2 Structura etapei organizaționale 1. Salut 2. Identificarea celor lipsă 3. Verificarea pregătirii elevilor pentru lecție 4. Testarea pregătirii sălii de curs pentru lecție 5. Organizarea atenției
3 Condiții de realizare a rezultatelor pozitive se concentreze, rezistenta, auto-control, disciplina se concentreze profesor, rezistenta, auto-control, profesori de auto-disciplina, lipsa de poliloghie, pronunțată se concentreze volitiv lipsei de poliloghie, pronunțată orientare volitiv solicitante și un angajament ferm, fără întârziere, du-te la lecția, în timp ce atenția asupra stării studenților exigența și intenția fermă de a se întoarce fără întârziere la o lecție cu o atenție simultană la starea elevilor
4 Folosind o pauză psihologică mică și întrebarea îi determină să se concentreze asupra lecției de a utiliza o pauză psihologică mică și întrebarea îi determină să se concentreze asupra lecției calma comportamentul încrezător atunci când o sală de clasă, combinată cu primitoare și cordială calm purtare încrezător atunci când o sală de clasă, combinate cu ușurința și căldură coerența și continuitatea în prezentarea cerințelor de coerență și consecvență în prezentarea creanțelor
5 indicatori de performanță problemă psihologică etapă atitudinea prietenoasă a atitudinii prietenoase profesor și elev al profesorului și studenților în durata scurtă a aspectelor organizatorice scurtimea momente organizatorice de clasă pregătire completă și echipamente de lecție pentru a lucra disponibilitatea și a lecție echipamente full-clasă pentru a lucra clasa de start rapid în clasa de start rapid ritm de afaceri în ritmul de afaceri organizarea atenției tuturor studenților
6 Etapa de motivare a activității educaționale
7 Motives invataturi pozitive NeytralnyeNegativnye exercitarea de exercitarea cunoștințelor de cunoștințe dorința de a obține dorința de a obține un semn bun al unei mărci de bun pentru a câștiga recunoștința merită recunoștința față de părinți și profesori, părinți și profesori de interes cognitiv interes educațional exercițiu afirmare afirmare, sport, dans, dans interes în film, interesul pentru filme , telecasturi, telecasturi, producție, meșteșuguri realizate manual, artizanat, colectare, colectare de absențe și anume dorința de a învăța lipsa dorinței de a învăța incapacitatea de a organiza incapacitatea lor de a organiza activitatea sa lipsa sa de lucru de lipsa de cunoștințe de impact negativ cunoașterea indisciplină indisciplină de influență negativă de prieteni și familie de prieteni și familie calitatea proastă a lucrării profesorului profesorului calitatea slabă a muncii
8 formare Motivarea școlari tineri dorința de datoria datoria internă externă pentru a primi scoruri mari dorinta de a primi scoruri frica mare de pedeapsă teama de obicei pedeapsa pentru a se conforma cu obiceiul de a se conforma cu adulții adulți doresc să se stabilească în clasă dorința de a obține un punct de sprijin în sala de clasă dorința de a mulțumi părinții lor, dorința de a mulțumi părinții lor, merită lauda merită interesul laudă în procesul de interes în procesul de învățare a rezultatelor învățării, rezultatul activității deyatelnos și exercitarea exercitarea de auto-dezvoltare pentru auto-dezvoltare a oricărei dezvoltare a oricăror calități, aptitudini calități, abilități
9 Principiile de formare a formării motivației principiu principiu implementarea motiv pozitiv al activității și a principiului independenței de claritate, motivarea elevilor pentru învățarea activă și activitatea cognitivă de a introduce introducerea mentală a mentale organizarea operațiunilor de organizare operațiuni de utilizare auto independent de cunoștințe aplicarea cunoștințelor în practică, în practică, crearea unor situații problematice, crearea unor situații problematice, utilizarea tabelelor, scheme, materiale ilustrative, mijloace tehnice de predare
10 Tehnici de formare a unei atitudini pozitive la clasa besedabeseda creând situații problematice problemă situatsiisozdanie, utilizarea tehnologiilor interactive tehnologiyispolzovanie utilizarea creativă interactiv zadaniyispolzovanie sarcini creative lucra cu diferite tekstamirabota cu diferite texte pentru a crea o situație uspehasozdanie situație de succes jocuri educative și jocuri de joc situatsiipoznavatelnye și situații de joc
12
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: