Proiectul educațional "Animale de companie" în grupul pregătitor pentru școală pentru copiii cu tulburări de vorbire severe
Descrierea materialului. Vă ofer un proiect pentru copii pregătitor pentru grupul școlar pentru copii cu tulburări severe de vorbire pe tema "Animale de companie". Acest material va fi util pentru profesorii grupurilor pregătitoare. Proiectul "Animale de companie" a vizat creșterea gradului de cunoaștere a copiilor cu privire la caracteristicile animalelor domestice, rolul lor în viața umană, inculcarea în dragostea copiilor și respectul față de animale.
Adnotare pentru proiect:
Încercați să vă imaginați viața fără câini și pisici, vaci și cai, capre, oi și porci, pe scurt, fără animale de companie.
Nu, este imposibil! Suntem obișnuiți cu prietenii și ajutoarele cu patru picioare. Ei trăiesc alături de ei de mai multe milenii, hrănesc și cântă, se îmbracă și ne antrenează, ne dau afecțiunea, căldura și afecțiunea lor, încurajând în inimile noastre recunoștința și bunătatea.
Prin urmare, formarea unei atitudini atente și îngrijitoare față de animale are o importanță deosebită în viața copilului. Lumea animală este extrem de atractivă, animalele din casă sunt un factor important al educației. Acest lucru nu este surprinzător, pentru că fiecare mamă și fiecare tată își dorește ca copiii lor să fie buni, cordiali, simpatici. Potrivit omului de știință "Nu poate exista o persoană bună care să nu-i placă animalele, care nu au avut niciodată grijă de ele".
Implicarea copilului în activități comune pentru îngrijirea animalelor de companie, adulții dezvoltă în el sensibilitate, capacitatea de a înțelege o altă viață, de a încuraja compasiunea, de a educa dorința de a ajuta cauza.
Scopul proiectului: Generalizarea și sistematizarea cunoștințelor copiilor despre animalele domestice, adaptabilitatea lor la mediul înconjurător, beneficiile umane și dezvoltarea atitudinii umane față de "frații noștri mai mici" la copii.
1. Clarificați, extindeți ideile copiilor despre animalele de companie, aspectul și modul lor de viață (despre caracteristicile comportamentului, ce mănâncă, ce beneficii îi aduc)
2. Educarea atitudinii umane față de animale.
3. Dezvoltarea vorbirii, gândirii, curiozității, imaginației, îmbogățirii vocabularului, dezvoltării unui discurs coerent
4. Să introducă copiii în profesiile de îngrijire a animalelor.
5. Pentru a forma interes și dragoste pentru arta populară orală prin basme, proverbe, zicări, contoare.
Tipul proiectului - informații și practice
Participanți la proiect. copii din grupul pregătitor "Stele", părinți de elevi, educatori, profesor de logoped.
Ca rezultat al activităților proiectului la copii:
- vor fi formate și extinse cunoștințele despre animalele de companie și semnificația acestora în viața umană, părinții vor participa activ la proiect, vor vedea importanța acestui subiect pentru dezvoltarea și formarea unei atitudini umane față de animale la copii.
Etapele proiectului.
Etapa selecției temelor.
Văzând interesul pentru acest subiect, la adunarea generală am inițiat o discuție generală, folosind una din cele mai eficiente modalități de a introduce modelul "trei probleme" în subiect.
Ce știm despre animalele de companie?
Bună ziua, Tatiana Andriasovna! Proiectul urmărește integrarea tuturor ariilor educaționale, care corespunde GEF. Metodele sunt diverse: activitatea de căutare, citirea ficțiunii, conversația. Lucrare competentă și profesională. Aș adăuga mai multă activitate de jocuri. Mulțumesc. Vă urez un succes creativ!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: