2. Personalitate și profesie
2.1. Personalitate în procesul de profesionalizare
Unul dintre aspectele semnificative și semnificative ale socializării individului este profesionalizarea sa, care acoperă cea mai mare parte a vieții unei persoane și o determină calitativ. Ca parte a întregului, profesionalizării reflectă esența, principiile, modele de socializare și în forma cea mai generală poate fi tratată ca un proces de intrare individuală într-un mediu profesional, dobândirea de cunoștințe, competențe ale mediului profesional, adoptarea valorilor și realizare activă, auto-exprimare prin activități profesionale.
Procesul de profesionalizare include 4 etape, implicând anumite criterii psihologice corespunzătoare fiecăruia:
Prima etapă este legată de nașterea și formarea intențiilor profesionale, de orientarea profesională inițială. Criteriul psihologic este corespondența cu nevoile și nevoile publice ale individului - alegerea profesiei.
A doua etapă este perioada de educație și educare profesională. Criteriul psihologic este autodeterminarea profesională a unei persoane.
A treia etapă este o intrare activă în mediul profesional, care reflectă trecerea la un nou tip de activitate. Criteriul psihologic este stăpânirea activă a profesiei în condițiile reale ale procesului de muncă.
A patra etapă este realizarea completă sau parțială a aspirațiilor și abilităților profesionale ale individului în muncă independentă. Criteriul psihologic - gradul de stăpânire a părții operaționale a activității profesionale, nivelul de formare a calităților profesionale semnificative ale individului, atitudinea față de muncă, o măsură de îndemânare și creativitate.
2.2. Profesionalismul și conștientizarea profesională
Un profesionist este ". tip de atitudine față de lume, care se caracterizează printr-o atitudine "îndepărtată" față de subiect și o transformare rațională a materialului vital "[1].
Profesionistul se distinge printr-o atitudine specială față de lume, orientarea spre valoare, tipul dominant de comportament care se realizează în știință în cele patru principii Merton. Profesionalismul este mai degrabă ". mod de independență în raport cu lumea, unde totul a fost deja stricat și transformat în material pentru acest caz "[2].
Profesionalismul este o proprietate a unei persoane (ca persoană, personalitate, subiect de activitate și individualitate) de a desfășura activități la un nivel înalt - sistematic, eficient și fiabil - într-o mare varietate de condiții. Dar conceptul de profesionalism nu se limitează doar la caracteristicile muncii cu înaltă calificare; aceasta este o viziune particulară asupra unei persoane, un stil de viață diferit calitativ al unui profesionist și orientările sale de valoare. Competența profesională este asociată cu o formă specială a relației persoanei cu realitatea (cu oamenii, cu societatea, cu natura), cu valorile sale, cu ceea ce se poate numi conștientizarea profesională.
constiinta profesionala (sau concept de sine profesional include o reprezentare a persoanei despre sine ca membru al comunității profesionale, susținerea culturii profesionale, inclusiv anumite standarde profesionale, reguli, tradiții, specifice comunității profesionale. În aceste reprezentări sunt incluse caracteristici umane care determină succesul său Acestea includ calități profesionale importante (HRC), care pot fi proprietăți psihologice individuale, relații personalitate, bazele sale de valoare.
Pentru proprietățile psihologice individuale includ următoarele trăsături de personalitate: senzoriale, perceptive, attentsionnye, mnemotehnică, mentală, verbală, emoțională, volitivă, imazhitivnye, motor, comunicare. Relațiile de personal includ: relația unei persoane cu profesia; pentru mine în ceea ce privește subiectul activității; altor persoane (colegi, șefi, clienți); la obiectul muncii; la obiectul muncii; la mijloacele de muncă; la condițiile de muncă. Valorile bazelor includ: semnificația, semnificația anumitor obiecte pentru o persoană; obiectivele existenței umane, cele supreme și supersituționale, care servesc ca principii de conducere în viață; raport de valoare, componentă a sferei semantice; modelul ideal al propriului (dorit), indicând direcția transformării dorite a realității de către subiect.
Succesul adaptării sale profesionale depinde de modul în care se formează în mod adecvat un concept profesional I în cadrul unei persoane.
Un profesionist adevărat se caracterizează prin eficiența ridicată și eficiența muncii, iar acești indicatori sunt demonstrată de către profesionist într-o varietate de situații, inclusiv acelea care împiedică în mod obiectiv realizarea rezultatului.
Orientarea valorică a individului în procesul de profesionalizare este o responsabilitate reciprocă față de celălalt, aceasta este credincioșia datoriei, este toleranța, decența, concentrarea asupra cooperării. Fără respectarea acestor principii elementare este imposibil să găsim libertate - în creativitate, în realizarea de sine ca individ. Cum nu poți deveni un Profesor în cel mai înalt sens al cuvântului, fără o viziune asupra lumii profesionale, idealuri profesionale, demnitate profesională, respect pentru colegii tăi. Pentru o activitate eficientă, nu este suficient ca o persoană să aibă cunoștințe, abilități și abilități profesionale. La formarea (și reconversia) este necesar să se acorde atenție dezvoltării potențialului uman de adaptare, formării unui concept profesional care să asigure o identificare profesională adecvată.
Astfel, formarea personalității ca un profesionist depinde de Outlook, valorile, activitățile sale de evaluare în procesul de care evaluarea semnificației diferitelor obiecte, fenomene și evenimente bazate pe nevoile și interesele, idealurile și aspirațiile subiectului.
Adevăratul profesioniști se dedică efortului de fericire și nu se lasă să se simtă mulțumiți de sine. Profesioniștii pot restabili plăcerea (precum și moralitatea și entuziasmul), dedicandu-se pe calea perfecțiunii adevărate și a respectării stricte a valorilor superioare. Această cale duce la o realizare profesională mai completă și la (cele mai mari) profituri și satisfacții.
Pentru a realiza acest lucru, profesioniștii trebuie să recunoască faptul că există o diferență între „valori proclamate“ (care spun ei) și „valori în acțiune“ (așa cum sunt în realitate trăiesc viața lor profesională). (Acești termeni sunt împrumutați de Chris Agriris.) Această carte este despre încercarea de a egaliza acțiunile profesioniștilor din lumea reală cu valorile lor adevărate (proclamate).
În practică, aceasta înseamnă că profesioniștii ar trebui să reflecte din nou asupra a ceea ce gestionează, a măsurii și a discuțiilor pe care le discută. Dacă prețuiți ceva, trebuie să vă monitorizați eficacitatea în acest domeniu, luându-vă nimic mai mult decât perfecțiunea și activând în mod activ să găsiți modalități de corectare a acesteia în cazurile în care nu reușiți să atingeți excelența.
Lista literaturii utilizate
1. Ananiev B.G. Despre efectele psihologice ale socializării / / Omul și societatea. Probleme de socializare a individului. - L.-LGU; 1971.
3. 5. Kagan M.S. Teoria filozofică a valorii. - Sankt-Petersburg. LLP TK Petropolis.
4. 6. Kudryavtsev Т.V. Studiul caracteristicilor psihologice ale dezvoltării profesionale.
5. 7. Kudryavtsev Т.V. Psihologia formării și educației profesionale. M. MEI, 1985.
Valoarea unei persoane ca valoare a unui profesionist
Informații despre lucrarea "Valoarea unei persoane ca bază profesională de valoare"
Secțiunea: Psihologie
Numărul de caractere cu spații: 22731
Număr de mese: 0
Număr imagini: 0
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: