Irina Yurkina
Un rezumat al ocupației despre profesii. "Afacerea preferată a întregii vieți"
Scop. Formați o viziune holistică asupra prescolarilor despre profesii. mai precis despre trăsăturile profesiei artistului.
- provoca interese în lumea din jurul lor;
- pentru a forma idei realiste despre munca oamenilor;
- Pentru a extinde înțelegerea profesiei printre copii;
- să precizeze cunoștințele copiilor preșcolari despre profesia artistului;
- îmbogăți vocabularul;
- să dezvolte abilități artistice.
-să vorbească cu copiii despre profesia părinților lor;
- vizualizarea ilustrațiilor, reprezentând persoane implicate în diverse activități;
- citirea ficțiunii;
- dramatizarea basmelor, citirea prin roluri.
Materiale și echipamente.
- costume, scene pentru scenografie.
Cursul lecției
Astăzi vom vorbi cu dvs. despre profesii.
Și care este profesia? O profesie este de lucru. la care omul își dă viața.
Și ce mai știi? (Răspunsurile copii (slide-show unor profesii). Fiecare comerț este conectat cu ce lucruri -SO. Și cred că poate fi una sau două cuvinte pentru a determina care este angajată persoana. Acum vom efectua jocul, care se numește „ghici ce fel de profesie are o persoană? ".
Joc didactic. "Ghici ce profesie are o persoană?" (Profesorul numește cuvintele, iar copiii trebuie să ghicească profesia).
Cântare, Contoare, Produse - (Vânzător);
Casca, furtun, apă - (Pompier);
Scene, rol, make-up - (Artist);
Sala de lectură, cărți, cititori - (bibliotecar);
Foarfece, pânză, mașină de cusut - (Tailor);
O farfurie, o tigaie, o farfurie delicioasa - (Cook);
Câmp, grâu, recoltă - (agricultor);
Consiliu, cretă, manuale - (profesor);
Volan, roți, șosea (șofer);
Copii, jocuri, plimbări - (Profesor);
Axă, văzut, cuie - (Carpenter);
Caramida, ciment, casa noua - (Builder);
Vopsea, perii, vopsea - (pictor);
Foarfece, uscător de păr, coafură - (Coafor);
Nava, vesta, mare - (Sailor);
Sky, avion, aerodrom - (pilotul);
Cutremur, colaps, situație de urgență - (salvatorul);
Aluat, pâine. Baton - (Baker).
De asemenea, fiecare profesie este asociată cu un fel de ocupație. acțiuni. Și eu vă ofer acest joc.
Joc didactic. "Ghici cine sunt?"
(Copiii sunt împărțiți în două echipe: o echipă negociază și prezintă acțiunile unei anumite profesii, cealaltă trebuie să ghicească ce fel de profesie este.) Ghicitorii primesc un cip.
Dar am vrut să vorbesc despre o profesie în detaliu. (Pe slide show-ul de artiști de diferite genuri).
Ce profesie. (copiii își exprimă ipotezele dacă este dificil să se generalizeze într-un singur cuvânt "artist". Profesorul se îndreaptă spre răspunsul corect).
Artistul este o profesie neobișnuită. Artiștii cunoscuți cunosc milioane de oameni din întreaga lume, sunt admirați, doresc să imite. Fotografiile lor sunt decorate cu coperte de reviste, iar în viață acești oameni norocoși sunt însoțiți de flori și aplauze (un spectacol de artiști celebri).
Este ușor să fii artist (raționamentul copiilor este demn). Actori in timpul unui spectacol sau un film transforma într-o altă persoană - tânără poate juca rolul unui om bătrân, un om liniștit în viața lui joacă rolul de bătăuș și frământa. Și cineva de la grădiniță poate fi numit artist? Ce roluri au efectuat? Și tu ai fost măcar o dată artiști? (pe matinee, în dramatizările basmelor). Dar sunt practic înfățișând ce unele animale mici, dimineața, și dacă pot avea pe cineva să-i înfățișeze un bătrân, sau o mama care este copilul obraznic (copii la va interpreta rolul).
Dar pentru a face imaginea mai expresivă, actorii sunt ajutați de alții. Cum se cheamă profesiile acestor oameni? (dressers, artiști de make-up, coafe).
Și cum crezi, poate un copil mic să fie un artist? (prezentare de diapozitive)
Poate un animal să fie un artist? (prezentare de diapozitive).
Și cine dintre voi ar dori să fie un artist? Ce te-a atras la această profesie. Și cine visează să aleagă o altă profesie. De ce? (răspunsuri, raționamente ale copiilor).
Am învățat multe despre profesiile de astăzi. repeta materialul familiar. Și îți sugerez o altă odă la joc.
Joc didactic "Cine are nevoie de ce să lucreze?"
Bucătarul are nevoie de vase, cuțite, alimente etc.
Și în încheierea conversației noastre despre profesii. și în special despre artiști, uitați-vă la dramatizarea pasajului din povestea lui Puskin "Povestea unui pescar și a unui pește". Copiii formației "Aibolit" interpretează.
(Copiii prezintă o dramatizare a unui pasaj dintr-un basm, la final educatorul îi cheamă pe fiecare erou. "Rolul bătrânului a jucat ... rolul bătrânii a jucat ... etc.)
Și cu toții dorim să ne dorim și mai mult succes creativ.
Planificare prospectivă a activității educaționale directe (GCD) a grupului senior în cadrul programului "Copilărie" Planificarea perspectivelor activității educaționale directe (GCD) a grupului senior. Domeniul educațional "Trud": Lucrări adulte.
Articole similare
-
Rezumat al lecției despre ecologia "călătorie spre țara de copaci conifere", grupul de mijloc
-
Rezumatul activității privind izodiactivitatea în grupul pregătitor pentru școală "Ziua May"
Trimiteți-le prietenilor: