12 sfaturi pentru părinții viitorilor elevii de prim rang.
Curând la școală. În această toamnă, copilul dvs. va depăși pragul. În puterea dvs. de a crea un mediu familial care nu numai că va pregăti copilul pentru studiile reușite, ci îi va permite să ia un loc demn în rândul colegilor de clasă, să se simtă confortabil în școală.
Sfaturi pentru părinții viitorilor primeri în primele zile ale școlii
• Lăsați copilul să știe că mâine îi așteaptă un eveniment grozav: va fi o sărbătoare, flori, muzică, felicitări. Ajutați copilul să se pregătească pentru școală. Principalul lucru este că nimic nu este uitat, sau că prima zi va fi răsfățată.
• Nu permiteți declarații care pot provoca gânduri negative asupra școlii. "Vei fi așa absent-minded, profesorii nu te vor iubi". În general, încercați să nu permiteți evaluări negative ale copilului: nu știți cum, nu încercați, etc. Înlocuiți-le cu un tip optimist, cum ar fi "Veți face acest lucru", "Răbdarea și munca o va scoate" etc. Întrebați mai des, "Ce ați primit?" Și "Ce ați făcut?", "Ce ați făcut bine?" Nu jucați în contrast între grădiniță și școală - "Aceasta nu este grădinița ta. “. De ce să răsfățați cu nostalgie excesivă pentru timpul grădiniței.
• Asigurați-vă că întrebați elevul de primă clasă în detaliu cum a trecut prima zi, cu care sa întâlnit, cu care a făcut prieteni, cu care ședea la birou, ce nou a învățat, ce lecții au existat. Întreabă-te despre toate astea, chiar dacă știi totul din alte surse. Asta nu-ți faci pentru tine, ci pentru copilul tău.
• Toate neînțelegerile cu profesorul. care apar în primele zile de studiu, trebuie clarificată imediat.
• În cazul în care primul elev primul - a doua zi este acasă în lacrimi, urgent, fără întârziere, merge la școală. Asemenea lucruri nu pot fi lăsate! Cu cât înțelegi mai devreme motivele, cu atât mai bine!
• Debutul activității mentale intense necesită alimentație adecvată. Pregătiți multivitamine adecvate vârstei copilului, de care au nevoie, în ciuda timpului de "fructe și legume" de toamnă.
Sfaturi "Cum să trăiești cel puțin o zi fără hassle, învățături, insulte reciproce?"
• Fiți un copil calm: când vă treziți, el ar trebui să vadă zâmbetul tău și să audă o voce dulce. Nu-l conduceți dimineața, nu deranjează deloc, nu reproșează pentru greșeli și depășiri, chiar dacă "a avertizat ieri".
• Nu vă grăbiți, capacitatea de a calcula timpul este sarcina dvs. și dacă este rău pentru dvs., atunci vinovăția copilului nu este în ea.
• Nu trimiteți copilul la școală fără micul dejun: înainte de prânzul școlar, va trebui să lucreze mult.
• Spuneți la revedere, avertizați și direcționați: "Nu jucați în jur", "vă comportați bine", "pentru ca astăzi să nu existe urme negative", etc.
• Îți doresc norocul copilului, înveselește-te, spune câteva cuvinte afectuoase. Are o zi dificilă înainte de el.
• Să uitați expresia "Ce ați obținut astăzi?". Faceți cunoștință cu copilul după școală calm, nu zdrobiți o mie de întrebări, lăsați-l să se relaxeze (amintiți-vă cum vă simțiți după o zi grea, ore de comunicare cu oamenii). Dacă copilul este prea entuziasmat, vrea să împărtășească ceva, să nu-l deranjeze, să nu-l dezamăgești mai târziu, să-l asculți, pentru că nu va dura mult.
• Dacă observați că copilul este în dificultate, dar este tăcut, nu întrebați, lăsați-l să se calmeze, atunci el va spune totul însuși.
• După ce ați ascultat observația profesorului, nu vă grăbiți să faceți o agitație și încercați să discutați cu profesorul fără a avea un copil.
• După școală, nu grăbiți copilul să se așeze pentru lecții, aveți nevoie de 2-3 ore (iar în prima clasă ar fi bine să ai un somn de oră și jumătate) pentru a restabili forța. Cel mai bun moment pentru a pregăti lecțiile este de la 15 la 17 ore. Clasele în seara sunt inutile, mâine va trebui să începem din nou.
• Nu forțați să faceți toate lecțiile într-o ședință, după 15-20 minute de cursuri, sunt necesare "modificări" de 10-15 minute.
• În timpul pregătirii lecțiilor, nu stați deasupra sufletului, lăsați copilul să lucreze singur, dar dacă aveți nevoie de ajutorul vostru, aveți răbdare. Sunete calme, suport ("nu-ți fă griji, totul se va întoarce", "să ne dăm seama împreună", "te voi ajuta"), este nevoie de laudă (chiar dacă nu foarte reușită). Nu vă concentrați pe evaluări.
• În relația cu copilul, încercați să evitați condițiile: "Dacă da, atunci. “. Uneori, condițiile devin imposibile, indiferent de copil, și vă puteți afla într-o situație foarte dificilă.
• Găsiți (încercați să găsiți) în timpul zilei cel puțin o jumătate de oră, când veți aparține numai copilului, nu vă distrați de treburile casnice, programele de televiziune, comunicarea cu ceilalți membri ai familiei. În acest moment, afacerea lui, grijile, bucuriile și eșecurile sunt cele mai importante.
• Alegeți o tactică comună de comunicare pentru toți adulții din familie cu copilul. Decideți dezacordurile tale despre tactici pedagogice fără el. Dacă ceva nu funcționează, consultați un profesor, un doctor, un psiholog, nu luați în considerare nici o literatură pentru părinți, acolo veți găsi multe lucruri utile.
• Fii atent la plângerile copilului legate de cefalee, oboseală, sănătate precară. Cel mai adesea acestea sunt indicatori obiectivi ai oboselii, dificultăților de învățare.
• Vă rugăm să rețineți că chiar și copiii "foarte mari" (adesea spunem că "sunteți deja un copil mare la un copil de 7-8 ani) asistați la o poveste de culcare, un cântec și o mângâiere. Toate acestea îi calmează, ajută la ameliorarea tensiunii care sa acumulat în timpul zilei și adorm adorm. Încercați să nu vă amintiți înainte de a merge la culcare, nu înțelegeți relația, nu discutați despre controlul de mâine etc. Mâine este o zi nouă și trebuie să facem totul pentru a ne asigura că este calm, amabil și bucuros.
Curând la școală! Sau sfaturi inofensive pentru părinții viitorilor elevii de primă clasă.
De regulă, majoritatea elevilor de clasă întâi merg la școală cu bucurie. Cu toate acestea, se întâmplă adesea - o săptămână sau două trec, iar entuziasmul undeva dispare. Faptul este că nu oricine poate face față cu succes acestor dificultăți. care așteaptă elevul tânăr la școală. Profesorii și psihologii identifică patru probleme principale care pot duce la dificultăți în adaptarea la noua viață școlară. Dificultăți în comunicare.
La început, fiecare elev are o presiune dublă: de la profesorul care introduce noi reguli de viață și de la colegii de clasă. În prima clasă, copiii stabilesc relații informale între ei - aflați cine va juca rolul în noul lor "joc". Gradinita copilului intr-o pozitie mai buna - el isi cunoaste deja locul in echipa. Un copil care nu a mers la grădiniță a fost întotdeauna folosit pentru a fi în centrul atenției familiei, așa că se așteaptă ca primele roluri aici. Dar în școală este. din păcate, este imposibil.
Pe cât posibil, comunicarea cu copilul, inclusiv în afara grădiniței și în afara școlii, îi va permite să-și aprobe statutul în comunitatea copiilor. Mențineți orice prietenie între copil și colegi. Este foarte important ca el să nu fie singur, el se consideră prieten și chiar mai bine decât câțiva. Nu o comparați cu ceilalți copii. Este mai bine să comparăm propriile sale realizări ieri și astăzi. Nu acordați copilului rezultate excepțional de bune. De regulă, în primele ore nu funcționează prea mult. Un copil nu trebuie să se simtă vinovat și să vadă frustrarea părinților. Un copil ar trebui să vă simtă sprijinul, să nu-l lăsați să creadă că nu este la fel de bun ca ceilalți copii, chiar dacă profesorul susține că este așa. Nu abuzați prea mult copilul, dacă ceva nu-i funcționează pentru el. Mai multă laudă pentru ceea ce ați reușit. Acest lucru, bineînțeles, nu înseamnă că ar trebui să fii atent la situații. atunci când este necesară o acțiune disciplinară. Dragostea și dreptatea sunt profesori excelenți.
Insuficiența fizică a copilului pentru școală Musculatura slab dezvoltată a mâinilor, scăderea auzului sau a vederii, oboseala, problemele de vorbire etc. generează dificultăți în procesul de învățare.
În vara, începeți să vă antrenați abilitățile necesare cu copilul, puteți să o faceți într-un mod jucăuș. Încercați împreună cu copiii să "scrieți" elemente de scris cu mâinile în aer sau pe foi mari Whatman. Copilul învață să-și țină mâna liber, ceea ce este foarte util pentru scriere.
Când începe școala, hotărăște-te dacă e de dorit să forțezi copilul să facă lecțiile mai întâi pe schiță și apoi să-l rescrieți în camera curată. Astfel de activități, bineînțeles, stimulează dezvoltarea acurateței, dar aceasta este o povară suplimentară. ceea ce duce la pierderea interesului și, în general, poate descuraja dorința de a se angaja. Este mai bine dacă elevul învață să-și concentreze eforturile și să facă teme dintr-o dată în registrul de lucru.
Dificultate în perceperea și concentrarea atenției Un elev de clasa întâi uneori consideră că este foarte dificil să se concentreze pe un subiect și, de fapt, lecția necesită o atenție constantă. Dacă un copil nu a învățat să asculte informațiile înainte de școală, dacă adulții nu au vorbit prea mult cu el, atunci problemele nu pot fi evitate. Astăzi, mulți copii sunt foame în mod literal pentru comunicarea umană. Părinții angajați la locul de muncă și la domiciliu au încredere din ce în ce mai mult în procesul de educare a "celui mai bun prieten" al copiilor moderni - televizorul. Și acest lucru nu este benefic pentru nimeni.
În fiecare seară, discutați cu copilul despre grădiniță și despre școală. Începeți să întrebați ce a învățat azi noi. Dacă țineți ritualuri familiare, inclusiv un schimb de știri pe timp de noapte cu părinții dvs., tranziția spre viața școlară nu va fi atât de dureroasă.
Se pot dezvolta abilități de atenție și de concentrare. Pentru aceasta, există cărți speciale - cărți de colorat, jocuri. Întrebați-le despre alegerea lor cu profesorul la întâlnirea de vară din fața școlii - așa că veți găsi rapid exact ceea ce aveți nevoie. Nu încercați să conduceți cât mai multe informații în capul cel mai mic posibil. La această vârstă este mult mai important să învățați să ascultați și să vă exprimați gândurile, să vă separați principalele și cele secundare, să dezvoltați diligența și exactitatea. Organizarea corectă a procesului de învățare Este important să îi învățăm pe viitorul elev de clasă să-și schimbe hainele singuri, să-și organizeze "munca", să pună ordine pe masă. În primele zile în școală, copilul se află într-o stare de stres, excitare nervoasă, îngrijorată, astfel încât fiecare "fleac", de exemplu, un uitat în stiloul de acasă, poate agrava situația.
organizat în mod clar activitățile de zi cu zi și petrecere a timpului liber în afara școlii îi ajută pe copii să „se într-un șanț,“ creează un echilibru corect între odihnă și studii, dând copilului diversitatea necesară, și, pe de altă parte, organizarea vieții. Întrebați întotdeauna un elev de clasă întâi să schimbe hainele după școală - aceasta ajută copilul să treacă, să se relaxeze. Nu întârzia lecțiile până seara, cel mai bine este să faci totul "la cald". Nu mai puțin de o oră!
Nu vă faceți griji dacă copilul dumneavoastră dorește brusc să se relaxeze în lumina naturală, chiar dacă nu pare deloc deloc. Visul zilei îi va fi de folos.
Alegeți tot echipamentul necesar pentru a studia împreună cu copilul - îi va trata cu dragoste, va găsi exact ceea ce îi place. Aceasta este și o anume pregătire - copilul trebuie să se asculte, să înțeleagă ce este important pentru el și să facă alegerea lui. În plus, veți fi imediat posibilitatea de a găsi neplăcut pentru detalii copilului - încuietori sunt prea strânse, dulapuri prea mari, din plastic alunecos ... Absența unor astfel de dificultăți „prost“ facilitează procesul de concentrare asupra sarcinilor de bază. Lucrurile care sunt cumpărate sau date unui prim-elev și, în general, unui elev școlar trebuie să aibă trei proprietăți principale: Puterea maximă. De exemplu, o servietă sau un rucsac de prim grad ar trebui să fie puternice pentru ca, cu onoare să efectueze toate testele destinate lui de destin. Usurinta maxima de operare. În vânzare există multe cazuri complexe, foarte frumoase, în care în suporturile de cauciuc se introduc pixuri, marcatori și creioane.
Dacă un elev de clasa, la o lecție a luat cel puțin jumătate din conținutul canistra, apoi inversat de umplere va dura cinci până la zece minute (în funcție de nivelul de dezvoltare psihomotorie a copilului). Dar nu există timp și, prin urmare, pixuri, markeri, radiere și creioane sunt vărsate în servietă ca oribile. și, desigur, pierdut și rupt. Rezultatul este foarte simplu: pentru elevul de școală de juniori, carcasa creionului va fi cea mai bună în formă de cutie cu șurub sau cu închidere strânsă.
Majoritatea copiilor școlari mici trec printr-o perioadă de adaptare psihologică atunci când intră în școală. În același timp, acestea devin adesea mai difuzate decât de obicei. Ei uită ceva, pierd ceva. Și dacă ați achiziționat pentru școala dumneavoastră copil exclusiv de „unelte“, și el a pierdut, stricat, rupt ... Nu-ți pasă? Poate. Dar copilul, crede-mă, nu deloc! Și pentru a începe cu un astfel de eșec, viața școlară este complet inadecvată. Permiteți consumului școlar să fie ieftin (cu o singură rezervare - nu în detrimentul calității), ci să fie mult. Ai pierdut-o? Broke? E în regulă. Aici sunt, într-o cutie. De acum înainte, fii mai atent ...
Puține trucuri psihologice
Copiii mai tineri iubesc mult. Asta este, cel mai bun set de creioane este cea cu cele mai multe creioane. Cel mai bun stilou este un set de stilouri. Cel mai bun radieră este o serie de radiatoare cu același tip de imagini. Și așa mai departe.
În plus, trimiterea unui copil „pentru prima dată în clasa întâi“, trebuie să ne amintim că, chiar și cel mai bine pregătit pentru școală copilul cade, de fapt, într-o lume ciudată și necunoscută pentru el. Servieta - este propriul său lucru, adus de acasă, așa că trebuie să încercăm să, în plus față de pur școală, lucrurile funcționale de clasa a raniță pune ceva acasă, dragă. De exemplu, o imagine a unei mame sau a unei soră, o mică jucărie etc.
Ca o regulă, în orice școală la întâlnirea părinților dau liste mai mult sau mai puțin detaliate a ceea ce copilul trebuie să aibă atunci când intră în clasa întâi. Lista este o achiziție obligatorie, iar ceea ce este cumpărat pe listă este prezent. Pentru un elev de liceu pentru a desemna un cadou este foarte simplu. Înarmat cu o listă înainte de a merge la magazin, cumpără tot ce ai nevoie. Apoi spuneți copilului: "Asa ca toți cei de pe listă au cumpărat. Și acum uita-te: ce altceva ai vrea - încă mai ai un eveniment atât de important în viața ta. Să cumpărăm ceva ... frumos „clasa intai, chiar si lacomi nu vor - cere, cel mai probabil, ceva mai luminoase. Cumpara neaparat.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: