De multe ori terapeuți profesori de vorbire și părinții de elevi se confruntă cu problema de automatizare insuficientă (discurs introducere) emis deja o serie de sunete. Uneori, un copil merge la școală, având în arsenal articularea corectă a sunetelor izolate, care trebuie să fie fixată ca singura posibilă atunci când se pronunță. În orice caz, fiecare părinte trebuie să înțeleagă: fără automatizare implicarea familiei set profesor-logoped sunete imposibil. Dacă sunteți îngrijorat cu privire la viitorul învățării copilului dumneavoastră în clasă pentru elevii cu dizabilități, îți dai seama că studentul pronunță în mod incorect o serie de sunete sau un sunet, întrebați ce măsuri ia terapeutul profesor și de vorbire pentru a depăși zvukoproiznosheniya tulburare în copilul dumneavoastră. Dacă profesorul-vorbitor terapeut recomandă introducerea anumitor sunete în vorbire, puteți folosi limba twisters pentru a stabili pronunția corectă a acestor sunete. În această etapă, cere copilul să repete silabe și cuvinte care nu rostite cu sunet defect, și un nou „Song“, care reproduce articularea corectă, ca o cerere de a repeta sunetul familiar de multe ori face studentul dorința de a returna un enunț defect. În mod similar, de logopezi (de exemplu, EY Sizov) utilizat de mai mulți ani pentru formarea cu succes a unui nou „stereotip dinamic“ în mintea copilului.
Chistogovinki cu sunet [s]. Cerem copilului să cânte "un cântec de apă" (nu un sunet cu], repetând silabe și cuvinte.
SA-sa-sa - viespe ca-as-pass-pass
Sa-sa-sa-a scuipat ca-ca-gaz [c]
Su-sous-su - purtați o viespe-os-os-nas
Sy-sy-sy - scări os-os-os-os [c]
SA-sa-sa - pe nasul viespei
Su-su-sous - Nu pot să-mi dau un echilibru
Su-sous-su - o turma pe care o trec
Pompa os-os-os-os-Soni
Chistogovinki cu sunet [sh]. Cântați "cântecul de șarpe", repetând silabe și cuvinte.
Sha-sha-sha - sufletul cenușii de frasin - cenușa noastră
Sha-sha-sha - fidea cenușă-cenușă-cenușă - dvs.
Shu-shu-shu - port robinet de frasin - frasin - bagaje [w]
Shi-she-shi - sushi osh-osh-osh - cuțit [w]
Shih-she-shi - mașină-ysh-ysh - mouse-ul
Sha-sha-sha - terciul este bun
Sho-sho-sho - scriu bine
Cenușă-frasin este bagajele noastre [w]
Ish-ysh-ysh - în mouse-ul stuf
Chistogovinki cu sunet [l]. Cântați "cântecul avionului", repetând silabe și cuvinte.
La-la-la-sawa al-al-al-val
La-la-la-tar al-al-al-canal
Lol-lo-lo - ol-ol-ol - oală
Lolo-lo-lo-șaua ol-ol-ol condus
Ly-ly-ly - micul stradă-ul-ul-hum
Lu-lu-lu - tabel st-ul-st - scaun
La La la la Mila este mic
Lolo-lo-lo - la aripa jackdaw
Lu-Lu-Lu-o băltoacă pe podea
Ol-ol-ol - aici e podeaua de molid
Ul-ul-ul - am pus un scaun
Al-al-al-canalul albastru.
Chistostovki cu sunet [p]. Cântăm "cântecul unui tigru", repetând silabe și cuvinte.
Ra-ra-ra - munte ar-ar-ar - căldură
Ra-ra-ra-nora ar-ar-ar-ar-ar-var
Ro-ro-ro - o găleată de sau-op-sau-bor
Ro-ro-ro - Metro Or-Or-Sau-Uita-te
Ry-ry-ry - curți ur-ur-ur - cordon
Ru-ru-ru - Eu iau ir-ir-ir-lumea
Ra-ra-ra - sezonul fierbinte
Ro-ro-ro - găleată roșie
Ру-ру-ру - iau coacăze
Or-sau-sau-în spatele muntelui de munte
Ur-ur-ur - cablu puternic
Yp-yr-yr - brânza are multe găuri.
În stadiul final al automatizării, se poate explica copilului că nu pronunță "cântece", ci sunete. Apoi puteți merge la scrisoare. Dragi părinți! Amintiți-vă! Literele pe care le vedem și le scriem, iar sunetele sunt auzite și auzite.
Vă doresc succes în educarea copiilor.
Pletneva Irina Valeryevna.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: