O activitate este un caleidoscop de bucurie, o rețea socială de educatori

Scop: introducerea copiilor în lumea emoțiilor umane, ajutați să trăiți anumite stări emoționale.

  1. Învățați-i pe copii să transmită o dispoziție plină de bucurie, folosind mijloace expresive de muzică și pantomimică.
  2. Consolidarea stării emoționale a copiilor înseamnă "bucurie".
  3. Continuați să învățați să distingeți între sunetul major.
  1. să dezvolte abilități de comunicare, capacitatea de a lucra împreună, să se ajute reciproc.
  2. creând un fond emoțional pozitiv.
  3. dezvoltarea abilității de a înțelege starea emoțională a unei alte persoane și de a exprima în mod adecvat starea lor emoțională, dezvoltarea mișcărilor expresive.
  1. să educe o atitudine prietenoasă față de celălalt, să creeze o situație de succes, o atmosferă de bucurie și bunătate, unitate de grup.
  2. provoca un răspuns emoțional la clasă.
  1. Echipament:
  • Elemente de costum pentru copii;
  • imagini;
  • Elemente de decorare;
  • Selecția schițelor muzicale;
  • Echipamente multimedia;

- Băieți! Mă bucur să te văd. Să creăm o stare bună. (Atitudine psihologică).







1.Exercitarea "Să ne cunoaștem"

Să salutăm unii pe alții. Acum mă voi întoarce la cel care stă în dreapta mea, îl voi numi după numele lui și voi spune că sunt foarte bucuros să-l văd. El se va întoarce la vecinul său din dreapta și va face același lucru și așa mai departe până când fiecare dintre voi va întâmpina pe aproapele său.

Întoarceți-vă și vedeți câte oaspeți au venit la noi.

- Salutați-le, cântând cuvintele:

- Buna ziua, Buna ziua, Buna dimineata, etc. Uite, ce chipuri pline de bucurie au devenit oaspeții noștri, le-a plăcut cu adevărat salutul nostru!

(Un păianjen coboară din tavan).

- Oh, băieți! Uite cine este? (răspunsul copiilor).

(Psihologul citește scrisoarea).

"Dragi copii! Știu că iubiți minuni. Astăzi, vreau să vă invit într-o țară minunată, magică, numită Țara Bucuriei, înainte de a ajunge acolo, ghiciți ghicitul:







Oaspeții sunt întâlniți toată ziua,

Tratarea polenului de albine.

- Unu, doi, trei, întoarceți-vă, în țara lui Joy întoarce-te (melodie)

- A vărsat un vânt puternic (ecran muzical, ventilator) ... Băieți, vreau să vă invit să colectați o floare de bunătate pentru oaspeții noștri. Ajută-mă să colectez Floarea de bunătate. Luați în schimb o singură petală, întorcându-vă, citiți un cuvânt bun, care este scris și expus o floare de bunătate.

(cuvinte bune: bune, amabile, afectuoase, blânde, atente, fericite.)

- Zâmbiți unul la celălalt. Bine, băieți!

Exercițiu "Sunt fericit când."

Să stăm pe scaune ... Să vorbim despre ce este bucurie pentru tine? Bucuria pe care o păstrăm în inima noastră ... Prin urmare, pentru a ne transmite unii pe alții, vom fi o inimă de jucărie.

- Vom trece jucăriile unul la celălalt și vă veți împărtăși bucuria.

Și uită-te acum la fața acestei persoane (pictogramă "bucurie"). Și acum să ne uităm la aceste fotografii (fotografii ale oamenilor veseli și zâmbitori). Cum simti ca acesti oameni se simt? Cum ai ghicit?

Crezi că această persoană este tristă? Și poate e supărat? Sau vesel, bucuros? .... Da, această persoană este bucuroasă. bucurați-vă de tot ce este frumos.

Să descriem starea de bucurie (zicând despre copii).

Cum puteți determina că o persoană este fericită? (declarațiile copiilor).

Să încercăm să vă prezentăm bucuria pe față. Ce trebuie să faci pentru asta?

Etude "Întâlnire cu un prieten"

Prietenul nostru Spider avea ceva în labe.

Băiatul avea un prieten. A fost vara, și au trebuit să se despartă. Băiatul a rămas în oraș, iar prietenul său a mers cu părinții săi la dacha. Este doar plictisitor în oraș. A trecut o lună. Într-o zi, un băiat călătorește pe stradă dintr-o dată vede un prieten care iese din autobuz la o stație de autobuz. Cât de fericiți au fost ei unii cu alții!

Încercați să jucați această scenă. (Copiilor li se dau atribute)

Umeri sunt omisi, expresie de tristețe pe față (tristețe), îmbrățișări, zâmbet, râsete (bucurie).

Te-ai descurcat foarte bine!

Stați pe scaune. Acum vei auzi melodii, în care îmi spui ce sunt prin natura lor.

- Care este starea ta de spirit acum? (vesel, bucuros, rău).

- Unu, doi, trei, rândul nostru, în Centrul nostru se dovedesc a fi.

- Deci, în ce țară ați fost voi? (în țara lui Joy).

- Cine te-ai întâlnit acolo? (Spider).

- Ce fel de dispoziție vorbeau ei? (despre bucurie).

- Cum ai fost? Care era starea ta de spirit? (vesel, vesel).

- Te-a plăcut în țara lui Joy (da).

- Deci, care este bucuria? (Răspunsuri ale copiilor (când toată lumea este fericită, când este sărbătoarea, când nu există război, când nimeni nu plânge).

- Este trist să mă întorc, să arătați cât de trist sunteți. Dar ne vom întoarce în mod sigur în țara lui Joy. Zâmbiți rapid.

Exercitarea "Suntem foarte buni".

Minunat. Să ne alăturăm mâinilor și "Suntem foarte buni" - mai întâi într-o șoaptă, apoi într-o voce obișnuită și strigând.

Spider te-a preparat puțin surprize (bomboane)

Aceasta ne încheie lecția.

Mulțumesc, la revedere.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: