Nominalizarea "Tehnologia multimedia în școala primară" (în procesul educațional, activitățile post-oră și în învățământul suplimentar)
Când copiii vor să facă ceva frumos, ei includ desene animate. Desene animate stabilită atât de ferm în viața copilului moderne, că multe dintre personaje sa mutat de pe ecran în camera copiilor, sub formă de jucării, autocolante, notebook-uri acoperă, etc. limbaj de desene animate a devenit deosebit de important în lumea copiilor, și am venit cu ideea de a folosi pentru a crea un vii imagini de neuitat ale subiectului meu. Odată, când urmărim un desen animat, i-am întrebat pe elevii mei dacă ar dori să-și creeze desene animate? Această idee a fost acceptată de copii cu entuziasm. Așa a început creativitatea noastră comună.
1) Dezvoltarea imaginației creative.
2) Formarea elementelor de gândire asociativă și memorie asociativă.
3) Dezvoltarea abilităților de lucru în echipă cu privire la o problemă creativă.
Primul nostru de desene animate a fost dedicat de Crăciun și noi l-am numit „Crăciun Forest“, a participat la festivalul de Crăciun „Steaua din Betleem“ regiune Kirishi, Leningrad.
Fiecare copil a fost el însuși un Crăciun de brad, „în curs de dezvoltare“, în pădure, dar nu să fie singur în sala de bine îmbrăcat de Crăciun, ne-am dezvoltat o pădure de brazi frumoase. Deodată, am văzut orizontul stelei din Betleem, care sa arătat că în momentul de față se petrece ceva mare și misterios. Fiecare bucată de hering a simțit-o și, prin urmare, a visat să-i placă pe vecin, a încercat să se pregătească pentru marele eveniment. Când toți pomii de Crăciun „aprins“ pe pământ a coborât îngeri mesageri, care au anunțat că Mântuitorul lumii născut pruncul Iisus. De atunci, frumusețile pomului de Crăciun sunt în fiecare casă și știm că Crăciunul este cea mai importantă sărbătoare.
Apoi ne-am decis să creeze un desen animat despre „pește fabulos“, complot a fost oferit Sasha: „Ca și cum vom vedea o mare largă și profundă, ea se dezlantuie valuri mari, care sunt într-o furtună, dar dintr-o dată obține pește fabulos interesant, plin de culoare și atunci valurile se retrag. Ei devin jenat să sperie astfel de pești frumosi ".
Peștii înot și sunt foarte fericiți că au o fundătură atât de frumoasă: există alge colorate și frumoase "stele" și chiar o floare de mare albastră. Peștele a fost de dimensiuni diferite și de culori diferite, deoarece acestea sunt din basme, și, prin urmare, există chiar, cum ar fi în viață nu se întâmplă. Apoi, un pește mic îl văzu pe un pescar de pescuit.
Apoi, Kohl ne oferit să fie pescari, și am făcut fiecare copil o tijă de pescuit la care fiecare om a dat seama cum să șir de pește. De exemplu, Alex a decis că stick și a condus prin mare ca un înoată de pește, și Masha ei înșirate pe un fir în cele două locuri unde gura și aripioarele, dar credința a spus, „pește acum ca și în cazul în care prins, și pentru că ea a fost momeala ca toți pescarii ".
Am înotat peste Marea furtunoasă, părinții erau valuri înalte, care au apărut imediat când un pește a fost prins. Dar povestea noastră nu sa terminat, pentru că peștele nu a disperat și a mers să călătorească în căutarea prietenei sale .... Și am decis să numim "Marea" ca ceva pe care nu îl veți întâlni în acest frumos spațiu.
2. Muzica pentru filmul animat "The Life Sea" (minus) a fost înregistrată de V. Slivkin.
4,8 din 5 stele
(voturi: 20, puncte totale: 95)
Mulțumesc foarte mult, Elena Valeryevna.
Articole similare
-
Articol despre aplicație, modelare pe tema "animație ca mijloc de dezvoltare a abilităților creative
Trimiteți-le prietenilor: