Încălcarea vorbirii. - Diferite tulburări de vorbire complexe, care au încălcat formarea structurilor de organizare a vorbirii (sunet și semantic) cu auz și intelect normal.
Persoanele cu deficiențe de vorbire pentru a distinge dramatismul eșec vocii, dar patologia vorbirii inhibă formarea capacității mentale potențială intactă, împiedicând funcționarea normală a inteligenței vorbirii. Cu toate acestea, ca și formarea de exprimare verbală și vorbire în sine pentru a elimina dificultățile dezvoltării lor intelectuale este aproape de normal.
În cele mai grave încălcări ale vorbirii suferă nu numai pronunțarea de sunete, dar, de asemenea, capacitatea de a distinge sunete de ureche, limitată activă (utilizată în vorbire) și pasivă (cel care copilul percepe urechea) vocabularul copilului, au probleme cu construirea de propoziții și fraze. Toate aceste încălcări, în cazul în care acestea nu sunt corectate în copilărie, cauzând dificultăți în comunicarea cu ceilalți, și în viitor, poate duce la dezvoltarea copiilor zakompleksovannosti, împiedicându-le să învețe și de a elibera pe deplin abilitățile și oportunitățile lor naturale.
În funcție de gradul de severitate al tulburărilor de vorbire pot fi împărțite în cele care nu reprezintă un obstacol în calea învățării în școală normală, și tulburări grave, care necesită o pregătire specială. De la tulburări de vorbire severe sunt cele mai comune alalie, diferite tipuri de dizartrie, unele forme de balbism, și altele.
Alalia este o lipsă totală sau parțială a discursului la copiii cu o auzitate fizică bună, datorită subdezvoltării sau leziunii zonei de vorbire a creierului. Cu alalia senzorială, copilul nu înțelege cuvintele altcuiva și, de altfel, nu recunoaște sunetele de vorbire: aude că o persoană spune ceva, dar nu înțelege exact ce.
Acest lucru este similar cu modul în care nu înțelegem pe cei care vorbesc o limbă străină necunoscută nouă. Cu motorul alalia copilul nu poate stăpâni limba (sunetele, cuvintele, gramatica).
Dysarthria (anartria) este o tulburare de pronunție care apare ca urmare a deteriorării sistemului nervos. În disartrie, pronunțarea sunetelor individuale nu suferă, ci întregul discurs. Copilul cu dizartrie este indistinct, sunetele sunt neclare, vocea este liniștită, slabă sau, dimpotrivă, prea ascuțită; ritmul respirației este perturbat; discursul își pierde netezirea, rata de vorbire este anormal de accelerată sau prea lentă. Adesea, la copiii cu dizartrie, mișcările minore ale mâinii sunt încălcate, sunt ciudate din punct de vedere fizic.
Copiii cu forme șterse de dizartrie nu se deosebesc brusc între colegii lor, nici măcar nu atrag imediat atenția. Cu toate acestea, ele au unele particularități. Deci, acești copii nu vorbesc bine și nu mănâncă bine. De obicei nu le place carnea, pesmetul, morcovii, un măr dur, deoarece este dificil să mestece. Dupa ce mesteca un pic, copilul poate tine mancarea in spatele obrazului pana cand adultii ii fac o nota.
Adesea, părinții merg la copil pentru concesii - dă mâncare moale, doar pentru a mânca. Astfel, ei contribuie involuntar la întârzierea dezvoltării mișcărilor copilului aparatului articulat.
Dislalie - o încălcare a pronuntia diferitelor sunete, un alt nume pentru acest tip de tulburări de vorbire - limba-legat. Tipurile de tonuri ale limbii sunt foarte diverse. Pentru a le consulta, de obicei, folosiți numele grecești ale sunetelor de vorbire, din care pronunția este rupt: pronuntia distorsionată a „p“, sunetul a fost numit rotacism sunet „L“ - lambdaizma, sunete Sibilance ( „c“, „h“, „i“, " sh "" f "" g "" w ") - sigmaizma (din litera grecească" rho "" lambda "" sigma „). Dacă enunț rupt de consoane și combinații de sunet, cu excepția „T“, astfel încât acesta devine destul de confuz, atunci folosim termenul „tetizm“ (de la numele grecesc al literei „T“ (theta)).
Stuttering - o încălcare a tempo, ritm, fluență, crampe, spasme în diferite părți ale aparatului vocal. În acest caz, copilul în discursul acolo sunt forțate opriri sau repetarea sunetelor individuale și silabele.
Stommerizarea apare adesea la copiii cu vîrsta cuprinsă între doi și cinci ani. Este foarte important să nu pierdeți primele semne de stingiere: copilul tace brusc, refuză să vorbească. Această afecțiune poate dura până la câteva zile. În acest caz, trebuie să vizitați imediat un medic.
Cauza acestei tulburări este subdezvoltarea sau perturbarea auzului fonematic. De altfel, pronuntia urechile tuturor operațiilor pentru scrierea literelor în ordinea corectă - un mijloc destul de eficiente pentru a preda un copil dreptul să se gândească la acțiunea, adică, poate fi prevenirea bug-uri grafice la copii de școală primară.
În clasa întâi, un copil poate fi, de asemenea manifesta cu dislexie (alexia) - încălcarea procesului de citire, sau stăpânirea lor în înfrângerea diferitelor zone ale emisferei stângi a cortexului (dreptaci). În funcție de anumite porțiuni uimeau emit diferite tipuri Alex.
La ce boli există o tulburare de vorbire
Cauzele insuficienței vorbirii - prezența unei vătămări mici la naștere, a bolilor somatice pe termen lung la o vârstă fragedă, efectele adverse ale mediului de vorbire, calculul greșit al educației, deficitul de atenție.
Cele mai tipice și persistente manifestări ale tulburărilor de vorbire sunt observate la alalia, disartria și mai rar la rinolie și balbism.
În cazul tulburărilor de vorbire, terapiei psiho-stimulatoare și vasoactive, sunt necesare corecții psiho-pedagogice și psihoterapeutice.
Care sunt medicii care se adresează dacă există o tulburare de vorbire
pediatru
Vorbitor terapeut
psiholog
educator
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: