Material pe tema "mod de motor în dow", descărcare gratuită, rețea socială de lucrători

Planul jocului de afaceri:

"Mod de viață sănătos".

Scop: clarificarea cunoștințelor cadrelor didactice, competența în implementarea sarcinilor principale ale anului universitar; dezvoltarea abilității de a discuta și de a conveni asupra problemelor propuse; controlul respectării de către profesori a regulilor culturii comunicării verbale, comportamentul tactual.







Toți profesorii sunt împărțiți în patru echipe:

1 echipă: 1 grup junior № 1,2, 2 grup juniar № 1

2 echipa. 2 grup junior №2, grupuri de mijloc №1,2.

3 echipe: grupuri de vârf №1,2,3

4 echipa: grupuri pregătitoare №1,2,3

Punctele sunt acordate pentru fiecare răspuns corect. Echipa care câștigă cele mai multe puncte câștigă. Membrii care au răspuns primesc jetoane. La sfârșitul jocului, este selectat cel mai activ jucător.

1. Probleme problematice (pentru toți profesorii)

- Ce poate însemna termenul "terapie estetică"?

- Cum poate fi folosit în educația fizică?

(Educați copiii pentru formarea unui corp sanatos și frumos.)

- Care este relația dintre exercițiu și starea de spirit? (Exercițiile fizice contribuie la dezvoltarea de substanțe speciale în creier - neuropeptide, care joacă un rol important în manifestarea funcțiilor psihofizice, care îmbunătățește starea de spirit și îmbunătățește eficiența organismului.) Sănătatea fizică și psihică a organismului are loc.)

- Care este relația dintre exercițiile de mână și discursul copilului?

(Drept: cu cât practicăm mai mult mâna, cu atât sunt mai mici abilitățile motrice, cu atât mai repede se dezvoltă discursul copilului.) Filozoful Kant a spus: "Mâna este creierul uman avansat").

- Ce puteți spune despre eficiența unui om înclinat și subțire? (O persoană înclinată se va obosi mai repede din cauza unei alimentări necorespunzătoare a vaselor de sânge.)

- Ce hrană poate întări corpul uman?

(Plante care întăresc sistemul imunitar uman - ovăz, secară, trandafir, suc de morcov, lemongrass, rădăcină de aur etc.)

2. Dați proverbe și zicări despre sănătatea fizică și mentală, declarațiile filosofilor, poeții și alți oameni celebri (pentru toți profesorii).

Proverbe si zicatori:

- Va exista sănătate - totul va fi.

- Sănătatea pentru bani nu poate fi cumpărată.

- Într-un corp sănătos, o minte sănătoasă.

- Sănătatea este mai prețioasă decât orice în lume.

- Sănătatea este o mișcare.

- Mă mut, așa că trăiesc.

- Aveți grijă de natură pentru frumusețe și sănătate.

- Aveți grijă de rochia de la nou și sănătatea de la tineri.

- E rău - fii bine, dar fii bine, ferește-te

- Pacientul și mierea nu sunt gustoase, dar sănătoase și o piatră va mânca.

- Sănătos și medicul nu este necesar.

- Sănătos și durere nu este durere, dar necazul nu este un jurământ.

- Sănătatea nu este prețul.

Cea mai mare descoperire a omului modern este abilitatea de a se întineri fizic și spiritual.

Aveți grijă de sănătatea celuilalt, suntem natura unei mici părți, ați răspuns celuilalt - Viața cuiva a fost redusă cu o oră.

Un om norocos, care este bogat în bunătate, care se înflorește pe sine, fericirea altcuiva este fericită, fericirea altcuiva pentru oameni buni Uneori mai scump decât propriile sale premii. Și cei care sunt supărați, trăiesc mereu prost, își execută răul propriu. Mânia unui om este o povară, și pedeapsa și iadul lui.







Mirza Shafi Wazeh

3. Continuați fraza (căpitanii)

Procesul de schimbare a formelor și funcțiilor corpului uman. (dezvoltarea fizică).

Activitățile speciale care au ca scop realizarea în orice formă a exercițiilor fizice, cele mai bune rezultate care se regăsesc în procesul de concurență. (Sport).

Principalele mijloace specifice ale educației fizice. (exerciții fizice).

Turismul pentru copii este. (plimbări și excursii).

4. "Transformarea magică". (pentru toți participanții)

Înainte de tine e un obiect - un scaun. Cum se transformă într-un mijloc de educație fizică?

(Utilizați ca obiect atunci când faceți exerciții fizice: compuneți un set de exerciții cu scaun sau dansați cu utilizarea acestui subiect.)

Little Hood Riding și bunica ei vin pe scenă. Între ei există un astfel de dialog:

  • Bunico, bunica, de ce ai o față atât de încrețită?
  • E pentru că nu mi-a plăcut să mă spăl dimineața și seara, nepoata mea.
  • Bunica, de ce ai astfel de dinți galbeni?
  • Pentru că nu le-am curățat și nu le-am fumat, ca și bunicul tău.
  • Bunica, bunica, de ce ai ochi atât de plictisitori?
  • Pentru că nu mi-a plăcut să mănânc morcovi, nepoata mea.
  • Bunico, bunica, de ce te trezi și te plimbi încet?
  • Asta pentru că, copilul meu, că dimineața nu a făcut niciodată exerciții fizice.

Voice-over: Dacă nu doriți să fiți mâncați de Lupul Gray ca bunica, duceți-vă un stil de viață sănătos!

  1. Formarea a 3 echipe de cadre didactice

1 echipa. 1 junior numărul 1,2, 2 juniori, mijlocul 1,2

2 echipa. grupurile de vârf №1,2,3,4

3 echipa. grupurile pregătitoare №1,2,3

  1. Lucrul la echipe:

a) Alegerea căpitanului, emblemei, motto-ului (totul este legat de sănătate).

b) Pregătirea răspunsurilor la întrebări

  1. Termenul - activitate motorie, ce este?
  2. Principalele momente ale conducerii activității independente a motorului.
  3. Posibile deviații în dezvoltarea motorie a copiilor
  4. Care este particularitatea gestionării activității motorii independente a copiilor 3-4 ani, 4-5 ani, 5-6 ani, 6-7 ani?
  5. Care este manifestarea creativității copiilor în educația fizică?

Cerințe pentru clip: (creativitatea ta, totul vizează promovarea unui stil de viață sănătos). Folosiți basme, etc.

Temă la profesori

pentru participarea la jocul de afaceri: "Mod de viață sănătos"

  1. Formarea a 3 echipe de cadre didactice

1 echipa. 1 junior numărul 1,2, 2 juniori, mijlocul 1,2

2 echipa. grupurile de vârf №1,2,3,4

3 echipa. grupurile pregătitoare №1,2,3

  1. Lucrul la echipe:

a) Alegerea căpitanului, emblemei, motto-ului (totul este legat de sănătate).

b) Pregătirea răspunsurilor la întrebări

  1. Termenul - activitate motorie, ce este?
  2. Principalele momente ale conducerii activității independente a motorului.
  3. Posibile deviații în dezvoltarea motorie a copiilor
  4. Care este particularitatea gestionării activității motorii independente a copiilor 3-4 ani, 4-5 ani, 5-6 ani, 6-7 ani?
  5. Care este manifestarea creativității copiilor în educația fizică?

Cerințe pentru clip: (creativitatea ta, totul vizează promovarea unui stil de viață sănătos). Folosiți basme, etc.

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Modelul modului motor în grădiniță pentru toate grupele de vârstă.

Modelul modului motor în grădiniță pentru toate grupele de vârstă.

Modul motor în DOW

Modul motor în DOW.

Modul motor în DOW.

Modul motor în modelul modelului DOW

Modul motor în cadrul DOW include toate activitățile dinamice, atât organizaționale, cât și independente. Atunci când dezvoltăm un regim motor rațional, este important nu numai să asigurăm satisfacția.

PREZENTARE. SEMINAR - PRACTIC "MOD DE MOTOR PENTRU CONSOLIDAREA DICTIONARULUI COPIILOR"

SEMINAR - PRACTIC "MOD DE MOTOR PENTRU CONSOLIDAREA DICTIONARULUI COPIILOR".

Prezentare pentru părinți "Regimul motor în timpul iernii"

Consultarea părinților • Una dintre cele mai importante condiții pentru asigurarea activității DOW este organizarea activităților fizice și de sănătate • Având în vedere activitățile normale ale copilului.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: