Matricea cunoașterii
Conform abordării moderne de predare, axat pe îmbunătățirea procesului de învățare, este util să se dezvolte o abordare sistematică a competențelor cursanților în activități cognitive, precum și pentru a forma un sistem de cunoștințe ca o reflectare a sistemului teoriei educaționale.
Sistematizarea și generalizarea cunoașterii este o condiție indispensabilă pentru formarea unui stil de sistem al gândirii elevilor. Prin urmare, crearea și implementarea tehnologiilor, în care principalele aspecte ale subiectului sunt integrate, reprezintă o sarcină pedagogică reală.
Un exemplu de astfel de tehnologie este "Matricea cunoștințelor".
Regulile de lucru cu versiunea interactivă a Matricei de cunoștințe sunt afișate pe pagina de titlu. Programul înlocuiește automat întrebările matricei, iar studenții, după citirea textului, trebuie să determine celula la care se referă. Apoi faceți clic pe celula corespunzătoare de pe ecran, după care apare un fragment al imaginii, care a fost importat în program când a fost creat.
Este important ca programul să schimbe succesiunea de prezentare a întrebărilor matricei, care nu corespunde numerotării celulelor din tabel atunci când este creată. Prin urmare, studenții care lucrează pentru computerele vecine nu pot împrumuta răspunsurile celorlalți. Valoarea execuției programului de tehnologie este că este posibilă crearea de versiuni locale și Internet. În același timp, rezultatul este salvat în acesta din urmă, iar profesorul poate monitoriza munca elevilor săi.
După ce răspundeți la toate întrebările, accesați ultimele cadre ale programului, care afișează tabelul de răspunsuri, scorul și informațiile despre salvarea rezultatelor.
Pe site-ul concursului de cunoștințe, tehnologia de învățare "Matricea cunoașterii" este plasată în secțiunea "Competiții".
Trimiteți-le prietenilor: