Odată cu nașterea unui copil, viața noastră se schimbă într-un mod fundamental. Așteptăm ca bebelușul să înceapă să se târască, să râdă, să facă anumite sunete etc. Dar primele cuvinte ale copiilor provoacă o desfătare deosebită, deși adesea copiii nu înțeleg ce spun ei. La urma urmei, până la o anumită vârstă, toate silabele pronunțate de copil sunt doar un set de sunete audiate și repetate. Cu toate acestea, în timp, vorbirea copilului devine mai complicată, iar la vârsta de 1,5-2 ea este plină de propoziții scurte, mai ales interne în natură - să bem, să mănânc etc.
La vârsta de 2-3 ani, copiii ar trebui să vorbească deja în mici fraze. Desigur, acest tip de cadru de dezvoltare este foarte arbitrar. De exemplu, un copil poate deja să vorbească la vârsta de 1,3 ani ca vârstă de 2 ani, iar unii încep să pronunțe cuvintele semnificative timp de trei ani. Și aici trebuie doar să înțelegem clar de ce copilul nu vorbește: el pur și simplu nu vrea (există și acești oameni tăcuți) sau dezvoltă patologia dezvoltării discursului. Acesta din urmă necesită deja consultanță specializată.
Deci ce ar trebui să facă părinții: permiteți-i să meargă singuri și așteptați ca copilul să înceapă să înțeleagă ceva și apoi să vorbească. Sau ajuta-l să învețe repede cu o nouă abilitate pentru el. Dar apoi, cum să-i înveți pe copil să vorbească fără a-i face rău?
Dezvoltăm discursul copilului de la naștere. Învățând să vorbești
Vorbirea este necesară pentru dezvoltarea copiilor. Și este necesar să o dezvoltăm din momentul nașterii, comunicând constant cu copilul. Cu toate acestea, medicii de astăzi spun că este necesar să înceapă procesul de predare a vorbirii în pântece, de la aproximativ 15 săptămâni de sarcină, când copiii încep să reacționeze la sunet.
Etapele dezvoltării comportamentului vorbesc al copilului
Toți copiii se dezvoltă diferit. Dar merită să înțelegeți dacă un copil rămâne în spatele cuvântului pentru mai mult de o singură vârstă - este timpul să vă adresați unui terapeut de vorbire. Nu credeți că totul se va întâmpla singur. Copilul va învăța doar să vorbească atunci când părinții lui îi creează pentru el toate premisele necesare pentru dezvoltarea cuvântului.
1 perioadă: 0-6 luni
Când se naște un copil, el învață să cunoască lumea din jurul lui. El este exacerbat de toate sentimentele, inclusiv auzul, care joacă un rol important în predarea limbajului. În primele luni, copilul ascultă sunetele și apoi încearcă să reacționeze la ele, mai ales zâmbind.
La copiii de 3-4 luni, copiii încearcă deja să reproducă ceea ce au auzit, desigur, cel mai adesea în limba lor "pentru copii". Dar, cu toate acestea, aceste sunete sunt prima manifestare a vorbirii. Și deja mai aproape de jumătate de an, copilul ar trebui nu numai să "aguce", ci și să înțeleagă sensul cuvintelor pronunțate de adulți.
2 perioadă: 6-12 luni
În această perioadă de vârstă, copiii sunt stabiliți astfel de procese ca abilitatea de a auzi și de a repeta. Copilul ar trebui să înceapă treptat să-și concentreze atenția asupra subiectului (carte, cântec, etc.). Exercițiul principal pentru dezvoltarea discursului este repetarea: părinții trebuie să pronunțe în mod repetat sunete și cuvinte astfel încât copilul să le poată aminti cu ușurință. În același timp, se formează un registru pasiv al dicționarului copilului, ceea ce îl va ajuta în viitor să facă față mai ușor cu noi cuvinte.
3 perioadă: 1-1,5 ani
La vârsta de unu până la un an și jumătate este important să înveți cum să vorbești cu un copil, nu cu syusyuka, ci cu un "adult". Astfel, copiii învață să pronunțe cuvintele în mod corect, fără a le distorsiona dincolo de recunoaștere. Cu toate acestea, chiar dacă un copil încearcă să apeleze în limba sa anumite obiecte, oameni sau animale, părinții nu ar trebui să cedeze niciodată astfel de comportamente.
În această perioadă, este important să se promoveze extinderea vocabularului copilului, dacă este posibil. Este necesar să se folosească fraze simple și să se consolideze treptat ceea ce sa spus. De exemplu, mai întâi spuneți: este o minge - mingea este roșie - mingea este roșie și rotundă - mingea se rostogolește. În final, copilul va înțelege întreaga frază și dacă va pronunța totul - copilul ar trebui fie să ia această minge, să se joace cu ea sau să o aducă părinților.
4 perioadă: de la un an și jumătate la trei ani
În cazul în care un copil sub vârsta de 3 ani Lisp vechi, distorsionează auzit, și vocabularul său (atât active cât și pasive) mai mică de 200 de unități (cuvinte individuale sau părți ale acestora), ar trebui să caute ajutor profesionist.
ORL va determina dacă există probleme în dezvoltarea aparatului de vorbire. Un terapeut de vorbire va ajuta să facă față dacă întrebările se referă la mușchii faciali nedezvoltați (fac dificilă pronunțarea anumitor cuvinte).
Puteți ajuta copilul pe cont propriu, de exemplu:
• înțărcați bebelușul de la mamelon, ceea ce ajută la îndoirea mușcăturii și face dificilă articularea,
• dezvoltați abilități motorii fine, folosind nu numai exerciții pentru degete, ci și diverse acțiuni auxiliare. Acestea includ modelarea, desenarea, jocurile cu aluat și obiecte mici.
• Învățați învățarea limbii copilului care dezvoltă bine vorbirea.
Copilul pre-copilul trebuie să efectueze o simplă gimnastică pentru mușchii feței:
• trageți un tub al buzelor,
• întindeți-vă gura într-un zâmbet,
• umflați obrajii de câteva ori (și aruncați-le departe)
• Pentru a împinge limba cât mai mult posibil,
• să se rotească pentru a pronunța consoanele, cât mai atent posibil pronunțându-le.
Într-o conversație cu un copil este important să-l privim direct în față și să pronunțăm în mod clar toate cuvintele astfel încât el să vadă articularea. Sunetele ar trebui pronunțate cât mai clar și mai puternic posibil, cuvintele simple nu ar trebui utilizate; pentru a apela lucrurile în propriile voastre cuvinte (caracatița este atât de caracatiță, și nu altceva).
Nu uitați de verbele care contribuie la construirea propozițiilor. Mai devreme un copil învață să le recunoască și să le înțeleagă, iar în viitor, și pronunță, cu atât mai ușor va fi de a construi fraze. Utilizați opoziții și indicați semnele de obiecte - astfel încât veți putea îmbogăți vocabularul copilului dumneavoastră.
Există vreun motiv de îngrijorare?
În cazul în care zona de 8-9 luni, copilul nu înțelege lucrurile de bază, cum ar fi atunci când întorcându-se spre el sau nu au înțeles întrebarea, „Unde este mama mea“, părinții ar trebui să fie precaut să nu pierdeți momentul în care se ocupă cu problema va deveni mai complicată. De asemenea, este necesară consultarea unui specialist dacă copilul:
• la doi ani de aproape nu vorbesc, chiar folosind cuvinte de bază,
• are salivare excesivă (după trei ani).
• nu poate face față articulării simple,
• simplifică cuvintele (mai ales dacă sunt deja în vârstă de 3-4 ani),
• nazal, distorsionează cuvinte sau pauze, aer bun,
• în absența propriilor cuvinte, el vorbește cu fraze din desene sau cărți,
• devine nervos și iritabil atunci când ceva îi este învățat.
Părinții ale căror copii nu pot învăța să vorbească în vreun fel pot sugera următoarele:
• abandonează limbajul semnelor, mai ales dacă este folosit de copil ca principal. Nu vă așteptați ca procesul de corecție să fie rapid, pe lângă faptul că nu toate cuvintele ar trebui înlocuite cu gesticulare. Acest lucru va fi potrivit dacă copilul este citit un basm sau dacă sunt necesare emoții. În alte cazuri, de exemplu, dacă este necesar să luați o mașină de scris sau altă jucărie de la el, gesturile vor fi destul de potrivite.
• Vorbiți toate acțiunile care sunt efectuate astfel încât copilul să audă și să înțeleagă ce faceți sau dacă îl dorește;
• Nu vorbiți aceleași fraze - este important ca copiii să înțeleagă că același lucru sau aceeași acțiune pot fi etichetați diferit;
• încurajați copilul să comunice - prin a pune întrebări, arătați copilului că așteptați un răspuns de la el. Utilizați această tehnică ca "uitând" - la sfârșitul unui basm sau a unei poezii, nu spuneți nici un cuvânt sau o frază și mai devreme sau mai târziu, copilul dvs. o va repeta.
Orice activități destinate dezvoltării discursului ar trebui să se desfășoare zilnic, petrecând aproximativ 15 minute la început pentru formare și apoi timp de până la 40-50 de minute. Amintiți-vă că învățarea unui copil să vorbească este o sarcină dificilă, dar fezabilă, principalul lucru - ar fi o dorință. Nu este necesar să se lase lucrurile să ia cursul lor, este necesar să se facă tot ce este posibil ca copilul a crescut de dezvoltare personală, vă rugăm să vă cu o minte plină de viață și o memorie remarcabilă, el știa cum să comunice și să răspundă bine la formare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: