor fenologice

- Ce zi este astăzi? O lună?

-Care este durata zilei și a nopții?

- A fost vântul când te-ai dus la școală?

-Care a fost direcția lui?

-Ce este temperatura aerului?

- Ce schimbări au avut loc în viața plantelor? Animale? De ce?

- Care păsări ați întâlnit pe drumul spre școală?

- Ce schimbări interesante ați observat astăzi?

- Ce bine ai făcut pentru natură?

II. Controlul, corectarea și consolidarea cunoștințelor

1. Lucrări individuale cu cărți.

-Cum sunt sushi-urile spațioase, care sunt înconjurate de mări și oceane?

-Ce continent se spală de trei oceane?

-Ce știi pe continent?

- Unde este granița dintre Europa și Asia?

-Ce continent este cel mai mare?

-Ce două părți este continentul Eurasiei?

- Denumiți cea mai mare insulă de pe Pământ.

-Ce secțiuni ale pământului sunt numite peninsule?

2. Frontală.

- Care este numele suprafeței mari de pământ, care este înconjurat de toate părțile de apă?

Care continent este cel mai cald? (Africa)

Denumiți cel mai mic și cel mai uscat continent de pe Pământ. (Australia)

Care este cea mai mare insulă numită? (Groenlanda)

Care este cel mai mare continent? (Eurasija)

Ce continent se numește "Regina rece"? (Antarctica)

Al treilea continent cel mai mare, pe care sunt cele mai fertile soluri din lume. (America de Nord)

III. Actualizarea cunoștințelor de bază ale elevilor

Ce culoare predomină pe harta emisferei?

Ce înseamnă asta?

În care trei state este apa?

Când este lichid? Gaz?

Cum are ciclul de apă în natură?

IV. Mesaj despre subiectul și sarcinile lecției

Copii, priviți cu atenție globul. Ce culoare mai este aici? (Albastru)

Deci, din moment ce marele teritoriu al Pământului este ocupat de apă - aproximativ 71% din suprafața pământului. Și astăzi, la lecție, împreună vom încerca să aflăm mai multe despre Oceanul Mondial, locuitorii săi și diverse resurse care sunt ascunse sub apă. Și ajută-mă în asta. Clasa noastră este împărțită condițional în 4 echipe. Fiecare echipă a avut sarcina de a găsi știri interesante despre oceanele Pământului.

V. Percepția și conștientizarea materialului didactic

"Deci, începem călătoria noastră în lumea oceanelor."

Elevul. Oceanul mondial este o creație excepțională a naturii, leagănul vieții de pe Pământ, un loc în care se găsesc resurse diverse.

De mult timp, adâncimile oceanice erau inaccesibile oamenilor. Timpul a trecut, oamenii au creat mașini speciale, dispozitive care ajută la studierea adâncimii mării. dar chiar și în timpul nostru, oamenii de știință sunt mai conștienți de suprafața lunii decât de suprafața fundului Oceanului Mondial.

Profesor. Pentru a învăța mai bine oceanele, o tânără, interesantă știință - oceanologie - a început să se dezvolte rapid. Această știință studiază diferite fenomene și procese care apar în oceanele lumii.

Oceanul este cea mai mare parte a Oceanului Mondial, care este limitată de continente. Pe pământ în mod condiționat există 4 oceane: Pacific, Atlantic, Insulele, Arcticul de Nord.

(Un elev din fiecare echipă arată oceanele pe hartă.)

1 echipa. Oceanul Pacific

Acesta este cel mai mare ocean. Ea ocupă aproape același teritoriu ca toate oceanele combinate. Pentru prima dată a fost descoperită de către exploratorul portughez Fernand Magellan în 1520. Oceanul Pacific este spălat de peste 50 de țări. În partea de jos a Oceanului Pacific este cea mai adâncă depresiune a Oceanului Mondial - Marea Mariană, a cărei adâncime este atinsă.

În partea de jos a Oceanului Pacific, au fost identificate depozitele de petrol și gaze.

2 echipa. Oceanul Arctic

Cel mai mic dintre oceane este Arctica. De mult timp acest ocean a fost numit mare. Ocean este situat pe partea de nord a Pământului, și aproape toată suprafața sa este acoperită de gheață - care de aici și numele! Acest ocean de cea mai rece, astfel încât flora și fauna de aici nu este atât de diversă. Algele cresc în apropiere de coastă: kelp, fucus. Cancerele sunt găsite, meduze, în special meduze tsianeya mare (diametru de 2 m, iar tentaculele sunt extinse la 20 m), pești: hering, cod, cambulă, biban.

Pe insule există colonii de morsi și sigilii. Lângă coasta de pe gheață trăiesc urșii polari.

Unu, doi - toți scufundați.

Trei, patru - apar.

Cinci, șase - pe apă

Consolidarea puterii tinerilor.

Șapte, opt - că există forțe,

Toată lumea a venit pe țărm.

Nouă, zece - s-au întors,

Au fost discutate și au scăpat de la birouri.

3 echipa. Oceanul Indian.

În dimensiune, este pe locul trei. Acesta este cel mai cald ocean, prin urmare, există o lume foarte bogată de plante și animale. În Oceanul Indian există peisaje de alge maro, verde și roșu. Dintr-un număr mare de alge verde microscopice, apa "înflorește".

Există atât de multe soiuri de pește: sardinelă, ton, macrou, rechin, stingray.

În apele de coastă există multe corale, stele de mare, broaște țestoase, balene, delfini, crocodili.

Acest ocean este cunoscut pentru rezervele sale de petrol, gaze, fier și minereu de cupru.

4 echipa. Oceanul Atlantic

Acest ocean este cel mai cald și cel mai sărat printre altele. El are a doua dimensiune. În Oceanul Atlantic, până la 35% din capturile de pește din lume sunt prinse. Aici găsiți macrou, cod, sardine, pește-spadă, multe balene.

Dintre păsările - albatroși și fregate. În partea de jos a Oceanului Atlantic, au fost descoperite depozite de petrol și gaze.

Profesor. Ei bine, copii, ați făcut o treabă bună și ați învățat multe lucruri interesante despre Oceanul Mondial, și anume ... (Răspunsurile copiilor.)

Oceanul ne hrănește. Oamenii primesc pește, șobolan de mare, alge, din care se extrag săruri de iod, brom și săruri de potasiu.

Oceanele și oceanele dau oxigen, pe care îl respiram.

De pe fundul oceanului și podeaua oceanului se extrag petrol, gaz, staniu, fier și minereu de cupru.

Apa oceanelor și a mărilor este o cale de transport.

Profesor. Și Oceanul Ocean influențează vremea pământului. Acesta - ca un cazan cu aburi, care este încălzit de soare, acumulează căldură, umiditate. Această umiditate a vântului este purtată pe planetă sub formă de nori.

Deci, fără Oceanul Mondial nu ar exista nici o viață pe Pământ. Prin urmare, trebuie păzit. Ce credeți, copii, ce ar trebui făcut pentru a se asigura că apele oceanelor sunt curate și bogate în pește? (Răspunsurile copiilor.)

Este economic să folosiți apă.

Nu pui marea.

Pentru a proteja bogățiile de pește de distrugerea pradă.

Să planteze pădurile care conservă apa.

Construiți instalațiile de curățare, filtrați apa uzată.

VI. Înțelegerea cunoștințelor de către elevi.

1. lucrați cu manualul.

Procesarea articolului "Oceane de pe Pământ".

Răspundeți la întrebare.

-Ce este Oceanul Mondial?

-Ce știi despre oceane?

Care este cel mai mare ocean?

- Unde locuiesc urșii polari?

- Cum să protejăm oceanele?

2. Lucrări practice cu o hartă a conturului.

(Copiii desemnează oceanele și își scriu numele.)

-Ce ai învățat astăzi despre cel nou?

-Care iti aminti mai mult?

VIII. Sarcina de acasă

Procesul "oceanele pământului".

Pământ
sau compoziția și structura planetei noastre

• Relief - sau plasarea de pe pământ a pământului și a oceanelor
  
• Hidrofare - apă liberă a planetei noastre într-o stare solidă, lichidă și gazoasă
  
• Atmosferă - despre coaja de aer a globului
  
• Structura internă a Pământului - proiectarea planetei noastre
  
• Cum să clarificăm cunoștințele despre forma și amploarea Pământului - informații și fapte istorice
  

Călătorii grozavi
sau toate drumurile duc la sfârșitul pământului

• Călătoria lui Peter Kuzmich Kozlov - deschiderea orașului mort din Hara-Hoto în deșertul Gobi
  
• Fridtjof Nansen - cum au fost rezolvate misterele țărilor polare
  
• Mihail Vasileevici Lomonosov ca geograf - despre lucrarea științifică a marelui om de știință și poet rus
  
• Nikolai Maclay - sau viața unui călător neobosit, explorator al popoarelor „sălbatice“ campion al adevărului științific cu privire la egalitatea de oameni și un patriot înflăcărat
  
• Petr Petrovich Semenov - Tyan-Shansky - despre geolog, botanist, entomolog, statistician și cunoscător de artă care și-a dedicat toată viața geografiei
  

Oceanele planetei Pământ
care ascund adâncurile oceanului?

ceea ce se numește cea mai rece parte a pământului

Articole similare

• Lecția de studii sociale în forma a 5-a - cei mai apropiați - studii sociale, lecții

• Material informatic și TIC (gradul 7) pe tema lecției "algoritm - model de activitate

• Sims 4 lecții - mese de editare

Trimiteți-le prietenilor: