Păsări migratoare

Nod "Păsările migratoare"

Integrarea domeniilor: "Comunicare" (aria principală de învățământ), "Cunoaștere", "Socializare", "Fizică"
Cultura "," Muzica "






Tipuri de activități pentru copii: comunicare, căutare, joc, impulsiv
Obiective: Correctional - Educațional: Clarificarea și extinderea reprezentarea copiilor de păsări migratoare, viața lor în primăvară (zboruri, mese, pui eliminarea) Activați vocabularul pe tema „Păsările migratoare“: Tura, lebădă, Stork, macara, rață, privighetoarea, Starling, gâscă, turmă, turmă, klin.Uprazhnyat în derivarea cuvintelor cu o singură rădăcină: grachata, lebedyata, aistyata, zhuravlyata, rățuște, capacitatea skvorchata.Razvivat upotreblyatslozhnoe cu propunerea Uniunii, deoarece
care să fixeze abilitatea de a compune o povestire descriptivă despre o pasăre migratoare pe un memeotabil.
Corectarea dezvoltării: Dezvoltarea discursului coerent al copiilor, coordonarea discursului și mișcării corpului; gândirea logică: capacitatea de a face
generaliza, stabili relații cauză-efect; de memorie, percepția vizuală și auditivă, abilitatile motorii fine ruk.Korrektsionno- educaționale: Pentru a aduce o atitudine bună, atent la inițiativa druzyam.Formirovat cu pene, independența, prietenie și înțelegere reciprocă.
Rezultate așteptate: Copiii participă activ la
jocuri de comunicare "Găsiți o pasăre migratoare". „Cui îi pasă de cineva“, „Construiește regulile de protecție a păsărilor“, a efectua propriile lor gimnastica degetelor, descrie pasărea mnemotablitse clasifică păsările migratoare și de iernare, să aloce „suplimentar“ obiect reacționează pozitiv asupra activității locomotorii.
Munca individuala: sa inveti sa folosesti propozitiile complexe, sa aliniezi in mod corespunzator substantive cu adjective in gen si caz, sa absoarbe pronuntia corecta a sunetului solid
"C" în fluxul de vorbire.
Dicționar: Rook, lebădă, Stork, macara, rață, provoghetoare, graur, gâscă, pui, grachata, lebedyata, aistyata, zhuravlyata, rățuște,
,clapa, pene, turmă, cant, păsări migratoare.
Echipament: scrisori de înregistrare audio de la ciori, imagini care fac obiectul de păsări migratoare și păsări de iernare, mingea, siluete de păsări, prezentarea jocului „Al patrulea plus“, laptop, ecran, proiector, prezentarea „Păsări“, cu sunet
voci de păsări, cărți cu simboluri, un poster "Protalina", îmbrăcăminte de îmbrăcăminte, patch-uri dezghețate, melodii de primăvară, plicuri cu numere.
Lucrări preliminare: Conversații pe tema: "Păsările migratoare", "Prietenii noștri cu pene", vizionarea ilustrațiilor
păsări migratoare; lectură ficțiune: S.Gorodetsky „Cum păsările învață să construiască cuiburi“, T. Nuzhina „Rândunica“, „vrăbii“; ghicitul ghicitori despre păsări, asculta casete audio "Voices of Nature", "Sunetul lumii", palchikovyeigry, jocul didactic "? Ktolishny"; mnemotablitse de lucru, jocuri cu mingea, jocuri în aer liber, „Sovushka - bufnita“, „iernare și migratoare“, „Vrăbii“

La o întâlnire, salut: "Bună dimineața".

Bună dimineața la soare și la păsări,

Bună dimineața, fețele zâmbitoare!

Astăzi este de fapt o dimineață foarte bună. Și așa suntem cu toții în bine

starea de spirit.
Să ne salutăm oaspeții, suntem gata să facem ceva? D: Vom încerca foarte mult!
Motivația II.Igrovaya: (2min.) Băieți, am primit o scrisoare. Ascultă, te rog (sună o înregistrare sonoră) "Carr-karr, necazuri! A venit primăvara, a topit zăpada, iar păsările nu s-au întors de la sud. Vrăjitoarea răutății le-a vrăjit. Am decis să solicit ajutor în grădiniță. La urma urmei, nu poți găsi prieteni mai buni decât tine. Băieți, ajutați-vă, vă rog, scrieți păsările! "

P. Otkogo a venit scrisoarea?
P. Specială pentru toți, ea este o țipătoare locală ... cioară

Putem ajuta păsările?
P. Cred că cunoștințele și abilitățile noastre ne vor ajuta.
Apoi, ascultați scrisoarea.
„Carr Carr! Vrăjitoarea răutăcioasă împrăștia păsările pe drum, plicuri
cu numere. vrăjitorie
Dispăruți și păsările se vor întoarce dinspre sud, dacă veți efectua toate
sarcinile în plicuri »







P: Am pornit pe drum. Cu ce ​​cifră vom căuta primul plic? Vom merge în liniște, pe șosete. (sunetele melodiei primăvara # 1).

Plicul # 1 O placă de magnet ilustrează imagini ale diferitelor păsări. Copiii sunt încurajați să selecteze numai păsările migratoare și să se așeze pe un patch dezghet (pe tabloul magicianului 10 ilustrații)
P: Copiii iau doar păsările migratoare și le pun pe un plasture dezghet.

- Denumiți pasărea pe care ați pus-o pe patch-urile dezghețate. Care este cuvântul general pentru aceste păsări?

- De ce sunt numite aceste persoane zboruri de zbor? (În toamnă zboară spre regiunile calde, iar în primăvară se întorc.) - Și cum păsările migratoare își găsesc drumul spre sud și înapoi aici?
P. Se pare că unele păsări zboară noaptea, altele în timpul zilei. Dar, înainte de zbor, fac zboruri de testare, mănâncă mai mult în mod normal și grăsime - nu au unde să mănânce în zbor. În zbor, ele sunt orientate către stele, iar dacă cerul este tulbure și stelele nu sunt vizibile, atunci ele sunt ghidate de oscilațiile magnetice ale Pământului.
- După cum vă imaginați, păsările zboară, așa cum le place, sau există o ordine de zbor în pachet? Rândunele, steguletele, vagabonzii zboară. Eroii și rațele zboară într-o linie dreaptă. Gâsca cel mai adesea zboară în jamb. O macara, sau o pană, macarale zboară,

lebede. Profesorul arată diagrama "Să mergem kagushi" la următorul plic. (Copiii sunt construiți într-o jamb și "zboară" prin hol până la fonogramă, melodia nr. 2) Cu ce ​​figura vom căuta un plic?

IV. Exercițiul de joc "Cui îi pasă?" (Cu mingea) (3 min)

Numărul plicului 2 Profesor: În primăvară, păsările au multe lucruri importante de făcut, o mulțime de îngrijorări. Ce fac primavara? (Ei construiesc cuiburi, iau puii, hranesc puii.)
- Da, păsările au grijă de pui. Să jucăm jocul "Cui îi pasă de cine" Îți arunc mingea,

mi-l veți întoarce cu un răspuns.

-Grach îi pasă (despre cine?) Despre grach.

-Macaralele se ocupă (despre cine?) Despre macarale.

-Lebadarul ii pasa (despre cine?) Despre lebede.

-Râul îi pasă (despre cine?) Despre rațe.

-Starlingul îi pasă (despre cine?) Despre frământări.

-Gâsca îi pasă (despre cine?) Despre gâscă. Cucul se îngrijește (despre cine?) ...

Copii, cum vă imaginați de ce păsările sunt numite prieteni umani?

(Păsări beneficiază oamenii) Și ce beneficii le aduc naturii? (Păsările protejează plantele împotriva insectelor dăunătoare) Copiii și arătăm cum funcționează păsările.

V.Uprazhnenie privind dezvoltarea abilităților motorii fine „Birdie“ (1min 30 sec) Clothespins Detirazbirayut și să stea în krug.Ischet pasăre în iarbă. (Open - clothespin pe aproape fiecare cuvânt din mâna lui dreaptă) și pe o ramură și frunze (de asemenea, mișcarea degetelor de la mana stanga) si printre pajiști mari (falangele vârf de cuțit de unghii de la 1 la 4 degete de la mâna stângă) Flies, viermi, muște, gândaci (de asemenea, o mișcare a mâinii drepte) - cu a doua misiune să facă față, zbura pe „turma“ ca grauri. Copiii "zboară" prin hol până la fonogramă, melodia nr. 3). Mergem la cel de-al treilea plic.

VI. Jocul "În al patrulea rând"
Prezentare. (4 min) Diapozitivele prezintă imagini de la diferite păsări, iar copiii aleg un obiect suplimentar și

justifica verbal lor vybor.Golub, rândunică, Starling, cuc. Ktolishny? - porumbel, pentru că el hibernează ptitsa.Skvorets, pui, Stork, zhuravl.soroka, pasăre, Rook, solovey.Sinitsa, botgros, ciocănitoarea, lastochkaLebed, Heron, vrabia, Stork nu am timp să se relaxeze, și amintiți-vă

vesel poezie de primăvară:

Plicul sub numărul 4. P: Care prin proiectul de lege vom îndeplini sarcina? D: (al patrulea)

VII. "Spuneți regulile pentru protecția păsărilor" (2min) P. - Să vă spunem regulile pentru protecția păsărilor, pe care noi

deja compusă din imagini de simboluri. Copiii vorbesc prin imagini ale frazei. Nu este posibil să distrugeți insectele, deoarece păsările se hrănesc cu insecte.
Nu poți distruge cuiburile, pentru că păsările scot puii.
Nu puteți trage la păsări. pentru că le puteți răni.

VIII. Sarcina numărul 5 (5min) - Prislovremja pentru a strica păsările noastre. Pe mese se află siluetele păsărilor. - Copiii ghici pasărea cu silueta. - Copiii cheamă păsările. - Descrieți pasărea în conformitate cu indicațiile mnemotabile.

Slide №1,2,3. Ascultând trei povești. Copiii acționează în perechi. "Ura!" Totul sa dovedit a fi pentru noi! Ai trecut toate testele. Vrăjitoria răutății vrăjitoarei a fost înlăturată. Păsările s-au întors

din sud și cântat (Sună coloana sonoră a "Vocii păsărilor")


IX.Reflexia -Kogomia astăzi de vrăjitoarea rău salvată?
-Ce știți noi despre păsările migratoare?
-Care dintre următoarele sarcini ați găsit cel mai interesant? De ce?
-Ai spus bine că te interesează.
-Ați încercat foarte mult astăzi, ați fost activ, atent, prietenos. Evaluarea individuală a copiilor.
-Păsările, ca semn de recunoștință, ne dau medalii "Prietenii păsărilor" și le cerem să creeze un album de păsări migratoare cu fotografii și observații.

Anexă la rezumatul GCD "Păsări migratoare":

Mnemotoblitsa prin descrierea unei păsări migratoare.

Povestiri descriptive despre copii:

"Rook este o pasăre migratoare, ca un camion. Rook este o pasăre mare, pene negre. Ciocul este de dimensiuni medii, curbate. Coada este scurtă, similară cu scapula.
El construiește un cuib - o frânghie din ramurile înalte în copaci. Ea se hrănește cu boabe, viermi și șoareci. Îmi place călcâiul, pentru că mănâncă insecte dăunătoare.

"Înghițița este o pasăre migratoare, de dimensiuni mici. Spatele este negru, iar pieptul este roz cu alb. Ciocul este foarte mic, iar coada este lungă, sub forma unei furci. " Își construiesc cuiburile din lut și iarbă sub streașină și acoperișuri de case Înghițiți muștele cu țânțari, țânțari. Îmi place izvorul, pentru că îl poate prinde pe musca. "


"Starling este o pasăre migratoare de dimensiuni medii. Stingul are pene negre, cu nuanță purpurie. Ciocul și coada de dimensiuni mici, ciocul este ascuțit, drept. Construieste un cuib in goluri vechi sau intersectii. Se hrănește cu viermi, omizi. Imi place stearcul, pentru ca este un cantaret minunat "

Imagini imagine care prezintă păsările migratoare și iernare:







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: