Pentru a construi procesul de învățare (și cu cât copilul este mai în vârstă, cu atât mai mult procesul trece în management independent și devine auto-educație), este necesar să se bazeze pe principiul "copiii sunt și oameni". Și acum re-citit din punctul de vedere al acestui punct de vedere tot ceea ce am discutat în planificarea adulților! Asta este, copiii au, de asemenea, dreptul la afaceri intresnye, mai degrabă decât pe obligația de 45 de minute în fiecare zi matematica TP. Dar înainte ca toate punctele să fie cea mai grasă și mai strălucitoare scrisoare, scrieți-vă pe frunte și pe un poster mare într-un loc proeminent: copilul învață pentru el însuși. Și nu pentru mama, tatăl, bunica, vecinul, șeful tatălui. De fapt, orice altceva va depinde de această poziție, inclusiv dacă vom învăța copilul de auto-organizare sau înainte (armată, căsătorie.) Organizați și controlați.
Da, un copil mic nu știe cum să-și planifice timpul, să înțeleagă interesele și înclinațiile, să-și stabilească obiectivele și să înțeleagă algoritmul pentru atingerea lor, nu știe cum și încă nu știe prea multe. Dar! Este important să-l direcționăm către auto-organizare și auto-control, și nu învață în schimb. Toate problemele învățării la domiciliu, despre care citesc pe Internet sau aud "în viața reală", se bazează pe una: mama mea 1-2-3-4. Anii învață în loc de un copil, forțând, verificând, hotărând, alegând în loc de el etc. Apoi vine momentul X, când mama, din anumite motive, dorește ca copilul să se învețe. Și acest lucru dintr-un motiv nu se întâmplă! Deci este mult mai eficient să înveți algoritmul acțiunilor și să nu faci acțiuni în loc de ea (să faci lecții de copii și altele să atârni peste sufletul pe care îl refer aici). Și cu cât este copilul mai tânăr, cu atât mai important este să-l obișnuiești cu slăbirea treptată a rolului mamei și tatălui în procesul de învățare. Da, este ca "nu-mi da un pește, dar învață-mă să-l prind." După ce am realizat acest principiu important, ne-am stabilit obiectivele - ce vreau de la școala de origine? De ce am nevoie de el? Care este scopul educației copilului? Pentru a intra în universitate? Obțineți o profesie de prestigiu? Aflați teorema lui Pythagoras? Sau există altceva?
Și apoi ne gândim la principiile de organizare a activităților în același mod pe care l-am crezut pentru noi înșine. Poate numai comanda se va schimba:
1. Copilul trebuie să facă ceea ce-i place (dacă este bun, desigur. Educația nu este scuz. El poate dori sa ma uit la televizor sau petrece ore torturarea unui pisoi, aceasta nu înseamnă că ar trebui să permită această activitate). În cazul în care copilul nu vrea si nu interesat - du-te la etapa anterioară de dezvoltare și de a verifica în cazul în care a fost strangulat curiozitatea. Un interes și mai pronunțat este încă o mulțime de cunoștințe, aptitudini și aptitudini utile. O activitate interesantă ar trebui să fie baza, să aibă o mulțime de timp liber și să fie încurajată.
2. Cazurile necesare, însă neinteresante, sunt construite în interesul sau schimbarea atitudinii (de la "must" la "want").
3. Luăm în considerare bioritmii. grabă flegmatic, a pus lecții dimineața pentru „bufniță“, do limita coleric timp minut - uciderea și curiozitatea, și auto-organizare și eficiență, și o mulțime de faptul că, în abundență în natura unui copil, trebuie doar să utilizați un dat, dar nu să-l rupe.
Aceasta include flexibilitatea reglementărilor ("suntem angajați în matematică o jumătate de oră" - nu, stabilim un scop practic și cât de mult realizarea va lua această întrebare).
4. Obiective practice. Pentru un copil în șapte ani, scopul de a intra într-o universitate este o frază goală. Începem de la utilizarea abilităților, dacă este posibil.
5. Metoda de postare a obiectivelor comune (de exemplu, pentru anul universitar) într-un loc proeminent lucrează cu copii chiar mai bine decât cu adulții.
6. Distribuția inegală a materialelor și ciclurilor (voi scrie mai detaliat).
7. Permiterea copilului să fie uneori impulsivă și să se inspire chiar și cu costul anularii tuturor cazurilor "programate".
8. Distribuția cazurilor după gradul de complexitate și. Făcând primul dificil și ușor de făcut pentru desert.
9. Principiul pauzei pentru copii este și mai necesar! Și asta nu este doar o vacanță.
10. Principiul de capră :) atunci când se pare că o mulțime de lucruri, aveți nevoie de ceva inspirational pentru a exploata un proiect interesant.
11. Nu necesită o prezentare constantă a rezultatelor activităților, oferind o oportunitate de auto-control (numai în legătură cu alte elemente).
Aproximativ așa se dovedește, dar suntem încă în proces;)
Împărtășește experiența ta!
Vă mulțumesc foarte mult!
text foarte valoros.
Întrucât nu există încă exemple concrete în acest post, aș dori să întreb dacă în viitor discuția se va referi la un copil care răspunde sau, la urma urmei, la un copil care trebuie să urmeze un anumit program școlar?
De exemplu, un copil trebuie să învețe cum să scrie. O poți face pe ceea ce le place (de exemplu, scrie note între ele, ține un jurnal de observații de hamster iubit), și de multe ori este nevoie în rețetă, cu un anumit tip de, poate, aceste prescriptii ar trebui să fie predate la școală și „raport înapoi“ . Copilul consideră perfect și rezolvă problemele. Dar pentru a scrie lucrarea finală la școală, trebuie să fie capabil să formuleze corect sarcinile tipice. Ei bine, etc.
Ce ne ajută? În mod ironic, o înțelegere a inevitabilității. Sunt ceva de lucru pentru ziua de azi. Și trebuie făcut. Poți să o faci repede și să mergi la muncă, decât îți dorește inima. Și vă puteți întinde pentru toată ziua și nu va mai fi aproape nici un timp pentru a juca.
Încercăm să atragem umorul către ajutoare. Dacă scrisorile sunt scrise în strâmtoare - devenim formatori sau comandanți. Comandând Abrevierea drepte, învățați-i: 0) Când vom rezolva problema, ne un cavaler în turneu face: este posibil să se grăbească cu capul înainte, flutura sabia orbește și pierde lupta. Dacă te uiți la inamic, dai seama tacticile lui, gândește-te prin planul de acțiune, vei câștiga.
Cu engleza am încercat să aleg manualul cel mai ridicol. Dar trebuie să mai studiezi. La început, copiii au protestat. Le-am arătat manualul școlii de masă. Spun, spun ei, că nu poți studia. Dar puteți alege - acest tutorial sau unul. Firește, au ales cel amuzant.
Planurile pe tot parcursul anului pentru copiii mei pot fi dificil de acoperit. Dar pot să-i arăt fiicei mele (suntem obligați ca ea să meargă conform unui plan individual din mai multe motive), că înainte de acest număr și de acest număr trebuie să rezolvăm un anumit număr de sarcini. Puteți merge într-un ritm mediu, făcând atât de mult pentru o zi. Și puteți să o faceți mai repede și să aveți o zi sau două pentru a trăi FĂRĂ matematică. Fiica însăși alege ceea ce îi place. Dar, din nou, trebuie să vă reamintesc că nu puteți să o faceți. Poate fi mai lent, poți repede, dar fă-o.
Din cele evidente: ajutați-vă la orele obișnuite în același timp. Copiii se obișnuiesc, se implică, chiar și uneori, stau jos să practice fără un memento (sau mă sună, că este timpul).
În general, nu avem nicio bibelă.
Nu am avut in vivo că nu au existat absolut nici un caz necesar și neinteresant. Sunt încă acolo - dar nu ar trebui să ocupe 100% din activitate și este necesar să-și schimbe atitudinea față de ei. Nu-mi place să fac multe afaceri economice, dar schimbe atitudini și cred că așa explic eu dragostea și grija pentru familie.
Făcând o dată - înțeleg acest lucru în rutina zilnică (după micul dejun scriem pe un cap proaspăt), și nu de ceas și nu o anumită perioadă de timp.
Sunt de acord că, dacă nu puteți să o faceți, atunci trebuie să alegeți cele mai mici dintre cele două rele și să lămuriți procesul.
Nu răspundem, dar nu și tipul de școală la domiciliu, unde suntem acasă și suntem exact la program în mijloc; în timp ce programul nu ne interferează dacă intervenim, ne vom gândi la asta.
Umorul este o armă puternică;) despre scrisoarea și nevoia de a scrie mai târziu postul
Și ce mă numesc copiii? Care este rolul dvs. în desfășurarea studiilor? Cei șapte ani ai mei sunt angajați în mine, verific doar rezultatele în cazuri dificile pentru ea
Dacă văd că faza activă dispare și apoi nu se întâmplă nimic, desigur,
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: