Jurnalul electronic

Un jurnal electronic a fost introdus în școlile din Moscova. Anul trecut a fost un jurnal, duplicând o versiune pe hârtie. În acest an a primit puterea deplină. Doar în ea, părinții pot vedea evaluările copiilor lor.

Jurnalul electronic are o serie de argumente pro și contra.

Sistemul electronic de contabilizare a progresului copiilor implică un anumit nivel de alfabetizare informatică, care, din păcate, nu aparțin tuturor cadrelor didactice.

La școala unde copiii mei studiază la școală timp de șaptezeci de ani. Este clar că principalul contingent al cadrelor didactice este un profesor de vârstă de pensionare. Minunați profesori care își cunosc bine subiectul și îl pot învăța. Sistemul lor de instruire este învățat și lustruit de zeci de ani. Dar, în ceea ce privește lucrul cu un computer, există dificultăți evidente.

Cadrele didactice a avut loc masa cursuri de calculatoare, ci pe principiul formării clasice: „Eu știu că, nu voi asculta“, „Aici am întârziat, deoarece nu a fost o lucrare de referință în liceu“, „Iată-mă rău“, „Și apoi m-am dus să consulte un doctor ". Ca urmare, totul este incomprehensibil și înfricoșător.

Prin urmare, există probleme. Unii profesori de evaluare nu intră în jurnalul electronic în lecție, deoarece nu pot sau nu au timp. Prin urmare, estimările sunt generate mai întâi prin metoda veche - pe o foaie, iar apoi mai târziu sau acasă, traduse într-o formă electronică.

Estimările se acumulează adesea. De exemplu, un profesor de „economisire“, estimări de bile în timpul săptămânii, și apoi să le aplice, iar când a fost elev se potrivesc cu o întrebare: „Cum pot avea un triplu pentru literatură, luni,“ Profesorul nu amintesc și nu poate răspunde la întrebarea inteligibilă.

Profesorul unei limbi străine, care în acest an se va sărbători aniversarea a șaptezecea, a admis că evaluarea expune într-un jurnal electronic la nepoata ei - Elevă, de multe ori a făcut o greșeală din neatenție, a pus celule greșite.

Mulți profesori nu pot și nu știu cum să corecteze estimările incorecte. Ele ridică din umeri și le spun copiilor și părinților lor că estimările deja puse pe jurnalul electronic nu pot fi reparate, ceea ce afectează desigur indicatorii de performanță globali.

Adesea, punând jos clasele, cadrele didactice coboară și pun bile cu o părtinire într-o cușcă. Iată câteva ciudățenii, cei mai buni studenți - deuce, trei și troika - cinci.

Nu există o coloană "Discipline" în jurnalul electronic. Prin urmare, profesorii de evaluare din disciplină au pus în grafic pe subiectul lor, care afectează în mod negativ performanța generală pentru un sfert.

Echipamentul tehnic al școlii dorește și cel mai bun. Undeva, Internetul funcționează bine, undeva conexiunea este instabilă. Profesorii sunt nervoși, arată nemulțumirea că au adăugat muncă. În primul rând, evaluările ar trebui să fie scrise pe o bucată de hârtie, așa că du-te la camera profesorului (unde conexiunea este mai bună) sau la domiciliu pentru a le pune din nou, dar deja într-un jurnal electronic.

Directorul a fost deja obosit să se scuze, de ce Petrov, bolnav de o săptămână (există un certificat), este evaluat într-un jurnal electronic. Kuznetsov, renumit pentru joker școală întreaga și un puternic troegniku, pus pe o algebră de cinci?

Există plusuri ale jurnalului electronic. Părinții pot urmări evaluările aproape în "on-line" și nu îi permit urmașilor să-și "conducă" studiile. Ai o doamnă - trei, du-te la profesor și ești de acord când poate fi rezolvată. Aproape dispărut școala veșnică spunând: "Și nu am cerut nimic!". Părinții pot urmări întotdeauna acest proces prin "răsturnarea" unui jurnal electronic.

Îmi place mingea "medie" a graficului, care ajută la determinarea performanței unui copil iubit.

Dacă știți parolele colegilor de clasă, puteți merge la contul lor personal și puteți afla notele. Iar leitmotivul "Ceea ce a fost un control dificil și toți au trei ..." nu este relevant.

Ca și coloane într-un jurnal electronic: „operațional obținerea de informații fiabile cu privire la performanța părinților și tema“ „Dispozitivul de interacțiune profesor și student“, „portofoliul de student, inclusiv activitatea în școală și în afara“,

În școala unde studiază copiii mei, din păcate, practic nu există informații despre aceste pagini. Se pare că în viitor ei vor fi stăpâniți și își vor îndeplini scopul. În timp ce gestionăm o pagină - "Informații despre teme și evaluări.

Pentru a discuta orice probleme legate de familie, sănătate, așteptarea copilului sau educația sa, precum și doar pentru a vorbi cu alți părinți, în cel mai bun forum pentru mămici și tătici. Bine ai venit!

Primii pași pe drumul către școală. Școală-Funcții semnificative
Care este pregătirea pentru școală, care funcții sunt relevante pentru școală? Pregătirea pentru școală este nivelul psihologic, cognitiv # 40; și dezvoltarea fizică a copilului, în care formarea sistematică este în puterea sa, nu este excesivă, nu duce la încălcarea sănătății, nu împiedică adaptarea într-un nou colectiv.

La curtoazia preșcolarilor
Toți copiii sunt diferiți și la momente diferite încep să-și pronunțe primele cuvinte de politețe, pe care le predă adulții. Acest lucru înseamnă că copilul este instruit în curtoazie? Să ne gândim la acest subiect.

Dezvoltarea memoriei în copiii preșcolari
Toți părinții doresc ca copiii lor să crească sănătoși, inteligenți și inteligenți! Vreau să studieze cu interes și să obțină succes în predare.

Experimente fizice cu apă pentru bebeluși sau Little Einstein în baie
Interesul pentru legile fizicii poate fi instilat la copiii de vârstă școlară preșcolară și junior. Pentru a face acest lucru, nu aveți nevoie de manuale plictisitoare cu formule care vor bate toate vânătoarea de experimente fizice.

Articole similare

• Utilizarea unui jurnal electronic la școală este eseuri, conform literaturii din 2019

• Jurnal electronic al formatorilor de forță de forță pentru powerlifters

• Jurnalul electronic argumente pro și contra, "cartierul meu"

Trimiteți-le prietenilor: