Lumea unui om mic este colorată, emoțională. Deja în esența copilului se află dorința de a învăța și de a crea. Lucrul cu diferite materiale extinde posibilitățile copilului, asigură emanciparea lui, dezvoltă imaginația, imaginația. Masajul zilnic al mâinii, exercițiile pentru degete accelerează dezvoltarea discursului. Activitatea motrică a pensulei mărește stocul de cuvinte, promovează utilizarea semnificativă a acestora, formează vorbirea corectă gramatic, dezvoltă memoria, facilitează automatizarea sunetelor și pregătește mâinile pentru scriere.
„Originile abilităților și talentelor copiilor -. La vârful degetelor lor de la degetele de la picioare, ca să spunem așa, sunt cele mai fine fire - fluxuri care alimentează puterea de gândire creatoare, cu alte cuvinte,“ cele mai multe competențe în brațul copiilor, mai inteligent copil „. - V. a declarat A. Sukhomlinsky.
Căutarea constantă a unor noi forme și metode de organizare a procesului educațional și educațional vă permite să lucrați cu copiii mai diversi, emoționali și saturați informativ. Disponibilitatea materialului pentru lucrul în cerc, calitatea sa ridicată, varietatea de metode de desen, îi va ajuta pe copil să vadă și să transfere pe hârtie ce moduri obișnuite de a face mult mai dificil. Și, cel mai important, tehnica de desenare neconvențională îi oferă copilului șansa de a fi surprins și de bucurie în lume.
În acest scop, a fost creat un cerc pe tehnica de desen neconvențional "Acuarele" (aria de învățământ "Creativitatea artistică"),
Dezvoltarea abilităților potențiale inerente copilului, interes pentru descoperirile proprii prin activitatea de căutare.
- Pentru a crea gândire creativă, un interes constant în activitatea artistică;
-Dezvoltați gustul artistic, imaginația, ingeniozitatea, imaginația spațială.
- Formați abilitățile necesare creării de lucrări creative.
- Dezvoltați dorința de a experimenta, prezentând sentimente vii cognitive: surpriză, îndoială, bucurie de a învăța noi.
- Consolidarea și îmbogățirea cunoștințelor copiilor cu privire la diferite tipuri de creativitate artistică.
- Prezentați copii diferite tipuri de activitate grafic, varietatea de materiale și tehnici de lucru cu ei pentru a consolida competențele dobândite și expoziția de artă pentru copii lărgimea posibila utilizare a acestora.
- Să aducă diligența și dorința de a obține succesul prin propria muncă.
- Educați atenția, precizia, intenția, creativitatea
Programul este destinat copiilor de vârstă preșcolară senior. Clasele se țin după-amiază, o dată pe săptămână.
În procesul de integrare în muncă a tuturor ariilor educaționale se oferă:
Cunoaștere: jocuri despre creativitatea artistică, jocuri-modelare de compoziții.
Citirea ficțiunii: poezii și povestiri despre natură.
Socializarea: rezolvarea situațiilor problematice, promovarea relațiilor prietenoase.
Comunicare: dezvoltarea capacității de a susține conversația, de a generaliza, de a trage concluzii, de a-ți exprima punctul de vedere.
Muzică: ascult muzică.
Muncă: să aducă dorința de a participa la munca în comun, o atitudine atentă la materiale și instrumente;
- Jocuri.
- Conversații, lucrul cu materiale vizuale.
- Exerciții practice pentru pregătirea abilităților necesare.
- Citirea și memorarea ficțiunii.
- Examinarea reproducerilor picturilor.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Programul de lucru este dezvoltat pe baza programului model "Rainbow". programul de educație, educație și dezvoltare a copiilor de la 2 la 7 ani în condițiile copiilor. gradina / [T. I. Grizik, TN Doronova, E. V. Solovyova, S. G. Yakobson; științifice. mâini. EV Solovyova
Programul de lucru este dezvoltat pe baza programului model "Rainbow". programul de educație, educație și dezvoltare a copiilor de la 2 la 7 ani în condițiile copiilor. gradina / [T. I.
Programul de lucru al profesorului. Planificarea zilnică a programului "De la naștere la școală" editat de N.E. Veraksy, Т.S. Komarova, M.A. Vasilyeva. Grupul senior. Programul de instalare prin Internet
Programul de lucru al serviciului educațional suplimentar "Entertaining Mathematics" pe baza programului cuprinzător "Programul de educație generală" 2100 (Gradinita 2100)
Acest program este destinat copiilor de 3-4 ani, include o notă explicativă, planificare pe termen lung, lucrul cu părinții și multe altele.
Modul de lucru Programul „Dezvoltare cognitivă“ Programs- program educațional comprehensiv de bază al educației preșcolare în grupuri, cu o orientare generală de dezvoltare a 2-lea an al 7-lea an al perioadei de viață: 6 ani
Într-un guvern municipal instituție de învățământ preșcolar „Grădinița Satul Manchazh“ (denumit în continuare MKDOU „Grădinița sat Manchazh“) a implementat modulul programului de lucru „Dezvoltare cognitivă“ (denumit în continuare.
Obiectivele principale ale programului sunt formarea culturii de bază a personalității copilului timp de 4-5 ani, dezvoltarea cuprinzătoare a calităților mentale și fizice în funcție de vârstă și de caracteristicile individuale.
Grup școlar caregiver PROGRAM DE LUCRU DOUpodgotovitelnaya se bazează pe un program exemplar de bază educațional „De la naștere la școală“, ed. NE Veraksa, MA Wa.
Articole similare
-
Test de citire (clasa a III-a) pe tema testului - "povestiri literare", download
-
Dezvoltarea metodologică pe tema recomandărilor metodologice pentru profesori pe tema "text
Trimiteți-le prietenilor: