Obiectiv: Pentru a extinde reprezentarea copiilor de flori de primăvară, să învețe să identifice principalele părți ale plantelor, exerciții în utilizarea de cuvinte - semne continuă să fie învățați poveste descriptivă a două - trei propuneri pentru a crește respectul pentru natură. dezvoltă gândire logică, imaginație, observație.
Echipament: o imagine a florilor de primăvară, o imagine a unui tren, creioane colorate.
Bună dimineața, dragă acasă!
Bună dimineața, toți copiii!
Bună dimineața, soarele este clar!
Bună dimineața, grădina este frumoasă!
Stânga - virați la dreapta spre dreapta,
Zâmbiți unul pe celălalt.
Astăzi, în lecția noastră cu dvs., vă propun să mergeți la o curățenie forestieră pe acest tren. (Profesorul arată imaginea trenului).
Acum vă sugerez să vă enigmă ghicitorile și să ghiciți ghicitorile, veți afla ce va fi sesiunea de astăzi.
"Florile cresc în poiana pădurii." Și care dintre ele, ghiciți.
În primăvara înflorește
Albastru în mijlocul unei grove.
Ghici ce floare,
Pentru că nu voi fi în vară. (Snowdrop)
- Da, e un zăpadă. Cum de ai știut că a fost o ninsoare? (Are un tulpină verde, subțire, frunze delicate și o floare albastră).
"Cum arăta el?" (cerul de primăvară).
Stătea pe o poienă într-un sarafan galben,
Creșteți, zâmbiți, schimbați hainele
Într-o rochie albă, luxuriantă și luminoasă. (Păpădie)
"Îți plac florile?"
- Care este floarea ta preferata? De ce? (Îmi place piciorul de zăpadă, pentru că are petale albastre ...)
Joc didactic "Cine este de unde?"
Educatorul prezintă imaginile copiilor de diferite culori și oferă pentru a spune unde locuiește și a numi mediul adecvat de creștere a plantelor.
Ce este asta? (aceasta este o lalea). Unde creste lalea? (în parc) Ce-i place? (Park)
Ce este asta? (acesta este un zăpadă). În cazul în care creasta de zăpadă crește? (în pădure) Ce este? (Forest)
Ce este asta? (aceasta este o păpădie). Unde crește papadia? (în luncă) Ce este? (Pratense)
Ce este asta? (acesta este un narcis). Unde creste daffodilul? (în grădină) Ce-i place? (Curte)
Joc didactic "Compară"
Educatorul oferă copiilor să facă propuneri comparative despre culori.
Lalele au un tulpină mare, iar ninsoarea este scăzută;
Pășunele de zăpadă au petale albastre, iar păpădie este galbenă;
Violetul este mic, iar lalea este mare;
Zăpada este ca cerul, iar păpădie este la soare.
Exercițiul "Aflați prin descriere"
- Apare mai întâi de sub zăpadă, joasă, albastră, au frunze înguste (năpârlii);
- Galben, strălucitor, ca stelele mari (narcisele);
- o floare parfumată de culoare albă, pe o tulpină subțire, are multe clopote albe mici (crin de vale);
- Florile sunt ca mici bile galbene, care se deschid după-amiaza și se închid seara (păpădie).
- Ce flori ați văzut astăzi? (lalea, păpădie, crin de vale, narcis);
- Cum se poate numi ninsoare, narcis, păpădie într-un singur cuvânt? (Flori).
Jocul "Finalizați oferta"
Profesorul începe sentința, iar copiii o termină.
Florile sunt necesare pentru a ... (admira);
Florile sunt necesare pentru a ... (da-le);
Sunt necesare flori pentru a ... (a fost o aromă plăcută în jur);
Florile sunt necesare pentru a ... (împodobesc natura).
- În curând, primăvara va veni la noi, soarele va începe să strălucească și să se încălzească mai mult, iar florile vor începe să înflorească. Și cu ajutorul tău, florile din grădina noastră pot să înflorească puțin mai repede. Vrei să te ajuți?
- Atunci vă dau aceste flori și le aranjați și vom crea o luncă de flori în grădina noastră.
- Lecția sa terminat, odihnește-te.
Articole similare
-
Inhalare cu pulmicort pentru copii, pulmocort pentru inhalare pentru un copil
-
Retete interesante pentru prepararea peștelui pentru copii - alimente pentru copii
Trimiteți-le prietenilor: