Biletul de logică ca știință

Bilet 3. Subiectul psihologiei. Clasificarea fenomenelor psihologice.

Subiectul studiului psihologiei este, în primul rând, psihicul omului și al animalelor, care include multe fenomene subiective. Cu ajutorul unor persoane, cum ar fi senzațiile și percepțiile, atenția și memoria, imaginația, gândirea și vorbirea, o persoană realizează lumea. Prin urmare, ele sunt adesea numite procese cognitive. Alte fenomene reglează comunicarea cu oamenii, acțiunile și acțiunile direct controlate. Ele sunt numite proprietăți psihice și stări de personalitate (ele includ nevoile, motivele, scopurile, interesele, voința, sentimentele și emoțiile, înclinațiile și abilitățile, cunoașterea și conștiința). În plus, psihologia studiază comunicarea și comportamentul uman, dependența de fenomenele mentale și, la rândul său, dependența de formarea și dezvoltarea fenomenelor mentale de la ele.







Clasificarea fenomenelor mentale

Toate fenomenele mentale sunt împărțite în trei grupe:

1. procese mentale;

2. stări mentale;

3. proprietati mentale ale individului.

Procesul mental este un act de activitate mentală care are propriul obiect de reflecție și funcția sa de reglementare.

Procesele mentale sunt împărțite în cogniție (memorie și imaginație). volitiv.

Toate stările mentale sunt împărțite în patru tipuri:

1. Motivaționale (dorințe, aspirații, interese).

2. Emoțional (stare de spirit, stări conflictuale emoționale - stres, afectare, frustrare).

3. Stările Willed - inițiativă, intenție, determinare, perseverență (clasificarea lor este legată de structura unei acțiuni voluntare complexe).

4. Stările de niveluri diferite de organizare a conștiinței (se manifestă în diferite niveluri de mindfulness).

Proprietatea mentală a unei persoane este un nivel funcțional general al activității mentale, în funcție de condițiile activității persoanei și de caracteristicile sale personale (temperament, capacitate, caracter).

Bilet 5. Conceptul de psihic, funcțiile de bază ale psihicului.

Psihic (de la alte limbi grecești. # 968; # 965; # 967; # 942; - "respirație", "suflet") este un aspect special al activității vitale a animalelor și a oamenilor și interacțiunea lor cu mediul; capacitatea de a reflecta în mod real realitatea sau o combinație de procese mentale și fenomene.

Natură și mecanisme:

1. psihika - această proprietate este numai materie vie. Și nu numai materia vie, ci și materia vie foarte bine organizată. Nu toată materia vie are această proprietate, ci numai ceea ce posedă organe specifice care condiționează existența psihicului.

2. Trăsătura principală a psihicului este capacitatea de a reflecta lumea obiectivă, adică o materie vii foarte organizată, posedând psihicul, are capacitatea de a obține informații despre lumea din jur.

3. Materia vie, care posedă psihicul, este capabilă să reacționeze la schimbările din mediul extern sau la efectele obiectelor de mediu.







reflecție, contribuind la cunoașterea lumii înconjurătoare;

f-tion de reglementare, oferind posibilitatea de a reglementa acțiunile și comportamentul lor.

care păstrează integritatea corpului (Maklakov).

Funcțiile sunt interdependente și reprezintă elemente ale funcției integrative a psihicului, care constă în asigurarea adaptării unui organism viu la condițiile de mediu.

Biletul 31. Definițiile caracterului. Caracteristici și manifestări ale caracterului.

ü rolurile diferite pot include aceeași caracteristică integrală, care indică integritatea individului

Cel mai important rol în modul în care o persoană crește, cum se vor forma oamenii, în interacțiune directă cu care își continuă viața. Ele sunt numite agenți ai socializării. La diferite stadii de vârstă, compoziția agenților este specifică. Astfel, în ceea ce privește copiii și adolescenții, acționează astfel de părinți, frați și surori, rude, colegi, vecini, profesori. În adolescență sau în tinerețe, agenții includ și soțul / soția, colegii etc. În rolul lor în socializare, agenții diferă în funcție de cât de importanți sunt pentru o persoană, de modul în care interacționează cu ei, în ce direcție și prin ce mijloace își exercită influența.

Resocializarea (latină re (repetată, acțiune regenerabilă) + Latin socialis (public), resocializarea engleză, germană Resozialisierung) este o resocializare care apare pe tot parcursul vieții individului. Resocializarea se realizează prin schimbări în atitudinile, scopurile, normele și valorile individului.

Bilet 41. Funcții de comunicare.

• Funcția integrativă dezvăluie comunicarea ca mijloc de a uni oamenii.

• Funcția de auto-exprimare definește comunicarea ca o formă de înțelegere reciprocă a contextului psihologic.

• Funcția de translație acționează ca o funcție a transferării modurilor specifice de activitate, a evaluărilor etc.

Bilet 1. Psihologia ca știință. Locul ei în sistemul de științe.

Psihologia este o disciplină științifică care studiază legile funcționării și dezvoltării psihicului.

Psihologia ca știință are calități deosebite care o deosebesc de alte discipline științifice. Este prezentată omului sub forma propriilor senzații, imagini, idei, fenomene de memorie, gândire, vorbire, voință, imaginație, interese, motive, nevoi, emoții, sentimente și multe altele.

Subiectul studiului psihologiei este, în primul rând, psihicul omului și al animalelor, care include multe fenomene subiective. Cu ajutorul unor persoane, cum ar fi senzațiile și percepțiile, atenția și memoria, imaginația, gândirea și vorbirea, o persoană realizează lumea. Prin urmare, ele sunt adesea numite procese cognitive. Alte fenomene reglează comunicarea cu oamenii, acțiunile și acțiunile direct controlate. Ele sunt numite proprietăți psihice și stări de personalitate (ele includ nevoile, motivele, scopurile, interesele, voința, sentimentele și emoțiile, înclinațiile și abilitățile, cunoașterea și conștiința). În plus, psihologia studiază comunicarea și comportamentul uman, dependența de fenomenele mentale și, la rândul său, dependența de formarea și dezvoltarea fenomenelor mentale de la ele.

Locul psihologiei în sistemul de științe

Psihologia interacționează activ cu un număr mare de alte științe și ramuri ale cunoașterii științifice. Această interacțiune se manifestă în primul rând în crearea de ramuri ale psihologiei, care sunt legate, aplicate ramuri ale cunoașterii științifice, care studiază legile realității obiective din punctul de vedere al subiectului psihologiei. De exemplu, legătura dintre psihologie și antropologie este stabilită prin existența unei astfel de ramuri fundamentale a psihologiei ca psihologia personalității; Legătura dintre psihologie și psihiatrie este exprimată în existența unor astfel de ramuri, cum ar fi patopsychologie, psihosomă, psihologia dezvoltării anormale; comunicarea cu neurobiologia și anatomia SNC se realizează prin neuropsihologie; legătura cu genetica este exprimată în crearea psihologiei; cu logopedica este exprimată în existența unei psihologii speciale, a psihologiei; jurisprudența se manifestă în mod clar în astfel de ramuri ale psihologiei ca psihologia criminalistică, psihologia victimei, psihologia criminală, psihologia investigării crimelor.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: