Rezumat al unei lecții de educație fizică
școală Alexey Kazantsev MBOU № 3 Zarinsk, Elena Gritsenko MBOU "Liceul numărul 8 oraș Novoaltaisk" școală Musatov Irina Ivanovna MBOU № 132 Barnaul, Rogov Lyudmila KGBOU "Biysk Liceul - internat" Biisk, Anatoli Starostenko Antonovici MKOU Dumchevskaya School district Zalesovsky, Bikovets Evgeny MKOU "Stanzione Rebrikhinsky Școala" Neudahin Serghei MKOU "Belovskaya Școala"
Programul. pe cultura fizică: linia de subiect a manualelor VI Lyakh 1-4 clase,
Secțiunea programului. Bucurie, grație, coordonare.
Tipul lecției. educativ - cognitiv.
Tema temei: exercițiile acrobatice de mastering și dezvoltarea abilităților de coordonare.
Scopul lecției este de a stăpâni tehnica de grupare, de rulare în grupare.
- Actualizarea cunoștințelor despre tehnica grupării, a rupturilor în grupare.
- Tehnici de predare a grupării, rupturi în grupare.
- Prevenirea și corectarea erorilor la grupare, rulare în grupare
- Dezvoltarea atenției, coordonării, dexterității.
- Educație de interacțiune cu colegii.
Termeni și condiții. Sala de sport
Suport tehnic și material. Saltele de gimnastică, minge de volei, fluier.
1. Partea introductivă-pregătire
1.1. Moment organizatoric.
Scop: asigurarea organizării inițiale și pregătirii psihologice a elevilor pentru lecție.
obiective:
- creați o dispoziție emoțională pozitivă;
- să creeze condiții pentru acceptarea de către elevi a sarcinii de învățare a lecției.
- formarea instalării studenților pentru activitatea cognitivă activă.
Metode: verbale, explicații, conversații, instrucțiuni, comenzi.
2. Partea principală: Verificarea temelor.
- stabilirea corectitudinii și conștientizării îndeplinirii temelor de către toți studenții, identificarea lacunelor și corectarea lor.
- asigurarea muncii active a studenților pentru obținerea de cunoștințe specifice, competențe motorii și instructive, exprimate prin schimbarea indiciilor mentale și morfofuncționale de dezvoltare a calităților motrice, spirituale, morale și volitive ale celor angajați.
- stabilirea nivelului de cunoștințe în majoritatea studenților și deficiențele tipice.
- formarea și îmbunătățirea abilităților motorii;
- formarea abilităților motorii vitale și sportive;
- formarea de cunoștințe speciale;
- instruirea în capacitatea de a aplica abilitățile și calitățile dobândite în condițiile vieții, sportului și muncii;
- învățând tehnica corectă de a face exerciții.
Forme de organizare a activităților studenților. frontal, individual, în perechi.
Metode. exerciții, verbale, vizuale, stimulare și motivație, control și autocontrol, metoda de joc.
Metode de motivare (stimulare) a activității de învățare a elevilor: laudă, încurajare.
3. Partea finală
Reducerea sarcinii motorului, recuperare:
Obiectivul: aducerea corpului într-o stare funcțională optimă pentru operația ulterioară și crearea unei instalații pentru această activitate, o scădere treptată a activității funcționale a organismului și aducerea acestuia într-o stare relativ calmă.
- scăderea excitației fiziologice și a tensiunii excesive a grupurilor musculare individuale;
- reglementarea stării emoționale.
Metode. verbale. vizuale, practice.
Criterii de performanță: măsurarea parametrilor activității funcționale ale sistemelor principale ale corpului, semne externe.
Dezvoltarea unei lecții de cultură fizică pentru clasa a II-a "Mutarea jocurilor".
Rezumatul lecției de cultură fizică pentru elevii de clasa a cincea din școala internat specială (corecțională) de tip II: "Tehnica de posedare a mingii în exerciții și jocuri".
O lecție despre "tehnica de posedare a mingii în exerciții și jocuri" este o pregătire pentru jocul de baschet. Realizat după studierea metodelor și tehnicilor reale.
un rezumat al lecției 3 despre cultura fizică pe "Jocurile în mișcare, repetarea"
Propun dezvoltarea unei lecții în domeniul educației fizice pentru clasa a III-a cu tema "Repetarea jocurilor mobile" în lecție, acordă atenție rezultatelor meteorologice, luând în considerare cerințele GEF.
Plan - un rezumat al lecției de cultură fizică "Moving Games (Lapta Rusă)" clasa 4
Sarcini: 1) Înțelegerea tehnicii de capturare, transfer și aruncare a mingii. 2) Dezvoltarea coordonării, vitezei, agilității, atenției. 3) Educarea: obiectivitate, calități comunicative Inventar necesar: cu.
Tema lecției: "Gimnastica principală" Jumping printr-o coardă scurtă în loc.
Rezumatul lecției de educație fizică este clasa GEF 3. Auto-examinarea lecției.
O lecție abstractă, clasă deschisă. Tema: Mutarea jocurilor pentru a dezvolta dexteritatea. Auto-examinarea lecției.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: