Subiect: Ce inseamna Pamantul?
- Pentru a da cunoștințe despre structura internă a Pământului, pentru a forma concepte: "crustă de pământ", "manta", "miez", "derivă continentală".
- Dezvoltarea discursului monologic al studenților, capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite mai devreme, memoria, gândirea logică, imaginația spațială, capacitatea de a compara indicatorii fizici.
- Educați interes pentru subiect - istorie naturală, respectul pentru Pământ, ca parte a spațiului de locuit, concentrat profesional studenților prin familiarizarea cu profesii seismolog, geolog.
Echipament: pictura „Structura internă a Pământului“, un manual, fișe pe subiect și repetarea, ilustrare a planetei Pământ și prezentarea dr.planet sistem solar „Structura Pământului“, echipament chimic: Vial, Spirit pentru a efectua experimente demonstrative.
- Moment organizatoric. Raportul ofițerului de serviciu în clasă.
- Raportarea obiectivelor lecției.
Momentul intrigii: Profesor: "Astăzi am adus un ou de pui pentru lecție. Sarcina dvs. este de a organiza o asociație, până la sfârșitul lecției, după ce ați studiat un subiect nou. ce are oul cu el?
Tema ultimei lecții a fost dedicată ipotezelor originii planetelor.
Ce este o ipoteză. Este întotdeauna adevărat, sau când putem spune despre asta, că este adevărat?
Propun să lucrăm la rânduri să ne amintim cum, conform unor cercetători, s-au format planete.
Primul rând - I.Kant,
Al doilea rând - J. Buffon,
3 rânduri - oameni de știință moderni.
- răspunsurile copiilor: 1 persoană din fiecare rând.
Astăzi la lecție vom aminti planetele grupului de Pământ și vom vorbi despre structura internă a celei mai remarcabile dintre toate planetele - Pământul.
Deci, pe care două grupuri sunt divizate planetele sistemului solar?
- răspunsurile copiilor: planete uriașe și planete terestre.
Se propune utilizarea prezentării:
Întrebări: - Care sunt numele planetelor descrise, de ce sunt unite într-un singur grup?
Suntem interesați astăzi de Pământ
- slide 2 «Planeta Pământ».
Om - o creatură curioasă, vrea să știe tot mai mult. Vă întrebați când mama mea va aduce un pepene verde din magazin, să afle dacă este copt sau nu? Ce este mai bine să faceți? Tăiați o mică bucată sub forma unei piramide. Astăzi ne vom imagina în imaginație că Pământul este un pepene verde imens și vom ști imediat ce este în interiorul Pământului?
Dar mai întâi vom cântări și măsura "pepene verde"
Vedem că Pământul este uriaș, suntem pe el ca o macină într-un balon mare.
Stai, te rog, "semințele mele de mac". Imaginați-vă că zburați peste suprafața Pământului, după iepurașii soare pe care doriți să îi prindeți cu mâna:
- dreapta - stânga, stânga - dreapta.
Un meteorit zboară, evadăm dintr-o coliziune - înclină spre stânga, spre dreapta, spre stânga, spre dreapta.
O cometă a zburat deasupra capului: ne-am ghemuit, ne-am ridicat, ne-am ghemuit din nou.
Soarele strălucește puternic, ne închidem ochii, apoi ne deschidem încet și am ajuns în locul nostru.
Interesant, ce are Pământul înăuntru?
Sugerați căi. cum să determinăm structura internă a Pământului?
- răspunsurile copiilor: - trageți bine
Până în prezent, se știe de la care substanțe este Pământul și în ce stare sunt situate aceste substanțe.
Adâncimea adâncimii este de 15 km. (Comparație între 2 cifre: 15 km și 6.371 km). Acest lucru poate fi comparat cu o mușcătură de țânțar sau un ukolchik mic.
Dar oamenii de știință au reușit să afle ce are Pământul înăuntru. Prin metode geofizice. Geofizica pe suprafața pământului sau la o anumită adâncime a acesteia produce explozii. Instrumentele speciale, foarte sensibile, înregistrează viteza cu care undele sonore trec prin Pământ. Sunetul trece la diferite viteze în diferite substanțe în moduri diferite. Lucrarea geofizicilor este foarte dureroasă, necesită cunoștințe extinse și o mare precizie, dar foarte interesantă, pentru că încă mult neexplorat, neexplorat.
Deci, oamenii de stiinta au descoperit ca Pamantul este format din straturi:
Caracteristicile straturilor, citește Marina rusă.
- diapozitivul 7: compoziția chimică a Pământului.
Întrebare la clasă: Cum se comportă continentele? De ce se mișcă?
Ce știi despre driftul continental? Cu ce viteză se mișcă?
4. Demonstrarea experienței.
Acum vom încerca să înțelegem ce se întâmplă cu materia internă a Pământului din cauza temperaturii ridicate.
Concluzie: Problema hinterlanduri se comportă nelinistit din cauza temperaturii și presiunii ridicate, acesta încearcă să urce în sus și de a găsi toate căile posibile în care le vom discuta în lecția următoare.
Deci, ce are ouăle de pui cu asta, cine a ghicit-o?
Lucrul independent. Desenați pe sectorul de șabloane propuse de pe glob. Este necesar să se identifice straturile principale și să se semneze grosimea și temperatura acestora.
Deschide lecția în clasa a 5-a
Subiect: Ce inseamna Pamantul?
Pentru a da cunoștințe despre structura internă a Pământului, pentru a forma concepte: "crustă de pământ", "manta", "miez", "derivă continentală".
Dezvoltarea discursului monologic al studenților, capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite mai devreme, memoria, gândirea logică, imaginația spațială, capacitatea de a compara indicatorii fizici.
Educați interes pentru subiect - istorie naturală, respectul pentru Pământ, ca parte a spațiului de locuit, concentrat profesional studenților prin familiarizarea cu profesii seismolog, geolog.
Echipament: pictura „Structura internă a Pământului“, un manual, fișe pe subiect și repetarea, ilustrare a planetei Pământ și prezentarea dr.planet sistem solar „Structura Pământului“, echipament chimic: Vial, Spirit pentru a efectua experimente demonstrative.
Moment organizatoric. Raportul ofițerului de serviciu în clasă.
Raportarea obiectivelor lecției.
Momentul intrigii: Profesor: "Astăzi am adus un ou de pui pentru lecție. Sarcina dvs. este de a organiza o asociație, până la sfârșitul lecției, după ce ați studiat un subiect nou. ce are oul cu el?
Tema ultimei lecții a fost dedicată ipotezelor originii planetelor.
Ce este o ipoteză. Este întotdeauna adevărat, sau când putem spune despre asta, că este adevărat?
Propun să lucrăm la rânduri să ne amintim cum, conform unor cercetători, s-au format planete.
3 rânduri - oameni de știință moderni.
- răspunsurile copiilor: 1 persoană din fiecare rând.
Astăzi la lecție vom aminti planetele grupului de Pământ și vom vorbi despre structura internă a celei mai remarcabile dintre toate planetele - Pământul.
Deci, pe care două grupuri sunt divizate planetele sistemului solar?
- răspunsurile copiilor: planete uriașe și planete terestre.
Se propune utilizarea prezentării:
Întrebări: - Care sunt numele planetelor descrise, de ce sunt unite într-un singur grup?
Suntem interesați astăzi de Pământ
- slide 2 «Planeta Pământ».
Om - o creatură curioasă, vrea să știe tot mai mult. Vă întrebați când mama mea va aduce un pepene verde din magazin, să afle dacă este copt sau nu? Ce este mai bine să faceți? Tăiați o mică bucată sub forma unei piramide. Astăzi ne vom imagina în imaginație că Pământul este un pepene verde imens și vom ști imediat ce este în interiorul Pământului?
Dar mai întâi vom cântări și măsura "pepene verde"
Vedem că Pământul este uriaș, suntem pe el ca o macină într-un balon mare.
Stai, te rog, "semințele mele de mac". Imaginați-vă că zburați peste suprafața Pământului, după iepurașii soare pe care doriți să îi prindeți cu mâna:
- dreapta - stânga, stânga - dreapta.
Un meteorit zboară, evadăm dintr-o coliziune - înclină spre stânga, spre dreapta, spre stânga, spre dreapta.
O cometă a zburat deasupra capului: ne-am ghemuit, ne-am ridicat, ne-am ghemuit din nou.
Soarele strălucește puternic, ne închidem ochii, apoi ne deschidem încet și am ajuns în locul nostru.
Interesant, ce are Pământul înăuntru?
Sugerați căi. cum să determinăm structura internă a Pământului?
- răspunsurile copiilor: - trageți bine
Până în prezent, se știe de la care substanțe este Pământul și în ce stare sunt situate aceste substanțe.
Adâncimea adâncimii este de 15 km. (Comparație între 2 cifre: 15 km și 6.371 km). Acest lucru poate fi comparat cu o mușcătură de țânțar sau un ukolchik mic.
Dar oamenii de știință au reușit să afle ce are Pământul înăuntru. Prin metode geofizice. Geofizica pe suprafața pământului sau la o anumită adâncime a acesteia produce explozii. Instrumentele speciale, foarte sensibile, înregistrează viteza cu care undele sonore trec prin Pământ. Sunetul trece la diferite viteze în diferite substanțe în moduri diferite. Lucrarea geofizicilor este foarte dureroasă, necesită cunoștințe extinse și o mare precizie, dar foarte interesantă, pentru că încă mult neexplorat, neexplorat.
Deci, oamenii de stiinta au descoperit ca Pamantul este format din straturi:
Caracteristicile straturilor, scrie Marina Marina.
- diapozitivul 7: compoziția chimică a Pământului.
Întrebare la clasă: Cum se comportă continentele? De ce se mișcă?
Ce știi despre driftul continental? Cu ce viteză se mișcă?
4. Demonstrarea experienței.
Acum vom încerca să înțelegem ce se întâmplă cu materia internă a Pământului din cauza temperaturii înalte.
Concluzie: Problema internă a Pământului se comportă neplăcut datorită temperaturii și presiunii ridicate, încearcă să se ridice și să găsească toate căile posibile, pe care le vom vorbi în următoarele lecții.
Deci, ce are ouăle de pui cu asta, cine a ghicit-o?
Lucrul independent. Desenați pe sectorul de șabloane propuse de pe glob. Este necesar să se identifice straturile principale și să se semneze grosimea și temperatura acestora.
6. Temele.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: