Planul-schiță a lecției (clasa a 2-a) pe tema activităților extra-curriculare pentru studenții de clasa a II-a

Scopul lecției: extinderea opiniilor studenților asupra păsărilor de iernare, condițiile lor de viață, rolul omului în viața păsărilor iernare;

- actualizarea cunoștințelor despre păsări; extinderea cunoștințelor studenților cu privire la păsările de iernare și sprijinirea lor, rezumând observațiile vitale ale copiilor față de păsările de iarnă;







- corecția și dezvoltarea operațiilor mentale (analiză, sinteză, comparație, generalizare, clasificare, inferențe), memorie, atenție, imaginație, percepție auditivă și vizuală; activarea vocabularului activ și pasiv, îmbunătățirea capacității de a compune propoziții comune simple; dezvoltarea și corectarea sferei emoțional-volitive și a calităților personale ale studenților;

- inculcarea iubirii pentru lumea din jurul nostru, educarea atitudinii responsabile față de natură, pe baza exemplului de îngrijire a copiilor la prețuri accesibile pentru păsări.

Curs extracurricular pentru elevii din clasa a II-a

Scopul lecției: extinderea opiniilor studenților asupra păsărilor de iernare, condițiile lor de viață, rolul omului în viața păsărilor iernare;

- actualizarea cunoștințelor despre păsări; extinderea cunoștințelor studenților cu privire la păsările de iernare și sprijinirea lor, rezumând observațiile vitale ale copiilor față de păsările de iarnă;

- corecția și dezvoltarea operațiilor mentale (analiză, sinteză, comparație, generalizare, clasificare, inferențe), memorie, atenție, imaginație, percepție auditivă și vizuală; activarea vocabularului activ și pasiv, îmbunătățirea capacității de a compune propoziții comune simple; dezvoltarea și corectarea sferei emoțional-volitive și a calităților personale ale studenților;

- inculcarea iubirii pentru lumea din jurul nostru, educarea atitudinii responsabile față de natură, pe baza exemplului de îngrijire a copiilor la prețuri accesibile pentru păsări.

Echipamente: MMU, prezentări "Păsări hrănite în iarnă", "Păsări";

fotografiile și posterele fotografice care prezintă păsări domestice și sălbatice; ghicitori despre păsări; expoziție de desene "Păsări în timpul iernii"; semințe de floarea-soarelui, viburnum, ovăz, pepene verde, dovleac, felii de grăsime; colorarea cu imaginea unui cocos și a unui bacon, creioane colorate; literele C, I, H, I, C, A, C, H, E, F, I, P, L pe magneți.

I. Momentul organizatoric. Starea psihologică a studenților.

- Zâmbește, băieți. Prezentați-vă zâmbetul bun și fericit unul altuia și oaspeților.

II. Postați subiectul și obiectivele lecției.

- Despre cine vom vorbi azi la lecție, trebuie să ghiciți. Tema este ascunsă într-o enigmă.

Visele unui păianjen pe timp de noapte

Miracolul Yudo pe cățea:

Ciclu lung și două aripi

Ajunge - lucrurile sunt rele.

Și de cine este spiderul frică?

- Astăzi lecția noastră se va referi la păsări. SLIDE 1

Vom aminti numele pasarilor si vom vorbi despre cum le putem ajuta in iarna rece.

"Sotra, sotru" - strigă el,

În scoarță, bate în scoarță.

Locuiește în pădurile din pădure.

Atât în ​​timpul verii, cât și în timpul iernii

Un tâmplar de pădure. (Woodpecker)

3. Jocul de vorbire "Spune opusul".

  • O cioara este mare, dar ce fel de vrabie? (Puțin)
  • Patruzeci de coadă și o vrabie - ce? (Short-coada)
  • Ciocănitoarea are picioare lungi și ce este vrabia? (Korotkoklyuvy)
  • Cioara are un cioc mare și gros, dar cum rămâne cu vrabia? (mici și subțiri)
  • O mamă are un sân roșu, iar o albastră are ...? (Galben)

4. Exercițiul de vorbire "Spuneți cu bunătate"

  • Pasă pasărea
  • Pero ... (pene)
  • Aripa - ... (winglet)
  • Coada - ... (coada)
  • Cioc - ... (cioc)
  • Titmouse - ... (albastru)
  • Nestling - ... (pui)
  • Vrăbii - ... (vrăbii)
  • Porumbel - ... (porumbel)

5. Povestea profesorului despre gheare, ciocănitoare și bufnițe:

а) клест: SLIDE 5

- Numele meu este strâmb. Sunt considerată o pasăre sfântă. Dacă te uiți atent, ciocul meu arată ca o cruce. Locuiesc în păduri de molid și de pin, pentru că alimentele mele sunt semințele de plante conifere și se coacă iarna.

b) Ciocănitoarea: SLIDE 6

-Ascultă acum o altă pasăre.

Cuiburi de ciocănitoare sunt aranjate în goluri, care se scot la suprafață. Se transformă în bărbați și femei. Acoperiți puii la rândul lor. Copacii dupla se scot în copaci cu un mijloc putred. Copacii săditori de copaci sănătoși nu fac nici un rău de această construcție. După ciopârlă, această pasăre este folosită de alte păsări, deoarece ciupercarul nu se așează de două ori în același cuib.

Vremurile aspre pentru ciocănitoare sunt toamna și iarna. Deoarece nu există insecte sau sunt ascunse foarte adânc, ciocănitorii comută la alimentația legumelor. Ele mănâncă conuri, mănâncă semințe de alte plante care pot fi găsite.

Dar ciuperculul, se pare, poate distruge cuiburile altor păsări, ceea ce se întâmplă totuși foarte rar.

-Pentru noi, băieți, am zburat încă un oaspete. Ascultă ce va spune despre ea însăși.

-Și ce știi despre gazda noastră - bufnița?

Bufnițele sunt păsări foarte interesante. Despre ei, multe legende, credințe și basme sunt compuse. Datorită apariției neobișnuite, vocea teribilă, zborul fără zgomot și oamenii de stil de viață nocturn s-au temut de aceste păsări.

Owl-ul este adesea numit pădure, sau pisică, pisică. De ce? Ambele animale sunt nocturne, se pot vedea bine în întuneric și captează șoareci.

Bufna este singura pasăre cu ochii "pe față" și nu pe părțile laterale ale capului. Întorcându-și capul, bufnita își poate vedea spatele, cum ar fi gâtul ei.







Audierea bufnițelor este de cincizeci de ori mai acută decât la om. Acest zvon este necesar pentru o bufniță de a găsi soareci care rulează sub zăpadă. Oamenii de știință au calculat că o bufniță distruge o medie de 1000-1200 șoareci pe an. Aceasta înseamnă că economisește aproximativ o tona de pâine, adică aproximativ 10-11 persoane pe an.

6. Fizioterapia "Păsări"

Păsările au început să coboare,

În curățenie toți stau jos.

Ei au un drum lung de parcurs,

Trebuie să ne odihnim pentru păsări. (Copiii stau jos într-o ghemuire adâncă și stau câteva secunde)

Și din nou, este timpul să mergem pe drum,

Trebuie să zborim foarte mult. (Copiii se ridică și își rătăcesc aripile)

Aici și spre sud. Ura! Ura!

E timpul să aterizăm. (Copiii stau la birouri)

7. Conversația cu elevii pe teme bazate pe cunoștințele lor.

Cum traiesc pasarile in timpul iernii?

- Cum păsările tolerează înghețul în timpul iernii? Se pare că se pregătesc pentru iarnă ca oamenii!

- Cum se pregătesc oamenii pentru iarnă?

(Se transformă în haine de iarnă, încălzesc adăpostul).

- Și cine altcineva își schimbă îmbrăcămintea iarna în haine de iarnă caldă?

(Animale - iepuri, vulpi, lupi).

- Și păsările își schimbă, de asemenea, penajul până la iarbă mai caldă și mai groasă și iarna mai lungă. Între pene păsările au aer. Nu lasă trecerea rece și întârzie căldura. Deci nu îngheață!

- Probabil ați văzut deseori că păsările nu zboară în frig, dar stau în picioare. SLIDE 8

(Întreabă-l pe copil să arate cum păsările sălbatice stau pe crengi.) Ei se vor umfla, vor falni. De ce fac asta? De ce stau ei, dar nu zboară?

- Păsările nu zboară în îngheț, deoarece în timpul zborului pasărea îngheață mult mai repede. În timpul zborului, corpul păsării de pe toate părțile este suflat cu aer îngheț rece și pasărea se înghețe repede.

- Și chiar și în înghețurile de iarnă puteți vedea cum pasărea se află pe unul sau celălalt picior. De ce are nevoie o pasăre? Aceasta îi încălzește picioarele în pene, ridicându-le de pe pământul rece. Pasărea se încălzește.

- Păsările sălbatice nu locuiesc niciodată în casele de pasăre goale - este rece acolo! Ele se ascund cu un gol, în blănuri dense, agățându-se strâns unul de celălalt și ascunzând ciocul sub aripi pentru căldură.

- Iarna este un moment foarte dificil pentru pasari. Rece și foame pentru ei. Din cauza frigului, păsările pierd multă căldură. Cum pot să se încălzească?

- Pentru a menține cald păsările trebuie să mănânce foarte mult și au nevoie de mult mai multe alimente în timpul iernii decât în ​​vară. De la dimineața devreme până noaptea târziu, păsările de iarnă sunt ocupate cu o importantă mâncare de gătit pentru afaceri. Iarna este scurtă, se întunecă repede, mâncarea nu poate fi găsită în întuneric. Deci, se ridică cu soarele și petrec toată ziua căutând mâncare. Și oricine nu a găsit mâncare și i sa lăsat foame - se va pierde noaptea, se va îngheța! Alimentele sunt mai mult în oraș, iar aici păsările sunt înghesuite în frigul apropiat de noi, la căldură și mâncare. Oamenii hrănesc păsările pe hrana pentru animale, pentru ai ajuta să supraviețuiască SLIDE 11

- Copii, spune-mi, este ușor să găsești hrana pentru păsări în timpul iernii? De ce?

(Zi de iarnă este scurtă, totul este acoperit de zăpadă, este dificil să găsești alimente în timpul ninsorilor, furtunilor de zăpadă, înghețurilor severe).

- Păsările sălbatice adesea suferă de foame. Este deosebit de dificil pentru ei în timpul unui viscol, îngheț sever.

- De ce păsările vizitează orașe și sate mai des în timpul iernii?

(Este mai ușor să obțineți mâncare.)

- De ce este necesar să ajuți păsările în timpul iernii?

Ce masă printre birches

Sub cerul liber?

El se tratează la îngheț

Păsări cu cereale și pâine. (Hota de alimentare) SLIDE 12

- Cum putem ajuta păsările de iernare?

(Furaje și furaje)

9. Afișează mostre de alimentare (pe diapozitiv și realist). SLIDE 13

10. Povestea profesorului "Ce să hrănești păsările?" SLIDE 14

- Ascultați și amintiți-vă ce puteți hrăni cu păsările.

Felii de slănină (spectacol) și de carne pentru țâțe pot fi puse într-o plasă și atârnă direct pe ramură. Carnea și untul se pot da prime și fierte, dar nealimentate. Pâinea albă trebuie să fie mai întâi uscată și zdrobită fin - bucăți înghețate mari pe care nu le pot îndoi. Pâinea neagră este dăunătoare pentru păsări. Nu poți oferi păsări peri și mazare, umflături în stomac, pot cauza o moarte dureroasă. Din păsările de cereale place să mănânce fulgi de ovăz "Hercules" și mei. Seminte de floarea soarelui nravyatsyavsem păsări, semințe de pepene verde - țâțe, -vorobyam mei, țâțe, semințe de dovleac - țâțe, vrabii; viburnum la bullfinches.

Acum știi ce să hrănești păsările de iarnă.

- Cum poți trata păsările în timpul iernii? Nume (profesorul arată semințele - apelul copiilor).

-Pentru a hrăni în mod corespunzător păsările, trebuie să respectați anumite reguli.

REGULI:
- În timpul hrănirii, nu altercați, nu lăsați pe ambalajele stradale, borcane, cutii etc.
- Să se hrănească în același loc, de preferință în același timp.

Păsările vor zbura prin acest moment.
- Hrăniți păsările în fiecare zi.

10. Muncă practică.

Pe masă sunt semințele de pepene verde, dovleac, floarea-soarelui, ovăz, fructe de padure de la viburnum, felii de slănină, etc.

Sarcina: ce să hrăniți cuțitul, bullfinch, vrabia.

Dinte. untură, fulgi de ovăz, semințe, pepene verde, semințe de dovleac;

Vrăbii. mei, pâine.

11. Vorbiți despre păsări în timpul iernii. SLIDE 15

- În zilele reci, păsările caută alimente toată ziua. În timpul iernii, frigul nu este atât de groaznic pentru păsări ca și foamea. Este foarte dificil să găsiți alimente pentru păsări. Unii dintre ei caută gândaci, alții săpătură zăpadă, încearcă să ajungă la pământ, alții caută alimente pe copaci și tufișuri. În timpul iernii, multe păsări mor de foame, o persoană ar trebui să le ajute. Dacă fiecare școală din țara noastră atârnă cel puțin un alimentator, păsările vor primi hrana.

Concluzie: acele păsări care s-au adaptat la frig, găsesc singuri hrana sau sunt hrănite de oameni - supraviețuiesc. Și trebuie să le ajutăm în acest sens.

12.Hotete credeți - doriți să verificați (semne populare de păsări de iarnă).

  • Vrăbii cârtau împreună - înseamnă că va exista o dezghețare, o căldură.
  • În ce fel se așeză cioara cu nasul - de acolo va fi un vânt.
  • Crows își ascund ciocul sub aripă - la frig.
  • Păsările stau pe vârfurile copacilor - va fi cald.
  • Sinichki scârțâie dimineața - înseamnă că va fi îngheț.

12. Citirea poeziei copiilor "Păsările de hrănire pe timp de iarnă!" (Însoțită de o prezentare de prezentare)

Păsările de pasăre în timpul iernii,

Deci, din toate părțile

Pentru tine au zburat acasă,

O turmă la pridvor.

Furajele lor nu sunt bogate,

Este nevoie de o mână.

O mână este una - și nu teribilă

Acoperiți păsările până la îngheț

Așa că, fără cântece, nu trebuia

Salutăm primăvara.

IV. Rezumând conversația pe tema lecției.

- Păsările au înghețat, ești puțin obosită. Să jucăm jocul "Ascunde și căuta". Denumiți păsările de pe diapozitiv. "Adormit." "Trezește-te." Cine a ascuns? (este petrecut de cateva ori)

2. Jocul "fotografi amatori".

- Să jucăm jocul. În primul rând, vom compune numele unor păsări iernare din litere (SINITA, SNEGIR).

- Ridicați-vă mâna, care are o "imagine" a titlului. și acum - care are o "imagine" a bullfinch-ului. Notați numele păsării afișate în fotografia dvs. în celule goale. (Verificările cadrelor didactice)

- Aveți fotografii alb-negru și acum le vom transforma în cele colorate, iar creionele de culoare ne vor ajuta în acest sens.

(Plasați "fotografii" de păsări pe tablă, faceți un compliment studenților).

- Cum ai încercat! Chiar îmi place expoziția noastră de fotografii.

V. Rezultatul lecției. SLIDE 20

Păsări care au zburat în zonele calde, există destule alimente, iar cei care au rămas să petreacă iarna cu noi, este dificil de a căuta mâncare. Și trebuie să îi ajutăm să supraviețuiască iernii dificile, pentru că am învățat asta în clasa de astăzi.

Salvarea de păsări ne așteaptă.

Hrăniți-i! Încălziți-vă!

Hang pe casă!

Zăpada frământă pe zăpadă,

Și apoi o grâu ...

Și săracii vor veni la viață!

Cerul este distractiv să alunece,

Fly prieteni cu pene

Și vor cânta, vorbeau:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: