Trebuie să se înțeleagă că zoonul (cunoștințe, deprinderi, abilități) diferă de uud - prezentarea 148862-6

<<Учитель в процессе планирования уроков должен учитывать взаимосвязь

La lecțiile de chimie, dezvoltarea UAL este posibilă printr-un sistem de sarcini, de exemplu: >>

Trebuie să se înțeleagă că zoonul (cunoștințe, deprinderi, abilități) diferă de uud - prezentarea 148862-6

Trebuie să înțelegem că Zun (cunoștințe, aptitudini) diferă de ECU (acțiuni educative universal) nu este mult, în ceea ce privește durata de viață a bagajelor, care devine fiecare student care studiază în shkole.Razlichie este funcția profesorului în clasă.





Obișnuiam să învățăm, să transferăm cunoștințele și experiența noastră, iar acum trebuie să îi ajutăm pe elev să câștige cunoștințe.

Slide 6 din prezentarea "Formarea activităților universale de învățare în lecțiile de chimie"







Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format. jpg. Pentru a descărca un diapozitiv gratuit pentru utilizare în lecție, faceți clic pe imagine cu butonul din dreapta al mouse-ului și faceți clic pe "Salvați imaginea ca". “. Descărcați întreaga prezentare "Generarea activităților de învățare universală la clasele de chimie.pptx" poate fi în arhiva zip cu dimensiunea de 66 KB.

Prezentări înrudite

"UUD în școală" - Personal uud. Servicii medicale cu scop general. 1.2. Acțiuni de reglementare (continuare). Activități universitare de învățare. 1.2. Acțiuni de reglementare. 1.4. Sign-symbolic UAD. Tipuri de activități de învățare universală. Direcția PR "Implementarea celei de-a doua generații a GEF". Baza teoretică și metodologică pentru dezvoltarea UAL.

"Ziua cunoașterii" - Cârlige și portofolii, Vopsele - acuarele! NP Bogdanov-Belsky. În școala de mijloc, noii tipi așteaptă copiii. Astăzi este vacanța dvs.: Lumea este strălucitoare și minunată - deschideți-vă pentru voi înșivă. Școală în China. Rușii trebuie să moară Pentru a trăi. Ucraina. Poster. În spatele frunzei frunzelor, Vara a zburat. În școala populară. 1895.

"Formarea competențelor de citire" - Și mai multe despre combinațiile de litere: Capacitatea de a citi. Prin intermediul, deși regula metodologică este vs. Scopul lucrării a reprezentat necesitatea de a rezolva următoarele sarcini: Metoda regulii: Două înțelegeri ale termenului "citire": O combinație de litere sau nu? Principiile de a crea suport automat pentru formarea abilităților de citire. Se pare că totul este simplu, dar merită să ne gândim:

"UUD" - "Ajustarea" fiecărei situații educaționale. Activități universitare de învățare. Întreținerea didactică a lecției. UUD metaproiectiv ca subiect de design pedagogic. Suport metodic al lecției. Formarea UUD înseamnă: Dezvoltare. "Configurați" întregul mediu. Design. Activități de învățare universală Metaproject.

"Abilități de comunicare" - Curs opțional "Retorică". Rezultatele chestionarului. Modalități de dezvoltare a abilităților de comunicare ale elevilor în activități post-orare (din experiența de lucru). Proiectul "coliba rus". Sunteți gata pentru o interacțiune de succes într-o altă echipă? Relevanța studiului. Rezultatele cursului au fost însumate de studenții înșiși.

"UUD în școala primară" - Răspuns: 40 Răspunsul corect este 1 b. maxim Scorul - 1. Pikelnik A. primar №39 Barahnova E. Începând învățământului secundar №39 Formarea Sachkov D. Intermediarul ACU. Cele mai bune rezultate. 27, 5% dintre studenți au demonstrat acest nivel. Diferențe în formarea grupurilor de DAM.







Trimiteți-le prietenilor: