Psihologia dezvoltării și psihologia vârstei. Ciclul de viață complet al dezvoltării umane. manual
Dezvoltarea cognitivă și morală a prescolarilor
Cunoașterea unei persoane din întreaga lume începe cu o "contemplație plină de viață" a senzațiilor, percepțiilor, percepțiilor. În conținutul sferei cognitive, există esența dezvoltării conceptului "I", noțiunea a ceea ce poate deveni o potențială "imagine I". Acest lucru se aplică și în formularea dezvoltării morale a copiilor.
Dezvoltarea morală a personalității: de la copilărie la adolescență
Ovcharova Raisa Viktorovna
Articolul conține o descriere de fond a sferei morale a personalității, a componentelor sale cognitive, emoționale și comportamentale; au evidențiat mecanisme psihologice generale și particulare, factori ai formării sale; caracteristicile caracteristicilor dezvoltării morale în diferite perioade de vârstă, dinamica sa semnificativă.
Dezvoltarea morală în adolescență
Articolul explorează aspecte ale formării moralei în adolescență. Atenția se concentrează asupra importanței de a însoți dezvoltarea morală a adolescenților de către părinți, profesori și psihologi.
Bazele psihologice și pedagogice ale dezvoltării morale a personalității
Articolul descrie algoritmul (secvența) etapelor și nivelelor dezvoltării morale și a caracteristicilor acestora. Etapele principale: educația morală (impact, influență) și auto-educație. Educația morală include următoarele niveluri: nivelul etic, nivelul de curtoazie, educația și moralitatea. Stadiul auto-educației este reprezentat de nivele de inteligență, cultură, spiritualitate. Se atrage atenția asupra faptului că dezvoltarea morală a personalității este un proces lung, complex, multi-nivel, multi-aspect.
Evaluarea nivelului de dezvoltare a sferei morale a copiilor preșcolari prin natura judecăților lor morale
Formarea sentimentelor morale ca o condiție și factor de dezvoltare a unei personalități sănătoase psihologic
Gorbunova G.P. Kozlovskaya H.A.
Articolul se referă la relația dintre conceptele "sănătate mintală" și "psihologia sănătății". Sa arătat că nivelul de generat ^! simțurile morale și sănătatea mintală sunt două concepte interdependente. Este prezentată originalitatea formării sentimentelor morale în vârsta școlară mai tânără.
Formarea sentimentelor morale ca determinant al dezvoltării personalității sănătoase psihologic a celor mai tineri
Kozlovskaya N. A. Morozova I. S.
Modele de vârstă ale dezvoltării și educării spirituale și morale a copiilor din primii ani ai vieții
Aikido ca un factor în dezvoltarea morală a unui adolescent
Chekhonin Alexander Dmitrievich
Articolul dezvăluie potențialul moral-educațional al aikido-ului de artă marțială în ceea ce privește studiul cu adolescenții, descrie trăsăturile distinctive ale acestei singure lupte.
Elementele de vârstă ale dezvoltării și percepției copiilor asupra materialelor de conținut spiritual și moral
Dezvoltarea moralității elevilor
O abordare tacită în studiul dezvoltării auto-determinării economice și moral-etice a tinerilor
Sandler Tatyana Serghena, Shibaeva Lyudmila Vasilyevna
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: