Articole »Prima dată în prima clasă
Copiii din clasa întâi, sau ca un copil, se obișnuiesc cu școala
Unii elevii de primă clasă, când părăsesc acasă pentru școală, își iau jucăriile cu ei. Nu-l interzice. Parintii trebuie doar sa explice ca poti juca doar la schimbari. Copiii nu iau accidental jucării cu ei. Lângă păpușa sau mașina de scris preferată, copilul se simte protejat. O jucărie este o bucată de casă iubită și sigură. Este deosebit de important sentimentul de securitate pentru copii timizi și timizi. Este dificil pentru ei să se apropie de colegii lor de clasă, să se alăture în jocuri comune. Mai târziu, desigur, se vor alătura colectivului și se vor simți confortabil în rândul colegilor de clasă, dar deocamdată, la început, să aibă jucăria lor preferată lângă ei.
În primele săptămâni de studiu și, uneori, luni, corpul copilului este dificil să se obișnuiască cu noile cerințe și cu ritmul vieții. Prin urmare, elevii de clasa întâi pot avea plângeri legate de oboseală, stare generală de rău, slăbiciune, iritabilitate. Adesea somnul deranjat, apetitul scade. Copiii din clasele primare pot avea dificultăți psihologice: teama profesorului, atitudinea negativă față de învățare, subestimarea abilităților și abilităților acestora. Această perioadă de adaptare a copilului la școală este denumită uneori "stres școlar". Pe lângă faptul că un copil merge la școală la vârsta de 7 ani și suferă foarte mult stres asociat cu adaptarea la noile condiții, se observă o altă criză de vârstă la aceeași vârstă. După cum se știe, în timp ce copilul este în creștere, acesta trece prin cele trei schimbări de criză cele mai importante: prima este marcată la vârsta de 3-4 ani, al doilea este de 7-8 ani și al treilea este în perioada adolescenței de 13-16 ani. În acest moment, există schimbări semnificative în corpul copilului: creștere rapidă, schimbări în activitatea sistemului nervos, cardiovascular, respirator și a altor sisteme. În timpul unei crize de vârstă, un copil poate prezenta schimbări de dispoziție, iritabilitate, vulnerabilitate, oboseală și schimbări de caracter. Părinții trebuie să fie mai atenți la copii în acest moment crucial pentru ei. Este important să observați toate schimbările în comportamentul copilului, să încercați să înțelegeți ce sunt condiționate pentru a ajuta copilul în direcția corectă.
Tipuri de adaptare a elevilor de clasa întâi
Adaptare fiziologică
În clasa întâi, sarcina neobișnuită a copilului cade pe umerii copilului. Indiferent de locul de muncă sau de a efectua școlăresc asimilarea de noi cunoștințe mentale, sarcină statică, stând într-un imobil aproape la biroul său, de la comunicarea psihologică într-o echipă mare - tot corpul acestui copil raspunde la munca grea. Și cu cât încărcătura este mai mare, cu atât mai multe resurse sunt cheltuite. Și posibilitățile organismului copilului sunt departe de a fi limitate. Prin urmare, adulții trebuie să se asigure că copilul nu suferă de stres prelungit, ceea ce duce la oboseală și oboseală, care pot afecta negativ starea de sănătate a copiilor. Adaptarea fiziologică a elevilor de primă clasă durează 1,5-2 luni.
Semnele pe care copilul le-a adaptat cu succes la școală sunt:
- Satisfacția cu procesul de învățare. Copilul îi place școala, are încredere în sine și nu simte teama.
- Copilul se ocupă de curriculum.
- Copilul este capabil să îndeplinească în mod independent sarcini de antrenament și, în caz de dificultăți, să recurgă la ajutorul adulților numai după ce a încercat să facă față sarcinii însuși.
- Satisfacția copilului cu relații interpersonale cu colegii și profesorii.
Елена acum 5 ani
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: