Omul este o ființă socială, nu poate face fără comunicare cu propriul său tip. Deja din primele zile de viață copilul reacționează inconștient la atingerea lui, la zâmbete, priviri, sunete adresate lui. Când un copil crește, se dezvoltă, are prea puțin de-a face cu familia, începe să se apropie de colegii săi, să se joace cu ei, să aibă interese comune. Dacă copilul nu comunică cu colegii săi, nu poate organiza comunicarea, se poate simți respins, ceea ce va duce la izolare. Acesta ar trebui să fie un semnal de avertizare pentru părinți.
Ce este comunicarea?
Comunicarea este procesul de interacțiune între oameni, în timpul căruia apar, manifestă și formează relații interpersonale. Comunicativ implică în primul rând schimbul de gânduri, sentimente, experiențe, și așa mai departe. N. Psihologii cred că abilitățile de comunicare includ, în primul rând, dorința copilului de a intra în contact cu colegii lor, capacitatea de a organiza un dialog cu ei, respectând în același timp regulile și regulile de comunicare.
Calitățile comunicative sunt necesare, în primul rând, pentru dezvoltarea morală a copilului. Acum, aproape toate programele pentru educația preșcolară conțin o secțiune privind educația calităților morale ale individului. Întrucât în grădiniță copiii sunt împreună pentru cea mai mare parte a zilei, ei trebuie să interacționeze unul cu celălalt, fie în mod voluntar sau involuntar. În același timp, pot apărea conflicte de diferite feluri, care, la rândul lor, nu numai că împiedică comunicarea copiilor, ci și încalcă procesul educațional și educațional.
Cum să comunici corect?
Psihologia de vârstă relativ recent a început să abordeze problema dezvoltării comunicării în epoca preșcolară. Pionierul acestei industrii este Jean Piaget, psiholog elvețian, creator al conceptului operațional de inteligență și epistemologie genetică. Este acest psiholog în cei 30 de ani ai secolului al XX-lea, a atras atenția psihologilor și a cadrelor didactice pentru a comunica cu colegii lor ca un factor important de socializare a copilului, contribuie la distrugerea egocentrismului copilului.
Învățați copilul să respecte punctul de vedere al altcuiva
Deci, cum copiii prescolari egocentrismul mai ciudat, Piaget au susținut că, din cauza punctului de separare de vedere al altora - în primul rând la egal la egal și apoi adulți - o logică reală și valorile morale pot fi cu succes au înlocuit formate sau numai formate în egocentrism copilului, adică, percepția punctelor sale .. viziunea ca fiind singura existentă.
Dar interesul colegilor apare mult mai târziu, în special în diverse asociații temporare (într-o cutie de nisip, pe un loc de joacă, într-o policlinică la recepție etc.). Și deja la vârsta de patru ani este partenerul, nu adultul, care devine partener mai atractiv, deoarece comunicarea lor este mult mai saturată de emoții.
Este necesar să remarcăm încă o caracteristică importantă a comunicării copiilor preșcolari: non-standard și reglementate. În comunicarea cu adulții, copiii aderă la anumite norme de comportament pe care le-au inspirat deja și, împreună cu colegii lor, se pot comporta la ușurință. Adulții se vor strădui să impună norme de comportament, limitând ceva într-un anumit fel, iar peerul va încuraja mai degrabă manifestarea individualității, adică să îi arate originalitatea.
Învățarea de a comunica prin joc
Jocul este cea mai veche formă de comunicare. Repetând primele acțiuni ale adulților, imitând lor de vorbire, de mers, de acțiune, de reacție, copilul a dobândit experiență neprețuită, care, la rândul său, a predat frații și surorile mai mici. Deoarece astăzi în grădinițe, diverse centre educaționale sunt formate din specialiști instruiți în diferite tehnici și metode de comunicare, o astfel de activitate nu mai este spontan, ci sa concentrat.
Folosirea teatrului
De exemplu, teatralizarea ajută un copil să "încerce" roluri diferite, să se obișnuiască cu o altă imagine, să înțeleagă un alt erou, care în viața obișnuită ajută la găsirea unui limbaj comun unul cu celălalt. Numai elementele teatrului pot fi folosite. De exemplu, pantomima, atunci când copiii trebuie să se înțeleagă fără cuvinte - jocul "Înțelege-mă".
Jocuri pentru a dezvolta încrederea în ceilalți
Printre adolescenți se numără așa-numitele cursuri de corzi, care au venit la noi din lagărele americane de cercetași de băieți. Ele contribuie la dezvoltarea unui sentiment de cot, înțelegere reciprocă și asistență reciprocă. Unele elemente ale unor astfel de exerciții se practică acum în grădiniță pentru a aduce copiii împreună, a învăța să se încreadă reciproc și ce fel de comunicare fără încredere? De aceea, copiii, devenind un "șuvoi" și legați cu ochii, trec prin diverse obstacole, fără a-și desface mâinile. Această "școală de încredere", desigur, servește dezvoltării abilităților de comunicare.
Redă scenarii diferite
Nu trebuie să uităm despre mijloacele verbale: un profesor competent, un părinte inteligent va fi necesară pentru a preda reconciliere, pentru că fără certuri, din păcate, nu se poate face în anii copiii colectiv. De aceea, copiii trebuie să fie implicați în astfel de exerciții care să ajute la simularea deja la nivel teoretic a rezultatelor din diferite situații controversate. Copiii sunt foarte dornici de simt nedreptate față de ei înșiși, de aceea este important pentru adulți să răspundă la orice ceartă, și nu ascunse resentimente poate descuraja permanent de comunicare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: