Desenarea mâinilor cu copii până la un an este un tip special de creativitate special organizată a copiilor. Altfel se numește "desen deget". Deși dacă este un copil sub vârsta de un an, este încă desenat cu mâinile. În acest proces a fost inclusă întreaga palmă, pumnul și chiar partea din spate a palmei și, uneori, coatele în același timp.
Desen pe mâini, ca orice fel de activitate afectează în mod direct dezvoltarea personalității copilului (această poziție de bază de abordare activă student la dezvoltarea umană, ale căror fondatori sunt respectate Vygotsky, Galperin, VV Davydov, și altele).
Scopul desenului cu copiii de până la un an
Desenarea degetelor cu copii până la un an, deoarece obiectivul principal nu are ca rezultat un rezultat, ci într-un proces. Nu contează ce va fi descris, cel mai important fiind faptul că copilul învață activ lumea înconjurătoare, comunică cu un adult, obține o experiență neprețuită de activitate vizuală.
În lucrările finale ale micilor artiști acolo și nu poate exista niciun sens, deoarece gândirea imaginativă va apărea mult mai târziu. Cu toate acestea, degetele trenului copii mici, creierul procesează senzațiile tactile, emoțiile copilului găsesc o ieșire, comunicarea cu adultul este productivă. Toate acestea în ansamblu conduc la dezvoltarea proceselor mentale de bază (atenție, memorie, gândire, percepție, imaginație) și creează, de asemenea, un teren fertil pentru dezvoltarea discursului și multe calități personale.
Justificarea științifică a desenului pentru sugari
Există o justificare științifică pentru desenarea degetelor cu copii până la un an. Acest merit aparține lui MV Gmoshinskaya. Creat pentru programul său "Artiști în scutece" a reușit să câștige popularitate printre educatori și "avansați" părinți. În centrul programului se prevede că, după 6 luni, copilul are o formă de comunicare situațional-de afaceri cu adulții. Copilul în vârstă de jumătate de ani are deja o nevoie puternică de a colabora cu un adult, are motive de afaceri pentru comunicare și căută mijloace eficiente din punct de vedere obiectiv în mediul său.
Deja la 6 luni, copilul dezvoltă o înțelegere a vorbirii adulților, percepe timbrul și tonul a ceea ce sa spus. Pentru organizarea creativității comune este atitudinea extrem de interesată a copilului față de un adult. Ai observat cum copilul stăpânește elementele de bază ale călătoriei cu încăpățânare se străduiește să meargă unde te afli? Ai destul?
Regulile cursului
Clasele ar trebui să fie sistematice. Aceasta este prima și cea mai importantă regulă. Efectuați un program (programare) de clase. Să fie, să zicem, de două ori pe săptămână. Dacă conduceți cursuri mai des, interesul pentru ele poate scădea.
A doua regulă este organizarea. Nu poți atrage nicăieri, nimic, nimic. Ar trebui să fie loc bine definit (de exemplu, birou, șevalet pe care se prinde de hârtie, etc.), o definiție clară îmbrăcăminte (șorț, roba, etc.), clar numărul de culori (de exemplu, două culori calde și una rece) , o anumită bază pentru activitatea vizuală (Whatman, o bucată de tapet, tablă de plastic etc.). Este important ca copilul să fie folosit pentru prima dată când aceasta este o "ocupație". Dacă desenați terci de cereale în timpul micului dejun. dressing și care au diferite de fiecare dată, pentru a trage pe masă, podea și pereți, știi, niciodată nu va fi în stare să explice ce ordine. sesiuni de mai târziu va veni la zero, și vei avea plăcerea de a spăla și a spăla „arta“, precum și mama lui nu a auzit de tip deget de desen.
A treia regulă - clasele trebuie să fie individuală. Nu contează cât de mulți copii ai, dar fiecare dintre ei trebuie să fie desenat separat. Chiar și doi gemeni nu pot să se așeze împreună pentru un an. Doar timpul va fi irosit.
A patra regulă este - poți să o faci doar cu un copil somnoros sănătos, plin de viață. Compulsiunea este exclusă. Dacă, în decursul a două-trei minute, copilul nu manifestă interes pentru ceea ce se întâmplă, este deranjat sau distras de ceva, ocupația trebuie anulată.
Durata sesiunii este de 15-20 de minute. La sfârșitul căruia se curăță locul de muncă, "artistul" este spălat și deghizat.
Puțin despre vopsele
Cel mai simplu mod de a cumpăra vopsele pentru degete gata realizate. Ele sunt sigure, hipoalergenice și ușor de curățat. Observați că sunt, în primul rând, amare și, în al doilea rând, destul de scumpi.
Vopseaua este ușor de a face propriul dvs., folosind morcov și suc de sfeclă, boabe (afine, coacaze), tocat într-un verdeață blender, suc de varza rosie (dând o culoare albastră), adăugând totul în grișul (sau orice alt) stat cremos terci. Practica arată că primele 6-10 sesiuni este mai bine să-l petreacă cu astfel de culori „self-made“, și numai atunci când copilul „naprobuetsya“ să învețe să se bucure de desen, trece la achiziționat. După ce a încercat imediat culori amare de cumpărare, își poate pierde spiritele pentru a practica, a fi supărat.
Desigur, prima dată este să descurajăm cu ușurință, dar în mod persistent, "consumul de vopsele în interior", să atenționăm la desen, să desenez vopsele pe hârtie.
Metodă de predare a desenului copiilor în timpul anului
Regula este simplă: vă învățăm să reprezentați diferite forme în ordine, de la simplu la complex. Noi însoțească învățare conversație, cântece, rime pepinieră, explicații și repetarea multiplă a numelui de ceea ce tren (ceva de genul: „această linie, linie orizontală, linie lungă, iar această linie este ondulată, linie ondulată, a se vedea ce valurile, trage o linie ondulată ...“)
Cursuri de planificare. Acesta este un proces creativ și foarte responsabil. Începând cu o activitate, trebuie să țineți întotdeauna în minte planul și sarcinile sale. Fiecare etapă nouă include mai multe sesiuni și numai după ce stăpânești pe cea mai importantă în stadiul actual, putem trece la următoarea etapă. Nu este posibilă o planificare universală. Aici totul depinde de abilitățile și eforturile copilului și ale adultului. Prin urmare, voi da un plan aproximativ, pe care toată lumea îl va finaliza pentru "micul artist".
Cunoastere cu materiale si mobilier - 2-4 lectii. În acest stadiu, copilul trebuie să învețe ce culori sunt, cum pot fi folosite, pe care le puteți desena numai pe o foaie. În acest stadiu, trebuie să direcționați acțiunile direct, luând mâinile copilului în propriile lor și folosind-le. Asigurați-vă că ați lăudat pentru fiecare cea mai mică realizare. A adus vopseaua la foaie, se bucură, pune amprenta pe coală - se bucură și mai mult, îmbrățișare, sărut.
Predarea diferitelor tehnici pentru completarea unei foi - 3-6 lecții. Copilul trebuie să fie arătat cum să atragă: cu palma, degetul, două degete în același timp, cu un pumn etc. Puteți să conduceți pe hârtie, să imprimați printuri, să turnați și să murdăriți vopseaua. În general, sarcina este de a stăpâni cât mai multe tehnici posibil. Pentru a lăuda! Pentru fiecare realizare, laudă blând și neapărat cu afecțiune, îmbrățișări, lovituri.
Predarea mișcărilor de formare a formelor - 20-30 de lecții. Cea mai lungă și cea mai importantă etapă. Să începem cu modelele circulare. Învățăm să atrăgem cani, spirale, în general, să conducem cu un deget (palmier) într-un cerc. Cercul și un oval se dovedesc întotdeauna la copilul uneia dintre primele figuri. După cerc vom stăpâni liniile: linii drepte, ondulate, întrerupte, paralele, orizontale și verticale. Ne arătăm, suntem, îi atragem mâna unui copil și îi dăm "libertate". Lăudați pentru fiecare accident vascular cerebral corect. Și din nou: arată, ajutăm, laudă și laudă și laudă. plâns dacă nu este deloc și începe din nou. Mai aproape de an, puteți începe să dezvoltați forme rectangulare și triunghiulare. Nu fi supărat dacă arata ca un cerc. Mai tarziu va intelege, principalul lucru: a arata, pentru a ajuta, a incuraja independenta, a lauda chiar si pentru un indiciu asupra formei necesare.
Desen direct folosind formulare simple. Ei bine, aproximativ un an deja nu poți să faci doar o foaie și să încerci să repeți formularul, dar și ceva care să-l descrie. Un soare, un nor, o floare, o scara, un kolobok - acestea sunt de obicei primele desene cu teme. Alege o temă și trage! Lăudați și încurajați toate desenele și în special nu apreciați repetarea eșantionului, ci abordarea creativă a sarcinii. Și lăsăm biletele să fie eliptice, iar scara este înclinată, este important ca acest lucru să nu fie un "daub", ci o lucrare tematică.
Poate ca copilul tau nu va deveni un mare pictor, dar el va fi mult mai avansat, atent, curat și fericit, dacă începe să picteze degetele înainte de an cu el.
Ce puteți învăța copilul până la un an?
Desenul mâinilor cu un copil de până la un an, desigur, nu implică pregătire și rezultate obligatorii. Și totuși, se pot numi acele realizări pe care un copil le poate atinge până în anul, dacă să se ocupe sistematic cu o jumătate de an. Va fi vorba de abilități tehnice (deoarece gradul de dezvoltare emoțională și mentală în acest caz este imposibil de evaluat).
1. Abilitatea de a vă deplasa îndrăzneț degetul pe hârtie fără a lăsa-o și fără a face acțiuni zadarnice (fără vopsea).
2. Abilitatea de a descrie o formă mai puțin distinctă (cerc, pătrat, linie etc.).
3. Abilitatea de a picta (completa) formularul.
4. Capacitatea de a distinge vopseaua, de a le amesteca conștient.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: