Olga Korelyakova
Rezumatul lecției "Istoria fabricării ustensilelor"
• Familiarizați copiii cu istoria vesela. cu procesul transformării sale de către om,
• Pentru a crește activitatea cognitivă a copiilor,
• Să evocați interesul față de subiecții lumii omenești din trecut.
Lucrare preliminară. vizionarea ilustrațiilor care ilustrează feluri de mâncare. Citirea de ficțiune "Fedorino durere" K. Chukovsky, vorbesc despre feluri de mâncare. jocuri didactice "Ce a fost înainte ...". "Evoluția lucrurilor comune".
Activarea dicționarului. vesela din metal. lemn, lut, ceai, sala de mese.
Material. proiectorul; ecran; calculator. Knife (lemn, plastic, fier, placă (lemn, plastic, fier, fontă tigaie de fier. Hârtie farfurii, vopsele, pensule.
schiţă:
Astăzi este o zi specială pentru noi,
Vă invit prieteni!
Ești gata să mergi cu mine?
Într-o lume minunată vă spun!
- Vom face o călătorie în lumea uimitoarelor feluri de mâncare.
Cu mult timp în urmă, un bărbat a trăit într-o peșteră,
A pregătit prânzul în foc.
Omul a mâncat mâncare cu mâinile,
Vă imaginați-vă,
Cât de greu a fost.
O supă subțire a mâinilor.
- Odată, oamenii locuiau în peșteri, iar mâncarea era gătită la miez. Ate, practic, carne prăjită, plante și fructe de pădure. Mănâncă cu mâinile. Odată ce un om a luat o carne foarte caldă în mâinile lui. Și l-au scos din mâini.
- A căzut pe o baghetă, stickul a rămas în carne. Omul a luat carnea pe bagheta lui și și-a dat seama că era mai convenabil. Și degetele lui nu ard. Deci a fost o lingură.
1. Poate fi profund,
Este superficial,
Totuși, acesta nu este un râu. (Dish)
Și hrănim oameni. (Linguri)
3. Vă pregătesc mâncarea
Pentru cină - supă și terci. (Pan)
4. Sh-sh-sh, - cartofi de sare, -
Umpleți puțin ulei. "
Aceasta este căldura, asta este!
- Cum putem spune într-un cuvânt despre obiecte din ghicitori? (platouri)
- Oamenii primitivi au învățat să facă ceramică din lut. L-au turnat cu mâinile și l-au uscat la soare. Vasele erau fragile. Numai produsele uscate ar putea fi în ea.
- Apoi au inventat prima mașină de ceramică și un cuptor pentru arderea ceramicii. Oamenii au învățat să ardă vasele din lut în cuptor. că a fost puternică.
- Acum ar putea stoca apa și lapte, gătește focul.
- Ustensile din Rusia au fost folosite din timpuri stravechi. Mâncărurile naționale rusești au rămas din lemn și din lut. La început era simplu, fără frumusețe specială.
- Apoi au venit vasele metalice - fonta turnată din fontă.
- Vesela din fontă a fost utilizată pentru gătit în sobe, deoarece este foarte durabilă.
- Mâncăruri din fontă sunt de asemenea folosite în zilele noastre.
- Unde crezi, unde și când?
- Slavă samovari ruși. Ceainic elegant și un pahar de argint. Se știe că argintul purifică apa și este bun pentru sănătate. Pana acum oamenii folosesc acest ustensile.
- De-a lungul timpului, sticla a apărut
- Porțelan, feluri de mâncare din porțelan - este un vas din lut alb.
- Mecanicii ruși au creat feluri de mâncare frumoase. care este cunoscută în întreaga lume.
- Lemnul din lemn și din ceramică sunt cele mai sigure pentru sănătatea umană
- Vasele din plastic sunt fabricate din plastic. Unde credeți că este aplicată?
- De plastic face diferite feluri de mâncare. de exemplu, pentru copii mici, este incomparabil și ușor.
Am deschis robinetul cu apă
(De 4 ori pentru a face mișcări de rotație cu o mână, ca și cum ar fi pentru a deschide robinetul)
(puneți palma dreaptă pe stânga și faceți mișcări circulare pe ea, ca și cum ați spăla farfuria)
Răzuit, frecat, spălat, spălat
(aceleași mișcări, dar mâna stângă în dreapta)
Răzuit, frecat, spălat, spălat
Totul este în apă și săpun.
(Ridicați-vă mâinile în lateral).
- Uită-te. Am mâncăruri pe masa mea.
Copiii vin la masă pentru experimentare.
- Credeți că este convenabil să tăiați un cuțit de lemn?
- Crezi că este convenabil să tăiem cu un cuțit din plastic?
- Este convenabil să tăiem cu un astfel de cuțit?
- Cine vrea să încerce? (copiii încearcă să taie o bucată de brânză sau o pâine, un cuțit din lemn și din plastic).
- Ce credeți că este cea mai bună mâncare și de ce. lemn, plastic, fier, lut, porțelan?
- Ce este mai convenabil să gătești supa. în fontă sau într-o cratiță? De ce?
Gimnastica la deget. „Veselă“
Unu, doi, trei, patru,
Ceainic, cupă, cărbune, lingură
Și o găleată mare.
Numai am spart paharul,
Calea a fost de asemenea ruinată,
Nasul de la ceainic a respins.
Spoon suntem un pic rupt,
Așa că am ajutat-o pe mama.
Tutorul prezintă plăcile de hârtie pentru copii.
- Orice mamă nu a fost supărată, să nu decorăm vasul cu un model frumos.
- Am o perie (arată, cu ajutorul ei vom deveni maeștri.
Profesorul sugerează închiderea ochilor.
- Ne-am găsit în atelier și vă sugerăm să mergeți la birourile de lucru.
(Pe mese vopsea acuarelă, borcane cu apă, perii, standuri, cârpe) sunt pregătite.
Copiii decorează cupe cu diferite elemente familiare (cercuri, perii, puncte, bastoane, inele etc.).
- Aici suntem în trecut feluri de mâncare.
- Prin scopul său, vasele pot fi diferite.
- Pe ce grupuri pot fi împărțite?
-De ce am nevoie de vase de gătit?
- Care feluri de mâncare sunt sigure pentru sănătatea noastră?
Rezumate de sesiuni în timpul celor mai tineri doilea grup „Descriere ware“ Obiective: îmbogățirea și activarea vocabularului caietul de sarcini Postul Nume vase, forma lor, piese; redactarea de propuneri cu o propoziție.
Construcția NOD "Istoria apariției felurilor de mâncare". Tehnologia de cercetare Cognitive „pe râul Călătorie în timp“ Manturovo Tatiana I. direct organizarea de trasee activități educaționale comune cu copii Subiect (proiect.
proiect de cercetare Cognitive „familiarizezi copiii în istoria feluri de mâncare“ Informativ - Proiect de cercetare „familiarizezi copiii din istoria vaselor prin participarea la un mini - feluri de mâncare muzeu“ proiect .Vid: pe termen scurt.
Lecție cu privire la cunoașterea mediului în grupul pregătitor "Istoria vesela" Scop: introducerea copiilor în istoria diferitelor feluri de feluri de mâncare. Rezumați cunoștințele copiilor cu privire la numirea diferitelor tipuri de feluri de mâncare, materiale și metode.
Articole similare
-
Rezumatul lecției din grupul pregătitor pentru școală pe tema civil-patriotică "lecție de pace"
-
Rezumat al activității de cercetare "zbor rachetă în spațiu"
Trimiteți-le prietenilor: