Monitorizarea cunoștințelor studenților despre un stil de viață sănătos
Activitățile educaționale și educaționale cu elevii trebuie să țină cont de trăsăturile psihologice și pedagogice ale formării relației personale a copilului cu sănătatea sa. Este important nu numai să-i dăm cunoștințe despre păstrarea sănătății, ci și să formăm nevoia de a aplica cunoștințele dobândite în practică. Cât de bine lucrează educația și educația cu elevii cu privire la un mod de viață sănătos într-o școală primară, vă va ajuta să aflați o monitorizare specială.
În cursul predării elevilor la elementele de bază ale unui stil de viață sănătos, profesorii folosesc forme active precum conferințe, jocuri de rol și de afaceri, discuții etc. Cea mai frecventă neajuns este congestia informațională a studenților cu cunoștințe, indiferent de modul în care vor fi utilizați în practică.
Este utilă efectuarea de monitorizări la o instituție de învățământ pentru a determina nivelul organizării activității educaționale și de educație. La sfârșitul fiecărui semestru, este de dorit să se stabilească diagnosticul expres al noțiunilor de valoare a sănătății elevilor din clasa a IV-a (anexa nr. 1).
Exprimarea rapidă a ideilor despre valoarea sănătății elevilor în 4 clase
Instrucțiunea pentru profesor
Din următoarele zece declarații despre sănătate, trebuie să alegi (marchează un număr cerc) patru, pe care elevul le consideră cel mai adecvat. Este important să explicăm copiilor că toate afirmațiile sunt corecte, prin urmare, nu este cunoașterea răspunsului corect care este testat, ci atitudinea față de sănătate ca fenomen al vieții umane.
1. Suntem sănătoși, deoarece conducem un stil de viață sănătos (în mișcare, dreptul de a mânca).
2. Suntem sănătoși dacă suntem norocoși: corpul nostru este puternic de natură și se poate proteja.
3. Sănătatea este o viață fără obiceiuri proaste (tutun, alcool, droguri, supraalimentare etc.).
4. Suntem sănătoși, pentru că putem să ne odihnim și să ne relaxăm după formare și activitate fizică.
5. Sănătatea depinde de medici și de nivelul de dezvoltare al medicinei.
6. Sănătatea depinde în principal de igiena personală (respectarea regimului zilei, obiceiul de a vă spăla dinții etc.).
7. Când o persoană este sănătoasă, este bun în procesul de învățare și de lucru, nu este îngrijorat și nu este bolnav. Educația și sănătatea depind una de cealaltă.
8. Pentru a fi sanatos, trebuie sa te nasti asa. Sănătatea depinde de noroc și de sănătatea părinților noștri și o obținem prin moștenire.
9. Dacă există un apartament bun, un salariu mare, un program de lucru confortabil, un mediu curat, adică sănătatea.
10. O persoană este sănătoasă, dacă se îmbunătățește din punct de vedere spiritual și fizic, se străduiește constant pentru cele mai bune.
Articole similare
-
Formarea idealurilor morale ale studenților prin educarea unui stil de viață sănătos
-
Sănătatea și un mod de viață sănătos ca parametri țintă ai muncii sociale - stadopedia
Trimiteți-le prietenilor: